小学二年级语文识字六 教案教学设计.doc
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小学二年级语文识字六 教案教学设计识字6教学要求： 1学会 8个生字和 10个生词。会认9个生字。 2学会8组反义词。 3让学生在反义词的训练中受到启发。教学重难点： 1生字词的掌握。 2反义词的训练。课前准备：生字词卡片。课时安排： 两课时第一课时 教学目的： 识记生字，理解第一部分句子。 教学过程： 一、导入新课。 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌唱得真好，那我们是不是应该像歌里所唱的那样呢？ 二、学习前3句。 三、初读课文，识记生宇。 1轻声读课文，找出生字并作记号。 2读准字音，看清字形。 3指名读，正音。 4重点指导： 恨 前鼻韵母 漠 第四声5同桌相互讨论，看看你是怎样记住字形的？ 6师范读词语，领读词语。 7学生朗读，直到正确为止。 四、学习句子。 1指名读课文。 2你能从中找到几组反义词。 美一丑 爱恨 真诚虚假 冷漠一热忱 3、读准字音，看清形，想想每对反义词的意思。 4、联系实际帮助学生理解“真诚”“虚假”“冷漠”“热忱”。 5读句子，理解句子的含义。五、识记字形，指导写字。 1引导观察每个字在田字格中的位置。 2师范写，生练习，完成“我会写”部分生字。资料提供者：
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