七年级政治下册 第18课 多彩的情绪达标测试（无答案） 苏教版.docx

1、18 多彩的情绪一、基础题目：（1）判断题：1“一帆风顺”“万事如意”等只是美好的祝福而已，生活中人们难免会遇到一些不开心的事。（ ）2人们的情绪都是一样的。（ ）3人们的情绪的基本形式是喜、怒、哀、乐。（ ）4人的情绪是内心感受，所以与外界无关。 （ ）5健康的人应该一直保持积极情绪，杜绝消极情绪。（ ）（2）单项选择： 1下列反映积极情绪的是 （ ）A 紧张 B 焦虑 C 愉快 D悲哀2 “人非草木，孰能无情”说明了（ ）A 生活中人们会有不同的情绪体验 B 草木没有感情，没有任何变化C 草木与人不可同日而语 D人的生命要比其他生命珍贵得多3情绪，从一定意义上说是心灵的“窗户”，因为（ ）

2、A 情绪人人都有 B 情绪反映个人的兴趣 C 情绪是由客观现实引起的 D 情绪是人的内心世界的反映5情绪的最基本形式有（ ）A 喜、怒、哀、惧 B 喜、悲、怒、哀、C 怒、悲、哀、惧 D 喜、怒、悲、惧6“过喜伤心”“盛怒伤肝”告诉我们的道理是（ ）喜怒哀乐是人之常情 “喜”“怒”应该有度 过于激烈的情绪对人的身体有害 人应该喜怒有常A B C D 7调节和控制情绪，要求做到（ ）A 克服所有不良情绪 B 保持乐观开朗的心情 C 不能有情绪的波动 D 不能有不良的情绪8古往今来，许多仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”影响他们的情绪变化的因素主要是（ ）A 个人兴趣 B 个人志向 C

3、个人境遇 D 社会生活9杯弓蛇影典故中说的是客人见杯中的弓影，以为是蛇在酒中，勉强喝下，即疑虑而生病，明白真相后，疑虑消失，病马上就好了。这个故事告诉我们一个道理是（ ）A 人的情绪是多变的 B 人的情绪随着外界事物的变化而变化 C情绪只有在特定的环境中才能产生 D 情绪会对一个人的身体健康产生直接或者间接的影响10科学研究表明，在记忆方面，情绪高涨的学生，远比情绪低落的学生要好得多。这一事实表明（ ）A情绪不一样，效果也不一样 B 学习态度不一样，效果也不一样C智商不一样，效果也不一样 D学习习惯不一样，效果也不一样一、基础题目1古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，

4、草木皆兵”分别表达的情绪是（ ）A喜、怒、哀、惧 B喜、惧、哀、怒C怒、喜、哀、惧 D 喜、怒、惧、哀2世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，说明了（ ） A得罪了别人，别人就会恨你 B 只有受到别人的帮助，我才会去帮助别人 C 人的情绪是由客观现实引起的 D 情绪一定会对人产生消极的影响3如果人们对什么都无所谓，那么生活将是一潭死水。下列对情绪的作用认识不正确的是（ ）A不同的情绪会对人产生不同的作用 B 情绪对人们的学习、工作、生活影响不大 C 情绪积极时，人的行为也积极 D 情绪消极时，人的行为也消极简答题： 明白道理1下列名言和俗语分别说明了什么道理。笑一笑，十年少；愁一愁，白了

5、头。说明：忧者见之则忧，喜者见之则喜。说明：情感体验：2、在生活中碰到同样的情景，人们会有不同的情绪反映，其中有积极和消极之分，请你写出在下列情况下的积极情绪和消极情绪。（6分）（1）在公共汽车上被人踩了一脚。积极情绪：_消极情绪：_（2）数学考试中自己成绩高居榜首。积极情绪：_消极情绪：_（3）在一次考试中，自己成绩进步明显，但有同学认为这个成绩不真实。积极情绪：_消极情绪：_（4）材料题 一个人快乐，不是因为他得到的多，而是他计较的少；多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃不一定是失去，而是另一种更广阔的拥有。请你运用所学知识谈谈你对这句话的理解？鼓励性语言： 批改等第： 批改日期：