2024春九年级语文下册期末专题训练二词语的理解与运用作业课件新人教版.ppt

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文档编号：85150

上传时间：2025-11-01

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资源描述：: 期末专题训练专题二词语的理解与运用3.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是(B)A.布告布局解说：两个“布”字意思相同，都是“分布”的意思。B.谋略谋生解说：两个“谋”字意思不同，“谋略”的“谋”是“计策”的意思；“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。C.情不自禁忍俊不禁解说：两个“禁”字意思相同，都是“禁受”的意思。BD.温故知新无缘无故解说：两个“故”字意思不同，“温故知新”的“故”是“原因”的意思；“无缘无故”的“故”意思是“从前的”。12344.横线处依次填入词语，最恰当的一项是(A)阅读的方式，从细致到粗放来看，可，可，亦可。但无论何种阅读方式，总能让你如同穿梭在时光的隧道里，触摸时代的脉搏，感受古人的智慧，汲取思想的精华，受到精神的感染和美的熏陶。A.细嚼慢咽浅尝辄止囫囵吞枣B.浅尝辄止细嚼慢咽囫囵吞枣C.囫囵吞枣细嚼慢咽浅尝辄止A1234点拨：本题考查安排词语的顺序。细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西，引申为慢慢去体味。浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指不深入钻研。囫囵吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻读书等不加分析地笼统接受。所以“细嚼慢咽”“浅尝辄止”“囫囵吞枣”这一顺序所代表的阅读方式是由细致到粗放，符合前文逻辑。1234

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