七年级政治下册 第19课 与快乐相伴达标测试（无答案） 苏教版.docx

1、第19课 与快乐相伴一、基础题目：（1）判断题：1“塞翁失马”的故事中，塞翁用“意志控制法”调节情绪。（ ）2情绪与人的思想品德没有关系。（ ）3“人逢喜事精神爽”说明积极情绪一定导致积极结果。（ ）4即使委屈自己也不能得罪别人。（ ）5笑是人的积极情绪的反应。（ ）（2）单项选择：1小灵因某事感到非常痛苦，他奔跑到无人处，放声大喊。着中调节情绪的方法是（ ）A 注意转移法 B 认识改变法 C意志控制法 D合理发泄法2越王勾践卧薪尝胆，励精图治，终于打败了吴国。他用的情绪调节方法是（ ）A 注意转移法 B 认识改变法 C意志控制法 D情绪升华法3“必须让人们知道，健康并不代表一切，但失去了健康

2、变失去了一切。”这句话说明了（ ）A 身体健康是最重要的 B 失去了身体健康便失去了一切 C健康是人生的第一财富 D心理健康是最重要的。4“笑一笑，十年少”。这句话说明（ ）A 心理健康是身体状况的决定因素 B 身体健康比心理健康更重要 C 心理健康有助于身体健康 D 积极情绪一定导致积极结果5史记中赵国的使者蔺相如面对秦王“怒发冲冠”，最终“完璧归赵”，你认为（ ） 蔺相如没有控制好自己的情绪 蔺相如的愤怒是在坚持原则 蔺相如维护了国家的尊严 蔺相如合理的表达了自己的情绪A B C D 6去听一场音乐会，看一次画展，与好朋友去郊游欣赏大自然的风光使自己处于怡然恬静的心境之中，这样，挫折之后的

3、情绪就得到调解，这样调节情绪的方法是（ ）A 意志控制法 B注意转移法 C 情绪升华法 D 认识改变法一、基础题目7当夜深人静，自己一人走路害怕时，提醒自己“有什么可怕的，自己走路害怕多没出息。”这样做（ ）A是通过自我暗示遏制不良情绪的产生 B是自我解嘲，是自我安慰 C是通过升华情感将不良情绪转化为积极的行动 D 属于合理发泄8自我激励是一种理智控制情绪的好方法。下列属于这类方法的有（ ）A 持之以恒 B顽强拼搏，奋发进取 C 反复提醒自己 D锲而不舍9人在烦闷、苦恼时多回忆自己感到幸福、高兴的事，可以冲淡甚至忘却烦闷。其中调节控制情绪的方法是（ ）A合理发泄情绪 B 注意转移法 C自我激励

4、 D 心理换位10“要知道梨子的滋味，得先尝一尝”。这说明锻炼心理品质离不开（ ）A 家庭教育 B 学校教育 C社会环境 D实践活动11“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们（ ）A过度的悲伤是不良情绪，需要进行调控 B情绪能支配人们的行为C 悲伤是一种不良的情绪 D我们能够控制自己的情绪12迈克尔乔丹从小就把打篮球当作人生的梦想，刚入高中时，教练认为他个头不够高，拒绝他加入校队。乔丹将沮丧和愤怒一股脑发泄在训练场上，经过勤奋努力，他以精湛的球技征服了教练，如愿以偿地成为了校队的一员。迈克尔乔丹调控情绪的方法是（ ）A自我控制 B情绪升华 C 自我激励 D 自我暗示13“塞翁失马，安知非福”的成语故事告诉我们可以依靠 _来调节情绪。（ ） A注意转移法 B 情绪升华法 C意志控制法 D 认识改变法14青少年的心理健康主要表现在（ ）情感丰富，兴趣广泛 严于律己，宽以待人 对工作认真负责 智力正常，乐于交往，意志坚强A B C D（3）简答题：1调节情绪的常见方法有哪些？鼓励性语言： 批改等第： 批改日期：