四年级上语文课课练-九寨沟_13-14苏教版.doc

1、10九寨沟课文在线继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 1. 解释下列词语。林深叶茂： 憨态可掬： 若无其事： 2. “窥视”是暗中察看的意思，请你写出几个表示“看”的词语。_3. 文中介绍了哪

2、几种小动物？各用一个词语写出它们的特点。_4. 小练笔。请用“也许”在文后接着写一两个句子。课外提优桂林山水人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万

3、千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。1. 把词语补充完整。( )的大海 ( )的西湖 ( )的泰山 ( )的香山 ( )的屏障 ( )的竹笋2. 理解下列词语的意思。波澜壮阔： 连绵不断： 3. 用“_”画出文中的比喻句。4. 文中作者分别拿什么和桂林山水做比，表达了诗人什么感情？5. 模仿“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明

4、 丽，到映水中”写一句景色。 成语大观园山清水秀 层峦耸翠 重峦叠嶂 青山绿水 山水如画 色锦绣河 水天一色 波光粼粼 湖光山色 烟波浩渺 格言感悟台百年成之不足，一旦坏之有余。知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。名句吟诵阁 绿树村边合，青山郭外斜。（唐）孟浩然过故人庄 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（唐）白居易忆江南 会当凌绝顶，一览众山小。（唐）杜甫望岳10九寨沟课文在线1. 树木繁盛、枝繁叶茂的样子 动作迟缓又非常可爱的模样 好像什么也没有发生2. 观察游览斜视仰视浏览3. 金丝猴羚羊大熊猫课外提优1.波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 翠绿 新生2.波浪翻滚非常壮观 连接在一起4.大海、西湖、泰山、香山 表达作者对桂林山水的热爱向往之情。