唐山市路南区实验小学小升初语文测试卷人教版.doc

1、路南实小 语文测试卷2019.03一、根据拼音写出正确的词语（每个2分共20分）jng m mng lng ho hn yn qn h ln tn zo lin do h xio chng yng t rng h i k qn二、把下列词语补充完整，再按要求分类（每词1分，分类2分共8分）1、锲而不（ ） 2、如（ ）似渴 3、（ ）涛骇浪4、波澜（ ）阔 5、孜孜不（ ） 6、奔腾不（ ）形容刻苦勤奋的：_形容水势浩大的：_三、根据数字写成语（每个2分共6分）1、1 2 5 6 7 8 9 （ ）2、333 555 （ ）3、0 2 4 6 8 10 （ ）四、判断修辞手法（每个2分共10分

2、）1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ）2、地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 （ ）3、风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。 （ ）4、你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （ ）5、篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水面的柳条。 （ ）五、照样子，写句子（每个2分共4分）例：我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。1、 我们热爱山川，就像_。2、 我们热爱_,就像_。六、请写出下面句子中破折号的用法（每个2分共10分）。1、我不好意思地笑了一下，摸摸里衫上的衣袋袋里只剩一块多钱。 （ ）2、“哦！您，您就是” （ 3、我那时并不知道这所谓

3、猹是怎么一件东西便是现在也没有知道。 （ ）4、从山海关、喜峰口、古北口、居庸关、雁门关，一直走到那长城的尽处嘉峪关。（ ）5、“雷锋精神”永远不会离开他的故乡中国！ （ ）七、按一定的顺序排列下面的句子（每个1分共7分）（ ）被岁月的巨轮碾的凹凸不平的路面，穿梭其上的是或轻松，或沉重，或匆匆，或悠闲的脚步。（ ）一条青砖小道，汽车是开不动的。（ ）而雨天，坐在窗前，听雨打青瓦，“滴滴答答”，真是别有一番情趣。（ ）小道两边是两排老房子那种最普通，最常见的老房子。（ ）历经沧桑，墙上的石灰剥落得一块白一块黑，交织投影下岁月的痕迹。（ ）然而，最有韵味的还是那一扇扇脱了漆的大木门，手一推，“吱”

4、的一声，古老的故事就在那沉重的木门后展开。（ ）站在堂屋中，抬头就可以看见屋顶瓦砾间的点点亮斑，隐约会漏下几缕光。八、下列诗句写的是哪个季节？在括号里填出（每个2分共8分）。1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （ ）2、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 （ ）3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （ ）4、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 （ ）九、将下列历史人物填到相应成语的括号中（每个2分共8分）。 诸葛亮 赵括 曹植 勾践 纸上谈兵（ ） 卧薪尝胆（ ）草船借箭（ ） 煮豆燃萁（ ）十、阅读并回答问题（共19分） 我要说汉语 大家都知道，联合国使用的6种正式语言是英语、法语、西班牙语、

5、俄语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各级会议上，代表们可以用其中任何一种语言进行发言。但是，你不要以为汉语从一开始就在国际上有那么高的地位，为了让汉语堂堂正正地进入国际性的重大会议，还发生过一个特别的故事呢。 那时候，联合国还没有dn生，世界上最大的一个国际性组织是国际联盟。国际联盟的会议上只允许使用英、法两种语言，汉语是不能使用的。1929年，国际联盟召开裁军会议。中国代表团的团长是著名的外交家蒋作宾先生。蒋作宾到会后，就向大会提出，自己发言时要说汉语。但他的提议遭到了一些国家代表的反对。他们反对的理由无非有两个：一个是说在国际会议上使用英、法两种语言是惯例，不能随便更改；一个是中国文字太难

6、懂，不宜于推广。 对此，蒋作宾一一作了义正词严的驳斥。他说，使用英、法两种语言虽然是惯例，却是不公平的，因为它把占世界人口四分之一的中国人所使用的语言排除在外了，忽视了世界人口的四分之一，那么国际联盟还有什么意义呢？至于说到汉语难懂，每个国家都以自己的语言为骄傲，认为自己的语言是最易于世界通行的。中国的文化历史悠久，对世界文明起到了巨大的推进作用。只要你热爱它，你会发现它的语言是世界上最优美动听的语言。 到了中国代表团发言的时候，蒋作宾庄严地走上了讲台，面对世界各国的代表，他神情坦荡，不卑不亢地用汉语开始chn述观点。 他一开口，就震动了所有的代表，他们在下面议论起来。蒋作宾不为所动，zhn定

7、自若地发完言，昂首挺胸地走下台。 散会后，代表们纷纷表示在国际会议上还是第一次听到汉语，中国人真了不起。很多代表还跑来向蒋作宾祝贺，对他的勇气表示qn佩。 从那以后，中国人又作了很大的努力，最终使汉语成为联合国正式使用的语言。1、 根据拼音写汉字（每个1分共4分）。dn（ ）生 chn（ ）述 zhn（ ）定 qn（ ）佩2、 在国际联盟召开的裁军会议上，一些国家的代表反对蒋作宾要用汉语发言的提议，他们的理由是什么？蒋作宾又是怎么说的？请在文中分别用“直线”和“曲线”画出（每个1分共2分）。3、 读到倒数第2自然段时，你的心情如何？你有什么话对蒋作宾说吗？（4分）观察内容的选择，我本着先静后动

8、，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯

9、定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大

10、树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。_4、 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?蒋作宾在汉语没有成为联合国正式使用语言的情况下，用汉语发言，所以“他一开口，就震动了所有的代表，他们在下面议论起来”。试想一下，代表们议论什么？（3分）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。_5、 你是怎么理解“蒋作宾不为所动昂首挺胸地走下台”这句话的？（3分）_6、 从蒋作宾在1929年国际联盟的会议上用汉语发言以后，中国人又作了很大努力，最终才使汉语成为联合国正式使用的语言。你知道中国人为此付出了哪些努力？（写一点即可）（3分）