专题03 细胞的生命历程(讲义)(原卷版).docx
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1、专题03 细胞的生命历程01专题网络思维脑图02考情分析解密高考03高频考点以考定法考点一 有丝分裂与减数分裂考点二 细胞的分化、衰老与死亡04核心素养微专题微专题 减数分裂与可遗传变异的关系05创新好题突破练考点核心概念考查方式高考考题分布细胞周期与有丝分裂、减数分裂2.3.1细胞通过不同方式进行分裂;3.2.1减速分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞3.2.2进行有性生殖的生物,七遗传信息通过配子遗传给子代减数分裂是遗传信息传递的基础,可在基因、染色体及细胞三个层面进行考查。通常在染色体上标注基因,在正常分裂和异常分裂两种情境下,正向考察减数分裂产生配子的种类及比例,逆向推理分析细胞在减
2、数分裂和解数分裂过程中染色体的异常行为。试题的难度较高2023浙江6月T172023山东T62022全国乙T12022山东T82021全国T12020山东T5细胞的全能性与细胞分化细胞的衰老与死亡2.3细胞会经历生长、增殖、衰老、分化和死亡扥生命历程该部分内容在大多数情况下以选择题形式出现,但在部分自主命题的省份中出现了非选择题的考查试题的情境。来源主要有三种,一是大学教材中的相关内容,二是科研文献中的相关内容,三是教材实验或教材实验的改进,考察考生对细胞增殖、分化和凋亡等相关知识的理解。核心素养侧重考察考生科学探究中科学思维的形成,为考生将来步入高等院校进行科研学习奠定基础。2023山东T3
3、2023广东T172021广东T14考点一 有丝分裂与减数分裂命题点一 有丝分裂典例01(2021全国高考真题)果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,错误的是()A在间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子B在前期,每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子C在中期,8条染色体的着丝点排列在赤道板上,易于观察染色体D在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体典例02(2223湖北高考真题)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,某同学制作的装片效果非常好,他将其中的某个视野放大拍照,发给5位同学观察细胞并计数,结果如下表(单位:个)。关于表中记录结果的分析
4、,下列叙述错误的是()学生分裂间期分裂期总计前期中期后期末期甲5632622乙5633522丙5632622丁7632523戊7732625A丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程,某些细胞所处时期易混淆B五位同学记录的中期细胞数一致,原因是中期染色体排列在细胞中央,易区分C五位同学记录的间期细胞数不多,原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段D戊统计的细胞数量较多,可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同命题点二 减数分裂典例01(2223下浙江6月)某动物(2n=4)的基因型为AaXBY,其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示,其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误的是()A
5、甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期B甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞的相同C若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞D形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异典例02(2122全国高考真题)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa,若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换,则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是()A有丝分裂的后期B有丝分裂的末期C减数第一次分裂D减数第二次分裂典例03(2223山东高考真题)减数分裂时,姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一起,着丝粒分
6、开后,2个环状染色体互锁在一起,如图所示。2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开,分别进入2个子细胞,交换的部分大小可不相等,位置随机。某卵原细胞的基因组成为Ee,其减数分裂可形成4个子细胞。不考虑其他突变和基因被破坏的情况,关于该卵原细胞所形成子细胞的基因组成,下列说法正确的是()A卵细胞基因组成最多有5种可能B若卵细胞为Ee,则第二极体可能为EE或eeC若卵细胞为E且第一极体不含E,则第二极体最多有4种可能D若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E,则第一极体最多有3种可能一、判断二倍体生物细胞分裂方式1前期图的判断2.中期图的判断3.后期图的判断【易错归纳】细胞有丝分裂过程中始终存在同
7、源染色体,但某些单倍体存在例外情况。着丝粒分裂并非纺锤丝牵拉的结果。着丝粒先分裂,之后纺锤丝牵拉。减数分裂的细胞中不一定没有同源染色体,如四倍体。二、解读细胞分裂中的三类特殊曲线图表1每条染色体中DNA含量的变化根据曲线图完善下表:阶段ABBCCDDE减数分裂对应时期减数分裂前的间期减数分裂全过程和减数分裂前期、中期减数分裂后期减数分裂后期和末期有丝分裂对应时期有丝分裂前的间期前期和中期后期后期和末期2同源染色体对数和染色体组数变化曲线分析:图甲中表示有丝分裂的是,表示减数分裂的是。图乙中表示有丝分裂的是,表示减数分裂的是3.核DNA相对含量柱形图图示解读A组:处于细胞分裂前的间期,减数分裂的
8、前、中、后期、末期B组:处于细胞分裂前的间期,正在进行 DNA复制C组:处于有丝分裂的前、中、后期或减数分裂的前、中、后期对于减数分裂类题组,高考试题中大多进行减数分裂过程的考查,或是结合基因突变、互换等内容考查生殖细胞的基因型及概率等相关问题。是对学科知识和模型建构的综合性考查。这两年,试题的情境更加复杂多样,通过考生不太熟悉的学科情境来提高试题的难度,对考生获取图文信息的能力要求越来越高。2024年减数分裂题组的命题大概率会选用复杂、陌生的情景材料,对考生的生物学素养和必备知识能力进行考查。考点二 细胞的分化、衰老与死亡典例01(2122山东高考真题)某种干细胞中,进入细胞核的蛋白APOE
9、可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白,诱导这些蛋白发生自噬性降解,影响异染色质上的基因的表达,促进该种干细胞的衰老。下列说法错误的是()A细胞核中的APOE可改变细胞核的形态B敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老C异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解D异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用典例02(2223山东高考真题)研究发现,病原体侵入细胞后,细胞内蛋白酶L在无酶活性时作为支架蛋白参与形成特定的复合体,经过一系列过程,最终导致该细胞炎症性坏死,病原体被释放,该过程属于细胞焦亡。下列说法错误的是()A蝌蚪尾的消失不是通过细胞焦亡实现的B敲除编码蛋白酶L的基因不影响细胞焦亡C细胞焦亡释放的病原体
10、可由体内的巨噬细胞吞噬消化D细胞焦亡释放的病原体可刺激该机体B淋巴细胞的增殖与分化典例03(2223广东高考真题)放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病。一项新的研究表明,circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡,调控机制见图。miRNA是细胞内一种单链小分子RNA,可与mRNA靶向结合并使其降解。circRNA是细胞内一种闭合环状RNA,可靶向结合miRNA使其不能与mRNA结合,从而提高mRNA的翻译水平。回答下列问题:(1)放射刺激心肌细胞产生的 会攻击生物膜的磷脂分子,导致放射性心肌损伤。(2)前体mRNA是通过 酶以DNA的一条链为模板合
11、成的,可被剪切成circRNA等多种RNA。circRNA和mRNA在细胞质中通过对 的竞争性结合,调节基因表达。(3)据图分析,miRNA表达量升高可影响细胞凋亡,其可能的原因是 。(4)根据以上信息,除了减少miRNA的表达之外,试提出一个治疗放射性心脏损伤的新思路 。一、明确细胞分化的机理和结果二、识记细胞衰老的特征三、细胞死亡1图解细胞凋亡机理2“三看法”区分细胞凋亡与细胞坏死3细胞自噬本质在一定条件下,细胞会将受损或功能退化的细胞结构等,通过溶酶体降解后再利用的过程自噬对象 处于营养缺乏条件下的细胞;受到损伤、微生物入侵或衰老细胞【易错归纳】注意区分与病原体感染有关的细胞死亡的不同情
12、况。若是被病原体感染而死亡,则属于细胞坏死;若感染后被机体免疫系统清除,则属于细胞凋亡。1.减数分裂与基因突变【易错归纳】在减数分裂前的间期,DNA分子复制过程中,如复制出现差错,则可能会引起基因突变,可导致姐妹染色单体上含有等位基因,这种突变能通过配子传递给下一代。2.减数分裂与基因重组(1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。(2)同源染色体上非姐妹染色单体互换导致基因重组。3.减数分裂与染色体变异4.XXY与XYY异常个体成因分析(1)XXY成因(2)XYY成因:父方减数分裂异常,即减数分裂后期Y染色体着丝粒分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。典例01(202
13、1河北卷,7)图中和为三个精原细胞,和发生了染色体变异,为正常细胞。减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离,另一条随机移向一极。不考虑其他变异,下列叙述错误的是()A.减数第一次分裂前期两对同源染色体联会B.经减数分裂形成的配子有一半正常C.减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,最终产生4种基因型配子D.和的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到典例02(2122山东高考真题)减数分裂时,若同源染色体异常联会,则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞;减数分裂时,若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子
14、的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂时,仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上,不考虑其他突变,上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为()A6;9B6;12C4;7D5;91(2324上辽宁开学考试)图甲和图乙表示细胞有丝分裂过程中不同时期的染色体、染色单体和核DNA数量,图丙表示某一时期的图像。下列叙述正确的是()A图甲和乙中A表示DNA,B表示染色单体,C表示染色体B图丙时期对应图甲,N的数值是3C图丙是显微镜下观察的最佳时期,
15、可观察到细胞板出现D图甲到图乙变化过程中染色体和DNA均加倍2(2223湖南二模)动、植物细胞有丝分裂过程中,DNA复制发生在()A分裂前期B分裂间期C分裂中期D分裂末期3(2223西城一模)为观察小鼠(2n=40)细胞染色体形态和数目,向小鼠腹腔内注射秋水仙素,以富集中期分裂相。3小时后收集并固定骨髓细胞,染色后在显微镜下观察(图为一个中期细胞的染色体)。下列叙述错误的是()A秋水仙素可以抑制纺锤体的形成B应先用低倍镜找到观察目标再换高倍镜C图示细胞中有四个染色体组D图示细胞没有发生同源染色体联会现象4(2223咸阳模拟预测)下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述,不正确的是()A该
16、模拟实验中,NaOH扩散的深度不同可以表示细胞的物质运输效率不同B实验结果表明每一块琼脂小块上NaOH扩散的速率相同C细胞的表面积与体积之比越大,物质运输效率越高D实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色5(2223河南三模)如图是某男性在胚胎发育初期部分染色体发生的变异。进行减数分裂时,异常的染色体可与其他两条正常染色体配对,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞的任一极。不考虑其他变异,下列相关叙述错误的是()A图示变异发生在该男性细胞的有丝分裂过程中B该男性的精原细胞中含有45条或90条染色体C成年后,该男性产生正常精子的概率为1/6D
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