专题06 近代西方的法律及其教化（word版）-【新教材·新高考】2023年高考历史专题总复习（世界史）.docx

1、近代西方的法律及其教化引言：法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具，着眼于防范与惩处。教化是社会治理的重要工具，着眼于教育和引导。两者相辅相成。西方法律发展也有自己的路径，在罗马法的基础上，英国和法国分别发展了英美法系和大陆法系，强调司法独立、保护个人权利。一、近代西方法律制度的渊源及发展（一）渊源罗马法1、古罗马及其法律发展进程2、古罗马的重要法律项目十二铜表法罗马民法大全背景罗马共和国平民和贵族的矛盾尖锐罗马帝国时期，统治区域的扩大和人口的激增，法律制度更加完善。颁行公元前450年左右6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼内容涉及诉讼、债务、家庭、财产、宗教以及犯罪和刑罚等方面四部分组成：法典

2、，学说汇纂，法学阶梯以及新律。意义是罗马第一部成文法，打破了贵族对法律的垄断，在一定程度上保护了平民的利益，缓和了平民和贵族的矛盾。是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。（二）发展发展概况日耳曼法中古时期，各日耳曼王国在记载和整理日耳曼人部落习惯法的基础上编纂了一批成文法，称为“日耳曼法”，作为庄园法庭审判的依据。教会法中古时期，教会也根据基督教神学，制定和颁布了教会法。11世纪以后，欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动，促进了罗马法的传播。英美法系含义：英美法系是以英国普通法为基础发展起来的法律的总称。背景：11世纪，诺曼底公爵征服英国，建立了诺曼王朝。12世纪前后，在习惯法基

3、础上，英国形成了普遍适用的法律，这就是普通法。发展：13世纪，英国通过大宪章，确立了法律至上和王权有限的原则。完善：“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。特点：以判例法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则；法官的地位突出，当无先例可循时，法官可以创立先例，也可以对先例作出新的解释。大陆法系含义：是指欧洲大陆上源于罗马法、以法国民法典为代表的世界性法律体系，大陆法系也称罗马法系或民法法系。背景：13世纪以后，随着王权的加强，法国统一法律的步伐加快，建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟。1789年，法国爆发大革命。此后，法国在启蒙思想和大革命的影响下，制定了一系列法律。形成：18

4、04年，拿破仑签署法令，颁布了法国民法典，它与此后制定的四部法典一起被统称为“拿破仑法典”。特点：以成文法为主要法律渊源，强调宪法的根本法地位，法律体系比较完整，一般不承认判例的效力二、近代西方法律制度的基本特征1、特征： 继承传统法律思想，融合启蒙思想家们提出的思想主张。 国家权力结构，坚持权力制衡、三权分立。 法律内容上，注重保护个人权利，包括生命权、自由权和财产权等。 司法实践中，坚持程序公正和无罪推定。 建立了律师制度和陪审团制度。 无罪推定原则。所有被审判者在判决之前都被视为无罪。2、局限： 西方法律制度的本质是维护资产阶级利益，不能代表广大工人、农民阶级的利益要求，存在着许多局限性

5、。 它确认了私有财产制度，每个人财产的多少往往决定着法律地位的高低。占人口绝大多数的工人无产者始终不具有与资产阶级同等的法律地位。 对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。直到20世纪，黑人、原住民和妇女还在为享有完全的公民权积极斗争。三、宗教伦理与教化1、基督教的伦理与教化 基督教定义：基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派的统称。产生：公元1世纪发端于罗马帝国统治下的巴勒斯坦犹太人地区。分裂：1054年分裂为天主教和东正教；16世纪欧洲宗教改革时期，新教从天主教中分离出去。地位：基督教与佛教、伊斯兰教并称三大宗教。 基督教的伦理与教化 基督教在长期发展过程中形成一整套完整的道德修养体系。如：基督

6、教的原罪说：在基督教认为，任何人天生即是有罪的，他们的罪先天的来自其祖先亚当与夏娃。他们违背与上帝的约定，吃了分辨善恶树的果子，这种悖逆带来了罪，也带来了罪恶感和羞耻感。 基督教影响中古时期欧洲政治、经济和社会生活。宣讲教义：教士们搜集和抄录经典，保存了一些宝贵的古典文化，但他们更重要的任务是宣讲教义。开办学校：包括宗教学校和世俗学校。学校主要讲授宗教内容，也教授算术、几何、天文、音乐、文法、修辞和逻辑。学习内容虽然都以宗教为目的，但在教育和文化方面也发挥了重要作用。社会生活：人们的生老病死、婚丧嫁娶，基督教会都要介入，几乎所有的节日都与基督教有关。2、新教的伦理与教化 新教：背景：16世纪初

7、欧洲兴起运动，宗教改革后，西欧的基督教分裂为天主教和新教。教派： 路德教、加尔文教等分布： 英国、德国、瑞士、北欧五国和美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国。 伦理： 反对教皇权威（打破天主教会精神垄断） 主张“因信称义”，信徒通过自己阅读圣经理解教义（促进思想解放，发展了人文主义） 提倡节俭和积极入世（有利于资本的积累） 鼓励人们发财致富。（激发人们创造财富） 评价： 新教伦理适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求； 新教仍然坚持基督教的基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想； 新教排斥其他教派，引发多次宗教冲突，造成了重大人员伤亡和财产损失； 一些对教义持有不同意见的人被斥为“异端

8、”，遭到迫害。如：1553年，西班牙科学家塞尔维特在日内瓦被加尔文派判处火刑。 专题练习1.（2021浙江1月选考历史19）史载，拿破仑曾向政府力陈一项计划，“不但可夺英国人在地中海中之商权，而且可断其东通印度之孔道”，实则拿破仑存心“仿古代亚历山大之东征”，若政府陷于“无以自存之域，然后彼可树救国之帜幡然返国矣”。此计划是A.远征意大利 B.对英国实施“大陆封锁”C.远征埃及 D.与英国争夺戈雷岛2.（2020全国卷33） 16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公

9、益等优秀品质。蒙田的教育主张（ ）A体现了文艺复兴思想对人的认识 B推动了资产阶级革命的高涨C反映了启蒙运动生而平等的理念 D摆脱了宗教观念的长期束缚3.（2020全国卷33）15世纪中叶，西尔维乌斯在论自由教育一文中，强调培养身心俱健的人，要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体，通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张A丰富了人文主义的教育思想 B重申了启蒙运动的思想内容C强调信仰对教育的决定作用 D奠定了宗教改革的理论基础4.从法制发展史的角度看，宗教性常常是人类幼年时代法律的共性。古罗马所使用的大量不成文法皆依赖于神的启示和命令，其解释权掌握

10、在祭祀手里。而十二铜表法的颁布标志着成文法典的诞生。它的问世是社会发展轨迹的浓缩，是罗马走向文明之界碑。这表明( )A.十二铜表法完全摆脱了宗教性 B.十二铜表法是公民参与立法的结果C.千二铜表法的解释权掌握在公民手中 D.十二铜表法具备了现代法律的一切特征5.“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知与野人无异。”(英国诗人雪莱)雪莱认为希腊文明与近代西方文明之间的关系是（ ）A.希腊文明完全包含了近代西方文明 B.近代西方文明是古希腊文明的翻版C.古代希腊人创造出西方的民主政体 D.希腊文明是近现代西方文明的源泉6.拿破仑颁布的民法典是以罗马法为蓝本

11、的，权利法案、1787年宪法、法国的人权宣言都是以罗马法学说为理论基础的。上述材料表明罗马法（ ）A.是近代西方法律很多原则和做法的源头 B.维护和巩固了罗马帝国的统治C.是近代资产阶级法律规范的汇编 D.与近代资产阶级法律的本质是一致的7.古希腊民主政治与罗马法律是古代西方政治文明的精华。下列有关古希腊民主制和古罗马法律的说法正确的是（ ）A.雅典所有男子都享有参政议政的权利B.雅典妇女也可以参加公民大会C.罗马奴隶享有与自由民一样的法律保障D.罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱8.恩格斯认为罗马法是商品生产者社会的第一个世界性法律。下列关于罗马法说法错误的是（ ）A.查士丁

12、尼民法大全标志罗马法发展到完备阶段B.罗马法与近代西方法律本质一致C.是古代世界最完备的法律体系D.现代资本主义法制的发展与罗马法的复兴密不可分9.“代议制”是近代以来西方资本主义国家广泛采用的政治制度，基本特征不包括（ ）A.分权与制衡 B.制定宪法或法律C.实行政党政治 D.民选产生国家元首10.罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如法国民法典德国民法典等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。材料反映出罗马法对

13、近代欧洲国家法制建设的影响是（ ）A.大多数国家依据罗马法制定法律B.陪审团制度、律师制度和诉讼制度被沿用C.成为近代西方法律基础及一些原则的渊源D.成为近代欧洲国家法制的立法规范36 专题练习答案与解析一、选择题题号12345678910得分答案CAABDADBDC答案解析1.答案：C解析：据所学知识可知，拿破仑远征埃及的目的是企图占领苏伊土地峡，切断英国通向印度的道路，把埃及变为进一步东进的基地，符合材料不但可夺英国人在地中海中之商权，而且可断其东通印度之孔道”的说法，C正确；A、B、D与材料无关，排除。故选C。2.答案：A解析：蒙田的教育主张是注重培养“完整的人”，特别是具有良好的判断力

14、和优秀品质，体现了对人的重视，结合“16世纪”可知梦田的教育主张体现了文艺复兴思想对人的认识，故选A；蒙田的教育主张是人文主义的体现，没有体现政治要求，不能推动资产阶级革命的高涨，排除B；启蒙运动开始于17世纪，与题意时间不符，排除C；蒙田的教育主张是从培养“完全的绅士”理念出发，不能体现摆脱宗教观念的束缚，排除D。故选A。3.答案：A解析：由材料“通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界，使人拥有信仰、美德、知识和智慧”可知15世纪中叶的教育重视个体身体素质和精神世界的全面发展，推动人文主义的进一步发展，故选A项；启蒙运动时间为17、18世纪，与材料时间不符，排除B项；材料强调的是教育培育人

15、才的目的，并不是强调信仰对教育的决定作用，排除C项；宗教改革的理论基础是神学思想，排除D项。4.答案：B解析：结合所学知识可知，十二铜表法是平民和贵族斗争的结果，B选项符合题意。十二铜表法是习惯法的汇编，完全摆脱宗教性说法错误，A选项排除。十二铜表法的解释权在贵族手里，C选项排除。十二铜表法是奴隶主专制的工具，并未具备现代法律的一切特征，D选项排除。5.答案：D解析：根据题干中“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊”可以知道雪莱认为希腊文明与近代西方文明之间的关系是一种源头和发展的关系，所以D选项是正确；材料内容主要强调了希腊文明对近现代西方文明的影响，无法得出希腊文明完全包含了近代西方文

16、明的结论，故A选项错误；材料内容体现了希腊文明是近现代西方文明的源泉，而不是说近代西方文明是古希腊文明的翻版，故B选项说法有误；材料内容强调了希腊民主文明对西方近现代文明的影响，但希腊人并没有创造出西方民主政体,故C选项错误。6.答案：A解析：罗马法的本质是维护奴隶主贵族的利益，因此C、D两项表述错误；根据材料中的“拿破仑颁布的民法典是以罗马法为蓝本的”和“权利法案、1787年宪法、法国的人权宣言都是以罗马法学说为理论基础的”，这说明了罗马法与近现代西方法律的关系，因此本题只有A项符合，排除B项。7.答案：D解析：结合所学雅典成年男性公民具有参政权利，所以排除A、B两项；罗马法律保护的是奴隶主

17、贵族的利益，而不是奴隶的利益，所以排除C；罗马法为近代西方法律奠定了基础，故D项正确。8.答案：B解析：根据所学知识可知,罗马法是奴隶制的法律,故B项错误，符合题意；查士丁尼民法大全标志罗马法发展到完备阶段，故A项正确,不符合题意；罗马法是古代世界最完备的法律体系，故C项正确，不符合题意；罗马法对资本主义法制的发展提供条件，故D项正确，不符合题意。所以排除A、C、D，选B.9.答案：D解析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知代议制的主要特征是议会选举和立法，从而与行政权分离并达到一种相互制衡的关系，政党政治也是其重要的体现之一。因此，A、B、C均符合代议制的特征；英国的国家元首为国王，国王是世袭的而不是选举产生的，因此排除D项。10.答案：C解析：“欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度”并不意味着大多数国家依据罗马法制定法律，故排除A；B项只体现了材料的部分内容，不能完整体现材料内容，故排除B；由“欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法”可以看出C项符合题意，故选C；拿破仑法典成为了近代欧洲国家法制的立法规范,故排除D.