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类型专题12数列(原卷版).docx

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    专题12 数列原卷版 专题 12 数列 原卷版
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    1、五年(2019-2023)年高考真题分项汇编专题11 数列数列作为高考必考题,高考题型一般作为1小1大或者是2小1大模式。主要考点:考点01 数列概念及通项考点02 等差等比数列应用考点03 数列求和考点04 数列情景类问题考点05 数列新定义问题考点06 数列与其他知识点交汇及综合问题考点01 数列概念及通项一 选择题1(2021年高考浙江卷第10题)已知数列满足记数列的前n项和为,则()ABCD二、填空题1(2022高考北京卷第15题) 己知数列各项均为正数,其前n项和满足给出下列四个结论:的第2项小于3; 为等比数列;为递减数列; 中存在小于的项其中所有正确结论的序号是_考点02 等差等

    2、比数列应用一 选择题1(2020北京高考第8题)在等差数列中,记,则数列()A有最大项,有最小项B有最大项,无最小项C无最大项,有最小项D无最大项,无最小项2(2019全国理第9题)记为等差数列的前项和已知,则()ABCD3(2023年天津卷第6题)已知为等比数列,为数列的前项和,则的值为()A3B18C54D1522(2023年新课标全国卷第8题)记为等比数列的前n项和,若,则()A120B85CD4(2023年全国甲卷理科第5题)设等比数列的各项均为正数,前n项和,若,则()ABC15D405(2022年高考全国乙卷数学(理)第8题)已知等比数列的前3项和为168,则()A14B12C6D

    3、36(2019全国理第5题)已知各项均为正数的等比数列的前4项和为15,且,则()A16B8C4D2二、填空题1(2019全国理第14题) 记为等差数列an的前n项和,则_3(2019北京理第10题) 设等差数列的前n项和为,若a2=3,S5=10,则a5=_,Sn的最小值为_3(2023年全国乙卷理科第15题) 已知为等比数列,则_4(2019全国理第14题) 记为等比数列的前项和若,则 5(2020江苏高考第11题)设是公差为的等差数列,是公比为的等比数列已知数列的前项和,则的值是_考点03 数列求和一 选择题1(2020年高考课标卷理科第6题)数列中,若,则()A2B3C4D5二、填空题

    4、1(2020年浙江省高考数学试卷第11题) 已知数列an满足,则S3=_2 (2020年新高考全国卷数学(海南)第15题) 将数列2n1与3n2的公共项从小到大排列得到数列an,则an的前n项和为_3(2019上海第8题)已知数列前n项和为,且满足,则_.三 解答题:1(2023年新课标全国卷第18题) 已知为等差数列,记,分别为数列,前n项和,(1)求的通项公式;(2)证明:当时,2(2021年新高考卷第17题) 已知数列满足,(1)记,写出,并求数列的通项公式;(2)求的前20项和3(2019全国理第19题) 已知数列和满足,证明:是等比数列,是等差数列;求和的通项公式4(2021年高考全

    5、国乙卷理科第19题) 记为数列的前n项和,为数列的前n项积,已知(1)证明:数列是等差数列;(2)求的通项公式5(2023年新课标全国卷第20题) 设等差数列的公差为,且令,记分别为数列的前项和(1)若,求的通项公式;(2)若为等差数列,且,求6(2022年高考全国甲卷数学(理)第17题) 记为数列的前n项和已知(1)证明:是等差数列;(2)若成等比数列,求的最小值7(2021年新高考全国卷第17题) 记是公差不为0的等差数列的前n项和,若(1)求数列的通项公式;(2)求使成立的n的最小值8(2023年全国乙卷)1记为等差数列的前项和,已知(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和9(2020年

    6、新高考全国卷(山东)第18题) 已知公比大于的等比数列满足(1)求的通项公式;(2)记为在区间中的项的个数,求数列的前项和10(2020年新高考全国卷数学(海南)第18题) 已知公比大于的等比数列满足(1)求通项公式;(2)求11 (2023年全国甲卷理科第17题) 设为数列的前n项和,已知(1)求的通项公式;(2)求数列的前n项和12 .(2020天津高考第19题) 已知为等差数列,为等比数列,()求和的通项公式;()记的前项和为,求证:;()对任意的正整数,设求数列的前项和考点04 数列情景类题目一、选择题1(2020年高考课标卷理科第0题)北京天坛的圜丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三

    7、层,上层中心有一块圆形石板(称为天心石),环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环,向外每环依次增加9块,下一层的第一环比上一层的最后一环多9块,向外每环依次也增加9块,已知每层环数相同,且下层比中层多729块,则三层共有扇面形石板(不含天心石)()A3699块B3474块C3402块D3339块2(2022新高考全国II卷第3题)图1是中国古代建筑中的举架结构,是桁,相邻桁的水平距离称为步,垂直距离称为举,图2是某古代建筑屋顶截面的示意图其中是举,是相等的步,相邻桁的举步之比分别为已知成公差为01的等差数列,且直线的斜率为0725,则()()A075B08C085D093(2021高考北京第6题

    8、)中国共产党党旗党徽制作和使用的若干规定指出,中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗,通用规格有五种这五种规格党旗的长(单位:cm)成等差数列,对应的宽为(单位:cm),且长与宽之比都相等,已知,则A64B96C128D160二、填空题1(2023年北京卷第14题) 我国度量衡的发展有着悠久的历史,战国时期就已经出现了类似于砝码的、用来测量物体质量的“环权”已知9枚环权的质量(单位:铢)从小到大构成项数为9的数列,该数列的前3项成等差数列,后7项成等比数列,且,则_;数列所有项的和为_2(2021年新高考卷第16题)某校学生在研究民间剪纸艺术时,发现剪纸时经常会沿纸的某条对称轴把纸对折,

    9、规格为的长方形纸,对折1次共可以得到,两种规格的图形,它们的面积之和,对折2次共可以得到,三种规格的图形,它们的面积之和,以此类推,则对折4次共可以得到不同规格图形的种数为_;如果对折次,那么_考点05 数列新定义问题1 (2023年北京卷第21题) 已知数列的项数均为m,且的前n项和分别为,并规定对于,定义,其中,表示数集M中最大的数 (1)若,求的值;(2)若,且,求;(3)证明:存在,满足 使得 2(2019上海第21题) 数列有项,对任意,存在,若与前项中某一项相等,则称具有性质.(1)若,求可能的值;(2)若不为等差数列,求证:中存在满足性质;(3)若中恰有三项具有性质,这三项和为,

    10、使用表示.3(2019江苏第20题) 定义首项为1且公比为正数的等比数列为“数列”.(1)已知等比数列满足:,求证:数列为“数列”;(2)已知数列bn满足:,其中为数列的前项和求数列的通项公式;设为正整数,若存在“数列” ,对任意正整数,当时,都有成立,求的最大值4(2019北京理第20题) 已知数列,从中选取第项、第项、第项(),若,则称新数列为的长度为m的递增子列规定:数列的任意一项都是的长度为1的递增子列()写出数列1,8,3,7,5,6,9的一个长度为4的递增子列;()已知数列的长度为p的递增子列的末项的最小值为,长度为q的递增子列的末项的最小值为若pq,求证:;()设无穷数列an的各

    11、项均为正整数,且任意两项均不相等若的长度为的递增子列末项的最小值为,且长度为末项为的递增子列恰有个(),求数列的通项公式考点06 数列与其他知识点交汇及综合问题一、选择题1(2023年北京卷第10题)已知数列满足,则()A当时,为递减数列,且存在常数,使得恒成立B当时,为递增数列,且存在常数,使得恒成立C当时,为递减数列,且存在常数,使得恒成立D当时,为递增数列,且存在常数,使得恒成立2(2020年浙江省高考数学试卷第7题)已知等差数列an的前n项和Sn,公差d0,记b1=S2,bn+1=Sn+2S2n,下列等式不可能成立的是()A2a4=a2+a6B2b4=b2+b6CD3(2022高考北京

    12、卷第6题)设是公差不为0的无穷等差数列,则“为递增数列”是“存在正整数,当时,”的()A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件4(2020年高考课标卷理科第11题)0-1周期序列在通信技术中有着重要应用若序列满足,且存在正整数,使得成立,则称其为0-1周期序列,并称满足的最小正整数为这个序列的周期对于周期为的0-1序列,是描述其性质的重要指标,下列周期为5的0-1序列中,满足的序列是()ABCD5(2023年全国乙卷理科第10题)已知等差数列的公差为,集合,若,则()A1BC0D二 解答题1(2023年天津卷第19题) 已知是等差数列,(1)求的通项公式和(2

    13、)已知为等比数列,对于任意,若,则,()当时,求证:;()求的通项公式及其前项和2(2022新高考全国I卷第17题) 记为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列(1)求的通项公式;(2)证明:3(2014高考数学课标1理科第17题) 已知数列的前项和为,其中为常数(1)证明:;(2)是否存在,使得为等差数列?并说明理由 4(2020年浙江省高考数学试卷第20题) 已知数列an,bn,cn中,()若数列bn为等比数列,且公比,且,求q与an的通项公式;()若数列bn为等差数列,且公差,证明:5 (2023年新高考卷)2甲、乙两人投篮,每次由其中一人投篮,规则如下:若命中则此人继续投篮,若末命中则

    14、换为对方投篮无论之前投篮情况如何,甲每次投篮的命中率均为0.6,乙每次投篮的命中率均为0.8由抽签确定第1次投篮的人选,第1次投篮的人是甲、乙的概率各为0.5(1)求第2次投篮的人是乙的概率;(2)求第次投篮的人是甲的概率;(3)已知:若随机变量服从两点分布,且,则记前次(即从第1次到第次投篮)中甲投篮的次数为,求6(2022高考北京卷第21题) 已知为有穷整数数列给定正整数m,若对任意的,在Q中存在,使得,则称Q为连续可表数列(1)判断是否为连续可表数列?是否为连续可表数列?说明理由;(2)若为连续可表数列,求证:k的最小值为4;(3)若为连续可表数列,且,求证:7(2021年高考浙江卷第20题) 已知数列前n项和为,且(1)求数列通项;(2)设数列满足,记的前n项和为,若对任意恒成立,求的范围8(2022新高考全国II卷第17题) 已知为等差数列,是公比为2的等比数列,且(1)证明:;(2)求集合中元素个数9(2022年浙江省高考数学试题第20题) 已知等差数列的首项,公差记的前n项和为(1)若,求;(2)若对于每个,存在实数,使成等比数列,求d的取值范围10(2021年高考全国甲卷理科第18题) 已知数列的各项均为正数,记为的前n项和,从下面中选取两个作为条件,证明另外一个成立数列是等差数列:数列是等差数列;注:若选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分

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