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类型六年级语文下册 神奇的丝瓜 2教案 西师大版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:83211
  • 上传时间:2025-11-01
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    六年级语文下册 神奇的丝瓜 2教案 西师大版 六年级 语文 下册 神奇 丝瓜 教案 师大
    资源描述:

    1、神奇的丝瓜教学目标:1.学会本课生字。联系上下文或利用工具书,理解文中的词语。 2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容,说出丝瓜的神奇之处。 3.能抓住重点词句,体会作者的思想感情,学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法。教学过程:一、导入今天我们来学习神奇的丝瓜,板书课题。谁见过丝瓜?有什么神奇之处吗?(生畅谈)一起走进国学大师季羡林先生的文章。请同学们拿起课文纸大声读课文,看看丝瓜有什么神奇之处呢?(生读文)二、预习探究交流:丝瓜神奇在哪里?还有那些地方让你觉得神奇?(学生读文回答)丝瓜的成长经历处处充满神奇,所以作者这样写。“我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面,像达摩老祖一样

    2、,面壁参禅。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动,它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇,让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话,无论如何也无法解释我上面谈到的现象。”课件出示句子。1.谁来读?能再读的神奇点吗?2.有感觉了,哪个词语最能说明它神奇?“思想” 老师把它写下来,大家也把这个词圈出来。3.透过“思想”这个词你能体会到什么?让我们随着作者去体会丝瓜的思想,老师在读书时随着丝瓜的成长,作者的心时而担心,时而放心,有几次担心?让我们再次走进课文,与作者一起经历心理旅程。请同学们默读58自然段,划出

    3、描写作者担心的语句,想一想每次担心后,结果是怎样的?也将有关的语句划下来。三、品读交流:谁来读第一次担心的语句?我真是替它担心,生怕它经不住这一份重量,会整个地从楼上坠了下来落到地上。1.谁能再来读一读,想像当时的情景,再来试试。(声音真小,你是努力地感受)2.会不会从楼上坠下来?带着这种担心再来读。谁还想读?3.这种担心结果怎样?将文中的句子读一读。4.小瓜仿佛得到命令似的停止了生长。老师板书命令仿佛得到了谁的命令似的?5.小丝瓜得到命令,神奇吗?谁再来读这句话?这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。1.我又担心了,读 生齐读句子。2.事实呢?生读文。两个瓜

    4、不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。 3.瓜弯了起来,把躯体放在窗台上。板书 弯 放 4.看到这一幕,作者还担心吗?作者的心情怎样?(惊喜)5.带着这种心情,再来读读这句话。后来又怎样?谁再来读读作者第三次作者的担心?我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个大瓜也坠了下来,一起坠到地上。1.谁再来读一读,读出作者的担心?2.这种担心,结果怎样?(奇迹 怎样的奇迹?你读读文中的句子)3.这个瓜哪儿去了?(躺在台上去了)板书 躺4.这是一个怎样的台子?这又是一个怎样突出来的的台子呢?生读课

    5、文。就这样,作者一次次担心,一次次惊喜着,让我们和作者一起担心着,一起惊喜着,配乐和学生共同回顾课文。 开始,小瓜越长越长,直挺挺地悬垂在空中,竟把瓜秧坠下来了一点,随风摇摆着。我生怕 ,不久, ;后来,长出来两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似地猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天,事实证明了 ;再后来,又长出来了一个瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个大瓜也坠了下来,一起坠到地上,后来,。想一想,你就是刚长出的小瓜,你为什么停止了生长?生:

    6、你是在牺牲自己,保全瓜秧。你就是那两个5.6斤重的丝瓜,告诉我你为什么停止生长?生: 你就是那悬在二三楼间的瓜,你是怎么上窗台?生: 。读着读着,我们仿佛走进丝瓜的内心世界,所以作者这样写到,一起读:我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面,像达摩老祖一样,面壁参禅。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动,它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇,让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。这瓜真(神奇),它有(思想),指板书说。文章读到这儿,你有什么想说的吗?生: 生 生 四、拓展1.作者从丝瓜身上悟出了这样一个道理:一起读:“而丝瓜则

    7、似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。”2.季羡林老师就是这样悠然、坦然、淡然地面对人生的人,这就是季羡林老师。课件补充季羡林资料。2006年被评为十大感动人物,颁奖词是这样说的:季羡林:最难时也不丢掉良知 智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。 一生创作了大量的著作,罗摩衍那初探、天竺心影、朗润集、季羡林散文集等,翻译了:沙恭达罗、优哩婆湿、罗摩衍那、安娜西格斯短篇小说集、五卷书等,散文集有:赋得永久的悔。主编有四库全书存目丛书。同学们课下搜搜书籍读一读。板书: 神奇的丝瓜 思想 命令弯 放 躺

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