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类型六年级下册语文试题毕业考试卷 人教新课标.doc

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    1、小学毕业考试语文复习试卷一、基础知识。(8分)1、看拼音写词语,注意把字写匀称。(每空1分,共6分)Chngjngyultozukngkiwnbguzho2、运用所学知识填空。(每空1分,共9分)A郑人买履是一则寓言故事,你还知道的寓言故事有()()()()。B草船借箭选自中国古典名著(),作者是(),其中()神机妙算。C“卜算子”是词牌名,你还知道的词牌名有()、()等。3、选词填空。(每空1分,共4分)简陋简朴A抗日战争时期,中央领导同志都住在()的窑洞里,生活十分()。涌现呈现B开展“星级儿童”评比活动以来,校园里()出一派新气象,好人好事不断()。4、按要求写词。(每词1分,共4分)A

    2、写出带有山或水的四字词语。B照样子写词语。朝朝暮暮()议论纷纷()5、朗读下面诗句时,停顿节拍正确的一项是()(2分)A、好雨知/时/节,当春乃/发/生。B、床前/明/月光,疑是/地/上霜。C、不知/细叶/谁/裁出,二月/春风/似/剪刀。6、按要求把句子中有关部分用“”画出来。(每词1分,共8分)A画出表示连续动作的两个词:李老师推开门走进教室。B画出指同一事件的两个词:班长李刚是我的好朋友。B画出表示肯定的词语:星期天我们不能不去看排球比赛。D画出关联词语:凡卡与其在城里受苦,不如回到乡下爷爷那儿去。7、按要求写句子。(11分)A补充名言警句。(每空1分,共3分)问渠哪得清如许,()。前事不

    3、忘,()一粥一饭,当思来处不易,()B请写一句表达友情的诗句:()(1分)C用下面词语组成两个意思不同的句子。(每句2分,共4分)坐船和我上海奶奶去妈妈4你快小学毕业了,请你向一位老师或一位同学写一段临别赠言。(4分)8、运用修改符号修改病句。(每句2分,共4分)1花坛里盛开着五颜六色的小红花。2小组会上,他总是首先第一个发言。三、阅读(10分)来自地球妈妈的一封信我是人类的妈妈,我正用自己的乳汁哺育你们。可是我的生活境况越来越糟了。有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里,危害着我的健康;烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞-臭氧层撕成窟窿,让灼伤人体的光-紫外

    4、线乘虚而入,严重地危害着你们的生存;你们还盲目地砍伐森林,使我的绿衣变得残缺不全,致使全世界每年有万公顷的农田变成沙漠;你们人类永无休止的战争,更把我打得千疮百孔。“善有善报,恶有恶报”这句俗语已得到有力证明:由于乱砍滥伐,我的绿衣已不能保护水分和土壤,洪水、狂风等灾害横行,使无数的良田和家园被淹没,许多人无家可归。这一切,归根结底,还不是人类自己造成的吗?环保小卫士们,我请你们转告人类:你们的衣食住行,无一不依赖大自然的恩赐。大气、森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来,保护环境。只有这样,我才会重新焕发青春,使你们人类生活得更美好。(1

    5、)写出下面词语的近义词。(每词1分,共2分)哺育()危害()(2)写出下列词语的反义词。(每词1分,共2分)严重()破坏()(3)文中哪句话给你印象最深,抄写下来。并说说自己的理由。(4分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句

    6、,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。(4)请你为保护家乡的环境写一句宣传语。(分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。五、习作(30分)1、应用文。(5分)星期六下午,李华去同学张红家还安徒生童话、木偶奇遇记两本书,张红不在家。请你替李华写一张留言条。(分)2、从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。(25分)(1)六年的小学生活多么难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章。注意:题目自拟;内容具体,语句通顺;书写工整。(2)给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥砍滥伐森林,填溪种田,滥捕青蛙、鸟类,向江湖倾倒垃圾污水)注意:重点突出,内容具体;有真情实感;题目自拟,书写工整。

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