九年级科学下册第2章生物与环境第4节生态系统的结构和功能第1课时作业设计新版浙教版.docx

1、第4节 生态系统的结构和功能 (第1课时)1.下列不属于生态系统的是( )A.一个湖泊 B.一座小山 C.一棵大柳树 D.一条河流2.在一个池塘生态系统中，生活着许多动植物，其中草鱼属于( )A.生产者 B.分解者 C.初级消费者 D.次级消费者3.具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”称号的生态系统是( )A.草原生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统4.西溪国家湿地公园位于杭州市区西部，是罕见的城中次生湿地。西溪湿地的动植物资源丰富，对杭州市的重要性不亚于西湖。生活在西溪湿地中的全部生物共同构成了一个( )A.生物群落 B.种群 C.生态系统 D.生物群体5.

2、下列不属于农田生态系统特征的是( )A.群落结构复杂 B.人的作用非常突出C.动植物种类较少 D.主要成分是农作物6.苏州作为最为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境。湿地生态系统对于提高市民的生活质量和延续城市文明有着至关重要的作用。下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是( )A.能调节区域小气候 B.能净化水源C.能蓄洪抗旱 D.是生物多样性最为丰富的生态系统7.小科对“生命系统的结构层次”作如图所示总结：(1)图中为 ，它是生物体生命活动的基本单位。(2)2013年初步统计显示，可可西里、阿尔金山、三江源和羌塘四大自然保护区境内的藏羚羊数量，已经恢复到20多万只。所有

3、这些藏羚羊构成了一个 ，而可可西里自然保护区构成了 _。 (填图中结构层次名称)。从生态系统成分看，自然保护区内的草本植物属于 ，藏羚羊属于 。(3)地球上最大的生态系统是 。8.如图所示为一个简单的生态系统模式图。请据图回答下列问题：(1)图中为生态系统成分中的 。(2)图中和分别为生态系统成分中的 和 。(3)图中能够将图示中的 (填序号)的遗体分解为无机物。(4)从生态系统的组成成分来看，图中还有 没有表示出来。9.某研究性学习小组制作了以下4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中。根据你学过的知识判断，下列四个瓶中生物的生存时间最长的是( )10.科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A、B

4、、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水(pH7)、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封(如图所示)。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。请根据上述材料回答：(1)图中属于脊椎动物的是 。在生态瓶中，水草和小虾分别属于生态系统成分中的 、 。(2)持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是_ _。(填字母标号)(3)若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择 两个生态瓶进行观察比较。(填字母标号)(4)通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺蛳、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是 。11.在

5、农田中，生活着许多土壤动物，它们能在一定程度上改良土壤结构。它们的种群组成和数量是评价农田生物生存环境好坏的重要指标(土壤动物种群复杂，数量较多，则农田的生存环境相对较好)。下表是某农田使用两种肥料后四类土壤动物物种数和密度(个/米2)的调查数据：(1)整个农田可称为一个 。(2)影响农田中生物生存的非生物因素有 。(3)比较有机肥田和化肥田，生存环境相对较好的是 。12.地理中国栏目报道：广西某地最近突然出现了一条“变色河”，该河大多河段清澈见底，唯独在靠河岸某处呈黄褐色；不久之后，该处黄褐色会逐渐消褪，却又在较远的河中央开始出现。(1)据此推测：水发黄是河岸边黄土中的矿物质溶解其中的缘故，

6、且该矿物质离子可能是_ _。A.Cu2 B.Fe3 C.NH D. Ca2(2)对黄褐色河水取样在显微镜下观察，发现有菱形褐色物(如图所示)在移动，且在其中观察到了叶绿体。从生态系统的成分分析，它属于 。(3)经专家调查，是菱形褐色物大量繁殖导致了河水变色。这条“变色河”出现的原因可能是 。A.村民生活污水直接排放B.农民过度施用含N、P等的化肥C.长期在河岸边堆放黄土参考答案1.C 2.C 3.C 4.A 5.A 6.D7.(1)细胞 (2)种群 生态系统 生产者 消费者 (3)生物圈8.(1)生产者 (2)初级消费者 次级消费者 (3)(4)非生物的物质和能量9.B10.(1)小鱼 生产者 消费者(2)A (3) A、B (4)缺氧(二氧化碳过多，pH_太低、虾被小鱼捕食、虾缺少食物、环境有限、虾的竞争能力弱均可)11.(1)生态系统 (2)阳光、空气、水、土壤等 (3)有机肥田12.(1) B (2)生产者 (3) A、B