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类型选拔卷-学易金卷:2023年小升初语文模拟卷二(部编版)参考答案.docx

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    选拔 学易金卷 2023 年小升初 语文 模拟 部编版 参考答案
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    1、2023年小升初语文模拟卷二参考答案一、 根据语境,看拼音写词语(12分)书籍 阶梯 囫囵吞枣 潜心 领略 多姿多彩 文思汹涌 别出心裁二、 选择题。(每空2分,共10分)1.C 2.D 3.C 4.D 5.D三、根据积累填空。(每空1分,共15分)1.弗若之矣2.皎皎河汉女 七夕 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 3.杨柳依依 天街小雨润如酥 门前流水尚能西 西出阳关无故人4.人的躯体哪能由狗的洞子爬出 司马迁 或重于泰山 或轻于鸿毛。5. 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀四、综合性学习。(8分)1. (2分)读书让我羽翼丰满,学习让我展翅高飞! 2. (2分)第四组归类不合适,田螺姑娘属于民间

    2、故事,不是童话故事。 3. (4分)书名: 西游记 作者:吴承恩 喜欢的人物: 孙悟空 (结合具体事例来说)孙悟空与猪八戒、沙僧一同保护唐僧西天取经,一路降妖除魔,克服重重困难,最终帮助唐僧取得真经。在白虎岭,白骨精分别变成村姑、妇人、老父,欲骗唐憎,但都被孙悟空火眼金睛识破,最终将白骨精打死。猪八戒趁机进谗言,唐僧不辨真伪,逐走孙悟空。孙悟空回到花果山后,还担心师傅被妖怪骗走,但苦于师傅不认,只好留在花果山。后来在黑松林,唐僧又遇难,孙悟空得知二话不说,驾着祥云前去降伏妖魔,师徒四人继续西行。可见孙悟空是一个忠贞不屈、心怀宽广、坚持正义的人。五、美文阅读。(共25分)(一)课内阅读(10分)

    3、1. (2分) 史铁生 那个星期天。2. (2分)比喻 “我”等待时的寂寞与难挨。 3. (5分)动作、语言、神态 因没有遵守承诺 关心和爱 。4. (1分)( C )。(1分)(二)课外阅读(15分)1. (2分) 桂花的气味 红薯粉圆子的味道 2. (4分) 紧张 心酸 如释重负 , 母亲健康的挂念。 3. (2分)知天命 七十岁豆蔻年华 六十岁 古稀之年 十三四岁(女子)花甲 五十岁4. 比喻 反问 形象地写出了“我”对母亲健康的担扰,对失去母亲的恐惧,表现了母亲在“我”人生中至关重要及“我”对母亲的挚爱。5.(2分)“后来,那一秒,一直刻在我心里很久”。“那一秒”指什么时候:桂花树下,

    4、我发现母亲长出一颗黑痣,误以为妈妈得了重病。 那一秒,也让我警醒:要懂得感恩,要把感恩付诸行动,孝顺要趁早。不要等“子欲养而亲不在”而抱憾一生。 6.(2分)我最想感谢的是我的老师,是老师教会了我知识,是老师教育我如何做人,是老师给我照亮了前行的路。 六、作文。(30分)示例:读书让生活更美好我最爱看书,而且还能学以致用。我觉得是读书让我的生活变得更加美好。我喜欢的书籍非常广泛,有四大古典名著、自然传奇、百科全书、儿童小说、寓言故事,等等。我最喜欢的是荒野求生系列丛书,并从里面学到了很多求生技能。有一次,我和几个好朋友一起去爬嵩山。我们像一群小野马似的一路狂奔,把大人们远远地甩在了身后。山里刚

    5、下完雨,没有其他游客,我们很快跑到了一个岔路口,毫不犹豫地选了一条路接着向前冲。我心中暗自思考:万一大人们选择了另外一条路,那我们岂不是在崇山峻岭之中走散了?那他们该多么着急呀!怎么办?突然,我想起了荒野求生中的一些知识,于是迅速就地取材,用树枝摆了一个大大的箭头,指向我们前去的方向。刚要离开,我又想起书中还提到:第一个标记必须醒目,确保经过的人一定能够发现它并读懂它。我灵机一动,在箭头的旁边放上了我还没吃完的零食袋,这样大人们走到这个岔路口的时候,一定能发现是我们有意留下的标记。看着地上自己的“作品”,我满意地笑了。在接下来的爬山过程中,每经过一个岔路口,我就摆上一个大大的箭头。小伙伴们都向

    6、我竖起了大拇指,并兴趣盎然地参与到我的设计中来!我们爬山的劲头越来越足,兴趣也越来越浓,平淡无奇的爬山运动迅速升级为一场荒野大冒险游戏,我们一路欢声笑语。不知过了多长时间,我们在一个平台休息玩耍的时候,大人们才气喘吁吁地追了上来。他们争先恐后地问:“是谁设计的标记?”当得知是我的“杰作”之后,大人们全都惊讶地望着我,好像我做了一件惊天动地的大事似的,纷纷问我如何知道的这些知识。我得意地说:“这是我从荒野求生中学来的。”此时的我自豪极了!看,是不是读书让我的生活变得更美好了呢?【解析】本题属于半命题作文,“让生活更美好”,可以是“微笑、诚信、梦想、运动、锻炼”等,建议一选择自己感触最深的一个话题,最好找到与众不同的切入点。试着回想发生了什么事?事情的经过是怎样的?产生了什么样的感受?建议二,不仅要把事情的起因、经过、结果写清楚,还要写出自己的感受,如当下的心情,以及心情的变化也要写清楚,为什么会有这样的变化?文章结尾把自己感悟总结出来。写作时语句要通顺、流畅,运用各种写作手法进行描写,事例写具体,适当地运用比喻、拟人等修辞手法。感悟要突出主题。第 4 页 共 4 页学科网(北京)股份有限公司

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