2024七年级语文下册第三单元课外古诗词诵读(一)作业课件新人教版.ppt

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文档编号：85006

上传时间：2025-11-01

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关键词：: 2024七年级语文下册第三单元课外古诗词诵读一作业课件新人教版 2024 年级语文下册第三单元课外古诗词诵读作业课件新人

资源描述：: 1、课外古诗词诵读(一)一、古诗词默写1，。2，何人不起故园情。3杨花榆荚无才思，。4竹里馆一诗中，诗人以拟人化的手法，表达自己僻居深林之中也并不为此感到孤独的两句是：，。独坐幽篁里弹琴复长啸此夜曲中闻折柳惟解漫天作雪飞深林人不知明月来相照5李白春夜洛城闻笛中“，”，借“风”，写尽了笛声的悠扬，引人遐思。6岑参逢入京使中运用夸张手法传达思乡深情的两句是：，。7晚春一诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花木尽情舒展生命的本色，争芳斗艳的句子是：，。谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干草树知春不久归百般红紫斗芳菲二、古诗词赏析(一)阅读竹里馆，回答问题。1下面对这首诗的
2、理解和赏析，不正确的一项是()A“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，体现了诗人宁静、淡泊的心境。B这首诗表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。C诗中以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。D本诗以自然的笔调，描绘清新的月景，融情景为一体。B2请你用生动的语言描绘“深林人不知，明月来相照”所展示的画面。示例：竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。(二)阅读春夜洛城闻笛，回答问题。3这首诗紧扣“闻”字，抒发作者的情感。4这首诗的一、二句运用了哪种修辞手法？体现了作者诗歌怎样的艺术风格？运用了夸张的修辞手法，体现了作者诗歌的浪漫主义风格。思念家乡及亲人(三)阅读逢入京使，回答问题。5“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里有何表达效果？“龙钟”指沾湿的样子，形象地描绘出诗人对亲人无限眷念而情不自禁流泪的神态。6本诗表达了作者怎样的思想感情？表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。(四)阅读晚春，回答问题。7请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。拟人，生动形象地写出了晚春时节花草树木争奇斗艳的美丽景象。8请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。柳絮朵朵，像雪花一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(要写出“漫天”“作雪飞”的基本意思)

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