2024春七年级语文下册 第三单元阅读专项训练作业课件 新人教版.ppt

1、阅读专项训练人教版 七年级下第 三 单 元温馨提示：点击进入讲评习题链接1155223344667788训练一母亲的雨天筱 琴我们小的时候，母亲不喜欢雨天。春雨绵绵，下起来不爱停歇。我家三间土屋，黄泥抹的屋顶，在春雨的浸洇下，不出一天就会漏雨，滴答、滴答、滴答，雨水不分昼夜滴落在接雨的盆里罐里，滴滴答答的声音，让母亲愁容满面，一叹再叹。最让母亲发愁的还是我们兄妹三个不懂事的孩子，总趁母亲一眼没看住便跑出院去，冒着细雨去找小伙伴们玩耍，不玩到衣服湿透，鞋子裹满泥巴，是不会想起来回家的。母亲苦于拿不出衣服给我们替换，所以一顿巴掌也是躲不过的。那雨天，对于母亲来说，是一场绵绵的愁烦。夏天的雨断断续续

2、，下得急，又猛烈，一场雨刚过，太阳就出来暴晒，地面刚刚干，接着又是一场。麦收过后，真正入了夏，天气开始湿热，满田的庄稼苗疯长，和庄稼苗同样疯长的还有杂草。母亲整天在田里劳作，施肥打药，间苗锄草，掐尖打杈，她的汗衫湿透，腰身累弯，仍然忙不完地里那些活。她需要炽烈的阳光把刚刚除掉的杂草晒死，可是往往一场大雨过后，锄干净的庄稼垄里又钻出密密麻麻的草芽，已拔掉的草也会起死回生，又在雨水里扎根活过来。雨过天晴，烈日当空，母亲只好再次汗流浃背地去锄草。那雨，对于母亲来说，是一遍又一遍的疲累与煎熬。秋天，棉花刚刚采摘回来，像小山一样堆在房顶。雪白暄软的棉花需要接连几天明媚的阳光来晒干，然后送到棉站，卖个好价

3、钱。可是总有那么一场秋雨，淅淅沥沥下个没完没了，母亲用塑料布把棉花一层一层捂在房顶上，不出几天，棉花就会被捂得发黄，发黄就会影响验定级别，至少要少卖几十甚至上百块钱，那一场秋雨，对于母亲来说，是一场剜心剔骨的疼痛。我们当时年幼，不曾懂得生活的苦，也不曾懂得母亲的累，对于我们来说，雨天最开心！因为只有下雨的时候，母亲才有空闲待在家里，给我们做一餐好吃的。炸丸子，包饺子，烙油饼总之，那时候的雨天在我们心里是值得期待的，屋子漏雨，田里长草，棉花变黄，这些和一餐美食相比简直不值一提。下雨天的母亲，竭尽所能，满足我们的要求。父亲看我们围在桌前狼吞虎咽，总是打趣埋怨母亲：油是不是放太多了？这三个小家伙会吃

4、垮我的！母亲会送父亲一个白眼，然后和父亲一起笑话我们的吃相，尤其是我，因为是个女孩，总是被数落吃相不雅，却也没妨碍我依然吃得肚皮溜圆。长到十三四岁的时候，家里翻盖了房子，五间红砖到顶的房子亮堂起来，房顶和地面也都用水泥处理过，房顶也搭了晾晒的架子，再也不用担心房顶的棉花被捂黄，更不用担心漏雨。并且那个时候开始使用除草剂，下再大的雨，杂草也不再疯狂。雨天，终于变成了母亲的假期。至今脑子里还保存着一个下雨天：我和弟弟趴在门口的饭桌上做作业，母亲坐在床边收拾着一家人的衣服，一件一件抻得平平整整，叠得整整齐齐，再一层一层归置到衣柜里，父亲在厨房的门口哐当哐当修理着农具，弟弟的小黑狗乖乖地卧在屋檐下的背

5、篓里。而雨，正在院里唰唰地落，一架葡萄藤在雨里，两棵柿子树在雨里，还有几株月季也在雨里，不忧不惧。我已不记得当时为什么停下写字的手，但这一幕就这样印在了脑子里，多少年过去，这一幕依然清晰。今天，又是雨天，窗外的天空黑沉沉的，我忙完手头的事情，突然想起来给母亲打一个电话，问问她在忙啥。电话接通，母亲笑笑说：没忙啥，在看雨。看雨？我的心里突然不是滋味，眼里慢慢蓄了雨。如今的雨天再长，时间再闲，母亲也不会为自己去忙活一餐美食，窗下没有写作业的我们，厨房门口没有修理农具的父亲，小黑狗也离世多年，只有院里的葡萄架还在，柿子树还在，月季也还在，一场雨在院里安静地落，母亲一个人，在窗前静坐。雨天，不知窗前看

6、雨的母亲，是否会感到一丝丝的凉意？1.梳理文章内容并补全表格。季节雨的特点母亲烦的原因母亲对雨的理解春夏断断续续，又急又猛田里长草夏雨是疲累与煎熬秋绵绵不断，不爱停歇屋顶漏雨，孩子衣服湿透春雨是绵绵的愁烦淅淅沥沥，没完没了棉花变黄秋雨是剜心剔骨的疼痛。【点拨】这道题考查对文章内容的梳理，从前三段中筛选重点语句，概括作答即可。2.赏析文中第段画线句子的表达效果。运用了景物描写，生动形象地描写出雨中院落景物幽静、朴实的特点，渲染了农家淳朴、祥和的生活气氛，烘托出“我们”一家人生活的幸福、快乐、知足，表达了作者对童年美好生活的怀念。【点拨】分析景物描写的作用，重点从表现了景物的什么特点、渲染了什么样

7、的气氛、烘托出人物怎样的心情、表达了文章的什么主旨四个角度回答。3.谈谈你对文中第段画线句子的理解。示例：“心里突然不是滋味”“眼里慢慢蓄了雨”，是因为作者想到生活条件好了，母亲终于不再像过去春夏秋下雨时那样犯愁了，但是想到母亲变老了，一个人孤单地生活在家里，心里多了无尽的牵挂。4.结合下面的链接材料，谈谈你对本文主旨的理解。链接材料：过去的生活是清苦的，父母奔波劳累养活不了一家人，在孩子的眼里，却是充满了无尽的快乐。如今生活富裕了，父母不再为吃穿住发愁难过，在子女的眼里，却又充满了无尽的遗憾和牵挂。本文通过对童年时母亲辛苦劳累维持一家人的生计的回忆，塑造了一位辛勤劳苦、勤俭持家、和蔼可亲的慈

8、母形象，表达了作者对童年生活的怀念与感慨，以及随着岁月流逝，母亲也随之衰老的遗憾之情。【点拨】分析文章的主旨，重点从写了什么事、塑造了什么人物、表达了什么感情三个角度回答。训练二2023衡阳阅读下面的文章，完成下面小题。麦子的理想高火花大麦走在离家还有几百米的乡村水泥路上，望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞。他想让自己开心起来，可怎么也做不到。大学毕业后，大麦用自己设计的产品拉投资，创立公司，用了半年。可是后来公司申请破产，只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局。大麦现在还能想起公司和住处被封的那天晚上十点，他去找最好的哥们借宿，到了哥们小区楼下，对方却说家里停电停水

9、，而且当天不小心把咖啡当奶粉泡着喝了半罐，正在医院治疗。我还能去哪儿？回老家吧！当大麦做出这个决定时，他觉得像是有人正用尖锐的利器一刀一刀在他心上 划，痛得他坐在桥洞底下大哭。当初事业风生水起的时候，大麦去村里接父亲。父亲跟他说，开公司也好，做生意也罢，看中的就是诚信和实干。大麦一点儿也不想听这些老生常谈的道理，只一味催促父亲搬去大城市的大房子里。父亲说大麦太浮躁。大麦急了，跟父亲吼，说父亲胆小怕事，成不了气候，只能当一辈子的农民。大麦还说，自己这辈子都不可能再回村里。可大麦现在别无他法。他在高速路口拦下第30 辆货运卡车后，用自己惨兮兮的经历和形象，成功上车。辗转两天两夜，大麦的脚才踩上家乡

10、的土地。大麦走进自家院门，心里预演着被父亲怒骂而自己绝不还口的情景。不料，父亲只是淡淡说一句，回来了啊。大麦迟疑了一下，低着头钻进他那间屋。屋里的摆设还是他学生时期的样子，一切都没变。父亲立在门外叫他，让他去洗澡。大麦说，好。大麦出了屋，径直走向厨房。父亲喊住他说，不用烧大锅水，南房有卫生间淋浴房。大麦怔住，吃惊地问，啥时候装的？父亲坐在小板凳上择菜，说，得有三四年，建设新农村，家家都装了。大麦想，那几年正是公司最辉煌的时期。地里的麦子快熟了，浅黄变深。大麦跟着父亲走进田野，麦子的清香和泥土的甘甜混合在一起，氤氲在空气中。父亲望着一地麦子，意味深长地说，这麦子也是有理想的。回望父亲那张黝黑且老

11、实厚道的脸，大麦在心里苦笑一声，麦子能有什么理想？它们的任务就是长出饱满麦粒，就跟这儿的农民一样，完成种麦割麦任务，周而复始，年年如此罢了。父亲仿佛看穿大麦心思，在田垄上坐下来，取下草 帽，卷了一个边，当蒲扇扇风用。父亲边扇边说，麦子的理想不只是结出麦粒，还有想变成面条、面包、甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。父亲说完重新戴上草 帽，然后起身，说还得去看看另外几亩地。大麦没跟过去，只是缓缓坐下。一阵麦香袭来，沁润心脾，大麦顿感神清气爽，心中连日来的阴霾被一扫而光。好闻的麦香打开了记忆的阀门，将大麦拉进时间的漩涡。六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以能熬过寒冬成长，父亲说，这就是麦

12、子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实。望着眼前的麦子，回味着父亲跟他说过的点点滴滴，包括刚说的麦子的理想，大麦的视线渐渐模糊了。一个星期后，大麦重新启程。在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有张银行卡和一封信。父亲在信里说，新时代中国的农民不再贫穷，里面30 万元是这五六年种地种菜的收入，卡的密码是大麦的生日，希望能帮助他重整旗鼓。信的最后还说，麦子的理想在它还是一粒种子时就有，记住麦子的理想！车窗外闪过层层金黄麦浪，大麦的脸上露出坚毅的光。(选自沧州日

13、报，有删改)5.阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。创立公司，风生水起_，痛哭流涕返回家乡，父亲开导_，坚毅前行【点拨】本题考查内容理解和概括。第一空，根据第段中“可是后来公司申请破产，只用了一个半月。大麦想尽办法，全力挽回，可最终只落得睡桥洞的结局”的内容可概括为：公司破产；第二空，根据第15段中“一个星期后，大麦重新启程”的内容可概括为：重新启程。公司破产重新启程6.结合文章第段中画线的句子，谈谈你对文章主旨的理解。麦子的理想不只是结出麦粒，还有想变成面条、面包、甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦。示例：每个人的成长过程中都难免会遇到挫折，这些挫折既是一个人成长的阻力，也

14、是一个人成长的动力，面对挫折我们应该学会摆正心态，化不利为有利，化阻力为动力。【点拨】本题考查内容理解和主旨把握。文章主要讲述了大麦创业失败后，回到村里，父亲没有责怪大麦，而是借着到地里看麦子的机会，用朴素的话语给大麦讲解深刻的道理，帮助大麦休整，一个星期后，大麦在父亲无声的支持下重新启程。由“无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦”可知，父亲想要告诉大麦要能吃苦，勇敢面对挫折，最后战胜挫折。人不能在挫折面前屈服，要有面对挫折的勇气，要有在逆境中崛起的信心。7.请简析结尾段在全文中的作用。结构上：收束全文，首尾呼应，使文章结构完整。内容上：深化中心，告诉我们面对生活要有自强不息、坚定乐观的品格，

15、意境深远、意味深长。【点拨】本题考查段落的作用。由题干可知，本题考查结尾段的作用，应从结构和内容两方面进行分析。内容上：根据全文内容可知，大麦在公司破产后不得已回到老家，被父亲用麦子的理想为例激励之后，重新燃起了前行的希望，这告诉我们要有自强不息、坚定乐观的品格，深化了中心；结尾段运用了环境描写，渲染出一种宁静美好的氛围，给人一种意境深远、回味无穷的感觉。结构上：该段位于结尾，起收束全文的作用，且“车窗外闪过层层金黄麦浪”与开头“望见不远处的浅黄麦子在飒飒风中起舞”相呼应，起到首尾呼应的作用，使文章结构完整严谨。8.父亲是伟大的，父爱是深沉的。请结合文本，探究大麦的父亲这一人物形象。大麦的父亲

16、充满智慧、阅历丰富，同时很关爱自己的孩子。【点拨】本题考查人物形象分析概括。结合第11段中的“父亲边扇边说，麦子的理想不只是结出麦粒，还有想变成面条、面包、甜点等。但，无论哪种理想，都得在田间地头吃一番苦”可知，大麦的父亲用麦子的理想来举例，委婉地安慰和开导创业失败的儿子，从而刻画出大麦的父亲充满智慧、阅历丰富的形象；结合第13段中的“六七岁，他困惑半寸高的娇嫩麦苗何以能熬过寒冬成长，父亲说，这就是麦子的本质。他当时不理解。八九岁，他和一群调皮的同伴在麦地打滚疯玩，把麦苗弄得东倒西歪。父亲来了，他以为要遭受一顿打骂，不料父亲笑着说，被踩过的麦子会长得更结实”可知，本段插叙了大麦六七岁时和父亲讨论麦子如何熬过寒冬生长的对话和八九岁时父亲通过讲述有关麦子生长的知识，教给了大麦人生的哲理，由此可以看出大麦的父亲的充满智慧；结合第15段中的“一个星期后，大麦重新启程。在大巴车上，大麦整理背包，从里面翻出一个信封，打开一看，有张银行卡和一封信。父亲在信里说，新时代中国的农民不再贫穷，里面 30 万元是这五六年种地种菜的收入，卡的密码是大麦的生日，希望能帮助他重整旗鼓”的内容可知，大麦的父亲拿出自己的积蓄帮助孩子重新出发，体现出他对孩子的关爱。