2015-2016年高中语文人教版中国现代诗歌散文欣赏习题：诗歌部分 5.1 第5单元 苦难的琴音 WORD版含解析 (2).doc

1、精读雪落在中国的土地上新提升课时作业基础巩固 1.下列词语中加点的字，读音全不相同的一组是()A絮聒/恬静后裔/沿袭巢穴/不落窠臼B饥馑/严谨封锁/琐屑诟骂/蓬发垢面C监禁/监生家畜/畜牧溘然/恪尽职守D孵育/内稃绰号/绰约殉职/徇私舞弊【解析】A项，gu/tin，y/x，cho/k；B项，jn，su，gu；C项，jin/jin，ch/x，k；D项，f，chu，xn。【答案】A2下列词语中，没有错别字的一组是()A丛林皱纹乌蓬船民生凋敝B艰辛徐缓吓马威白色恐怖C戏弄饲养挖墙脚意蕴丰厚D峰火拥挤绿茵场休戚与共【解析】A项，乌蓬船乌篷船；B项，吓马威下马威；D项，峰火烽火。【答案】C3依次填入下段

2、文字中横线上的词语，最恰当的一组是()艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：_，有意识地避免用华丽词藻来掩饰空虚；_，以一个意象来表明一个感觉和观念；_，以全部力量去完成自己所选择的主题；_，不含糊其辞，不写为人费解的思想，决不让读者误解和坠五里雾中。”A朴素集中单纯明快B单纯朴素明快集中C朴素单纯集中明快D单纯集中明快朴素【解析】词语的选择主要根据横线后面的内容来确定。【答案】C4在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了_的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而_，其实两个朝代的诗歌_，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。A经年累月南

3、辕北辙各有千秋B旷日持久大相径庭各有千秋C旷日持久南辕北辙半斤八两D经年累月大相径庭半斤八两【解析】经年累月：指经历很长的时间。旷日持久：指耗费时日，拖延得太久。南辕北辙：指行动与目的相反。大相径庭：指事物区别明显，意见、看法截然不同。各有千秋：各有各存在的价值。半斤八两：彼此一样，不相上下，多含贬义。【答案】B5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()“中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。_，_。_，_，_，_。事实证明，实现“中国梦”也是世界的重大“利好”。也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义道路的伟大历程近年来，中国在成功抵御国际金融危机的冲

4、击中发挥了重要作用不同于其他国家的现代化道路成就“中国梦”，是实现民族复兴的伟大历程是中华民族的“人间正道”中国特色社会主义道路是一条具有中国风格、中国气派的康庄大道A BC D【解析】解答本题可用排除法。由第一句提到“中国梦”可知，后一句应选，进一步阐释“中国梦”，由此可排除A、B两项；再由句的“中国特色社会主义道路”可知，的内容与之衔接紧密，由此可排除C项。【答案】D阅读鉴赏(一)阅读雪落在中国的土地上的节选部分内容，完成68题。那丛林间出现的赶着马车的你中国的农夫戴着皮帽冒着大雪你要到哪儿去呢？告诉你我也是农人的后裔由于你们的刻满了痛苦的皱纹的脸我能如此深深地知道了生活在草原上的人们的岁

5、月的艰辛。而我也并不比你们快乐啊躺在时间的河流上苦难的浪涛曾经几次把我吞没而又卷起流浪与监禁已失去了我的青春的最可贵的日子，我的生命也像你们的生命一样的憔悴呀6节选部分内容描绘了一幅怎样的画面？答：_【答案】 “中国的农夫”在寒冷岁月中的艰苦跋涉的画面。7怎样理解“你要到哪儿去呢？”答：_【答案】“你要到哪儿去呢？”这一发问的潜台词，实际是“你能到哪儿去呢？”。这里没有仰天长啸之悲，却让人悲痛之至，让人深刻感受到失去家园，流离颠沛的人流，就像没有了根的浮萍，就像秋天的落叶，漫无目标地浮沉、飘零。8“告诉你/我也是农人的后裔”，诗人将“我”融入苦难的人群，感受苦难，而不是作为一个旁观者，这样写有

6、什么好处？答：_【答案】这样写加强了诗歌表现苦难的力度，同时也表现出当时作为社会一方面的代表青年知识分子在特定时代无法主宰自己命运的悲苦。(二)阅读下面的诗歌，完成912题。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉1938年11月17日9鸟歌唱的“土地”“河流”“风”“黎明”分别指什么？答：_【答案】“土地”指繁衍养育中华民族的祖国大地；“河流”“风”代表了中国人民不屈不挠的反抗精神；“

7、黎明”预示着充满生机与希望的解放区。10诗人将自己虚拟成一只鸟来表达强烈的爱国之情，这样写有什么好处？答：_【答案】寓情于具体的形象之中，不仅增强了诗歌的形象感，也有助于感情的抒发，表达为祖国献身的愿望。11如何理解“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”一句？答：_【答案】“眼里常含泪水”表现了悲愤痛苦的情感亘久萦绕于“我”的心中；“因为我对这土地爱得深沉”，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。12第二节诗在全文中的作用是什么？它与第一节诗什么关系？ 答：_【答案】直抒胸臆，揭示全诗主旨。以“我的眼里常含泪水”的情状，托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心，形

8、象地表达了诗人对土地的眷恋，隐含献身之意。这两节诗都饱含着诗人对祖国深深的眷恋和无尽的热爱之情。第一节是铺陈描述，是蓄势；第二节是对主题的高度凝练的概括，是感情的迸发，感情的升华。表达交流13.艾青在“赞花样滑冰”时写道：“安详如高空的鹰/轻捷如低飞的燕/力学的梦幻/几何学的朦胧/没有休止符的音乐/没有标点的诗篇”请模仿上面的小诗，对“闪电”作出大胆的描绘。要求运用修辞手法，想象贴切并富有诗意，不少于四句。答：_【解析】这里，诗人以奇特的联想和想象，或将实体幻象化，或把幻象实体化，这种虚实联想所连接与组合而成的形象，不但富有生活的实感，又不乏空灵之趣，对读者的审美联想和想象具有较强的刺激力。仿写时要紧扣题干中的“大胆的描绘”“修辞手法”“想象贴切”等具体要求进行。【答案】示例：宇宙突发的灵感/上帝苦闷的象征/露天生长的天才/狂草大师/写意画家/印象派诗人/孤独的天才14. 根据语境，回答问题。要求语言生动、简明、得体。艾青原来是学美术的，后来却写诗，成为著名大诗人。为此，有人跟他开玩笑：“你是母鸡，可是下的是鸭蛋。”艾青该怎样回答好呢？答：_【答案】艾青风趣地说：“不管鸡蛋、鸭蛋，总还是蛋，它们之间总含有共同的物质蛋白质，即使含量不同，都同样具有营养嘛。”