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类型2022八年级语文上册 第五单元 19 苏州园林探究积累课件 新人教版.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:85692
  • 上传时间:2025-11-02
  • 格式:PPTX
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    2022八年级语文上册 第五单元 19 苏州园林探究积累课件 新人教版 2022 年级 语文 上册 第五 单元 苏州园林 探究 积累 课件 新人
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    1、19 苏州园林八年级语文上册一、课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征?作者是从哪几个方面来具体展开说明的?思考探究“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”课文主体部分先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面来说明苏州园林的特点,再从每一个角落的图画美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明其特点。二、课文多数段的首句是对本段内容的概括,说说这种写法的好处。说明文的作者总是希望读者直接、准确地了解自己所写的内容。因此说明文常在文章的显要处“设路标”“给提示”,帮助读者更快捷、更方便地理解文章。这样的总分式结构安排,前后提挈

    2、,互相照应,构成了一个严谨的整体。条理清晰,层次井然。中心句命 题 点一、中心句的概念1.能概括文章主要内容的句子就是中心句。2.段首中心句指安排在段落开头的段落中心句。二、中心句的作用一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。一般在段的中间的中心句起承上启下作用。一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。1.从题目去找:题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句。2.从总起句去找:文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,就是中心句。3.从结尾去找:有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。4.从反复句上去找:有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻

    3、的印象,往往反复出现同一个句子,它就是中心句。5.从议论句上去找:文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句。6.从哲理性句上去找:有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句。7.从含义深长的句子上去找:有些句子意味深长,发人深省,这些句子中的关键句往往就是中心句。三、中心句的寻找方法文章第段的中心句是,作用是什么(有哪些)?文章使用了段首中心句这种方法,请找出并分析其作用。文章画线句属于什么句子?请说明理由。四、考查形式结合文章内容,找出中心句,概括“植物语言”的特点。随着研究的进一步深入,科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变

    4、化。通过连接放大器和合成器,就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机,他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受到很大的痛苦一般;科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异,美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板,电极的作用是接收植物发出的信号,植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性,人们使可知晓植物在生长

    5、过程中的交化和需求,从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力。真题演练植物语言是随环境变化而变化的;植物也能通过“语言”表达自己的喜怒哀乐;不同植物能发出不同的“语言”。【参考答案】三、揣摩下列句子中加点词语,回答括号里的问题。1.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本(“标本”在这里是什么意思?)2.对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画。(“图案画”和“美术画”有什么区别?)3.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。(“艺术”和“技术”有什么区别?)4.可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。(

    6、“隔而不隔,界而未界”是什么意思?结合课文插图描述一下)1.“标本”是样本的意思。说明苏州园林具有广泛的代表性。2.“图案画”类似数学中的“几何图形”,看上去工工整整,大部分是对称的,比较刻板。“美术画”是艺术创造,不讲究对称,有自然之趣和艺术之美。3.“艺术”是强调个人独创性的活动,能给人以审美愉悦,无法被复制。“技术”有固定的程序手法,是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。4.“隔而不隔,界而未界”墙和廊子把景致分开,但事实上墙是镂空的,廊是无所依靠的,所以景致并未真正隔开,只是缓冲一下视线,使景物不是一览无余,而是逐次展开,让游者心理上觉得景物层次更繁多。四、借鉴本文先总说再分别说明的

    7、写法,写一段文字,介绍你曾经游览过的一座公园或建筑。注意抓住其主要特点,有条理地进行说明。不少于300字。积累拓展写作提示:1.用一句话概括说明对象的主要特点。2.用每段的首句点明本段的具体内容。3.注意文章结构清晰,用词准确。如何有条理地进行说明先总说,用一句话概括说明对象的主要特点。再分别进行有条理的说明,用每段的首句点明本段的具体内容。适当运用多种说明方法,注意用词的准确性。答题模式:文章运用先后的写法,有条理地进行说明请作具体分析。方法拓展阅读下面几段文字,思考运用了哪一种写法来进行说明的?真题演练进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石

    8、台基上。台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着,上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安放着一个大圆金宝顶,轮廓非常优美。举行大典,皇帝先在这里休息。中和殿后面是保和殿。雍正后,这里是举行最高一级考试殿试的地方。先总说,再进行

    9、分别说明。先总写三大殿的概况,再分别对太和殿、中和殿、保和殿进行说明。【参考答案】五、从下面两项活动中任选其一,独立或小组合作完成。1.曹雪芹笔下的大观园被认为“是一个南北名园的综合”(陈从周语)。读一读红楼梦的第十七回,注意其中描写楼台轩榭、假山池沼和花草树木的内容,看看大观园有哪些特点,与课文所写的苏州园林有什么异同。2.园林在人类历史中出现得很早,经过长期的发展,形成了不同的园林体系。它们风格各异,“表现着美感的民族特点”(宗白华语)。查找资料,了解并比较中国、西亚和欧洲古典园林的主要特点,用表格或思维导图的形式呈现你的认识。1.(1)红楼梦中的大观园有与苏州园林相似的特点,如正门的窗户

    10、不施彩绘,墙壁也比较素净,“不落富丽俗套”;如注意山石、藤萝等与建筑的配合。(2)但大观园也有与苏州园林不同之处,主要是正殿部分“崇阁巍峨,层楼高起”“金辉兽面,彩焕螭头”,有皇家园林富贵之气。苏州园林从整体到局部都贯彻了“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的审美原则,其艺术风格是和谐一致的。大观园则表现为多种不同风格的“景区”的拼凑堆叠,既有素朴自然的,也有穿凿扭捏的,还有金碧辉煌的,就局部看不无佳处,整体看并不和谐。2.园林按其发源地大致可分为东亚古典园林、西亚古典园林、西方古典园林三大园林体系。东亚古典园林,以中国园林与日本园林为代表,突出山水园林特色,讲求自然与意境的创造,可游、可赏、可居,常用移天缩地和借景的手法,道法自然。西亚古典园林,重视植物和水法,一般以建筑围合庭院,面积不大,以水池为中心,十字形构图。西方古典同林,大多方正,均衡对称,追求人工美和几何图案美,不太重视园林的自然性及园林与自然环境的协调关系。修剪过的花坛、喷泉水池和露天雕塑等,都体现人工性,具有理性主义色彩。(朱向红景观设计,岭南美术出版社2006年版)

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