分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 19

类型2022春七年级语文下册 第1单元 3回忆鲁迅先生(节选)习题课件 新人教版.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:86821
  • 上传时间:2025-11-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:19
  • 大小:1.59MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022春七年级语文下册 第1单元 3回忆鲁迅先生节选习题课件 新人教版 2022 年级 语文 下册 单元 回忆 鲁迅 先生 节选 习题 课件 新人
    资源描述:

    1、回忆鲁迅先生(节选)第3课人教版 七年级下第 一 单 元答 案 呈 现温馨提示:点击进入讲评习题链接1122C课内知识优化练33D44AA答 案 呈 现习题链接课外阅读拓展练5577668899答 案 呈 现习题链接语文素养专项练10101.下列语句中加点字的注音完全正确的一项是()A.若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷(jun)都拿不住了,常常是笑得咳嗽(su)起来。B.青年人写信,写得太草率(shui),鲁迅先生是深恶()痛绝之的。C.他说不新鲜(xin),一定也有他的道理,不加以查看就抹(m)杀是不对的。D.鲁迅先生出书的校(xio)样,都用来揩(ki)桌子,或做什么的。A2.依

    2、次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是()鲁迅的作品经过多重改编,以绘本、舞台剧、电影等多种形式_在人们的眼前,其永恒价值,在于给人_和警醒的人物形象,在于给人无限希望的思想,在于或辛辣讽刺或震撼心灵的语言,在于对后人道德情操的_,更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳,代代_,且历久弥新。AA.呈现启迪熏陶传承B.出现启发陶冶传播C.出现启迪陶冶传承D.呈现启发熏陶传播3.下面句中加点的词语,使用错误的一项是()A.铁路工人克服了重重困难,终于按时完成了建设任务,真是世上无难事,只怕有心人。B.爷爷退休后,每天练练书法,到公园打打太极拳,过着悠闲的生活。C.我喜欢这部电影的男主角,因为面对艰苦的生

    3、存环境,他不以为然,总能乐观地面对。D.他对那些小偷小摸的行为深恶痛绝。C 4.下列各项分析错误的一项是()面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样博大的胸怀。不知累积至那种广袤,需如何积攒每一粒泥土?每一朵浪花?每一朵云霓?A.文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。D B.文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。C.“人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。D.“每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中的前两个“、”应改为“,”。5.本文主要回忆了与周有光先生交往的几件事?请用简洁的语言概括。请同学们看

    4、典中点第14页第5-9题。G 初识周老,感觉就像见到老朋友一样。听周老谈他创制汉语拼音字母的经历。听周老谈长寿的至理妙言。【点拨】概括事件,要以人物的活动事实为准,每件事要有完整的情节,要抓住关键词语,用简洁的语言概括。6.通过作者叙述与周老的交往,你发现周老是一位怎样的老人?请概括。【点拨】概括人物形象特征,要选取文中刻画人物的片段,选用最简洁的词语概括回答。G 周老是一位淡泊名利、平易近人、幽默机智、学识渊博、心胸豁达的老人。7.请从描写的角度赏析文中画线的句子。【点拨】首先指出描写的方法和角度,再分析这样写刻画了人物怎样的性格特征,表达了作者怎样的情感。Y 这处细节描写,通过写陈旧的凳子

    5、叽叽咯咯地响这一细节,侧面表现出周老生活简朴、淡泊名利的性格特点,表达了作者对周老的钦佩之情。8.作者认为周老“如此达观”,本文是如何印证这一特点的?请从文中举例验证。【点拨】题干要求用事例来印证周老“达观”,回答时可从文中选取事例,用简洁的语言概括。S 示例:从研究经济,改行研究语言学,创制汉语拼音字母,悟出是周总理救了他。已近百岁,语言幽默,看淡生死。9.本文表达了作者怎样的思想感情?【点拨】本文字里行间渗透着作者对周老的敬仰和怀念之情,关键是答出老人的性格,即敬仰的理由,可概括回答。Y 本文表达了作者对淡泊名利、平易近人、幽默机智、学识渊博、心胸豁达的周老的敬仰和怀念之情。10.【2021绍兴】观察下图,根据漫画内容,分析漫画反映的问题及其产生的原因,提出解决办法,写一段150 字左右的话。要求:语言简洁,条理清晰,分析合理。【小贴士】Nature:科学界公认的高质量科学期刊。【点拨】分析内容,语言表达要完整、条理,主要是分析出现偏差的原因。示例:漫画中,一条科学信息经多次传递后,成了一则让人啼笑皆非的信息。反映了多次传递的过程中信息与原信息产生偏差的问题。因为人们在传递信息的过程中,可能会出现转述错误、信息丢失、过度解读、断章取义等情况。所以,生活中,无论是阅读信息还是传播信息,我们都应该保持理性的头脑,弄清信息来源,辨别信息真伪。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022春七年级语文下册 第1单元 3回忆鲁迅先生(节选)习题课件 新人教版.pptx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-86821.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1