2022版新高考语文人教版一轮配套课件：专题15 扩展语句压缩语段 分点突破2 压缩语段 .pptx

1、第四板块语言文字运用分点突破二 压缩语段专题十五 扩展语句，压缩语段1典题导引明解题之规范2逐点突破建知识之架构返回导航1典题导引明解题之规范返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗天问，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。(2020

2、全国卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。典 例返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用【规范解题】第一步，审清题干，明确要求。第二步，细读语句，压缩内容。根据新闻的特殊性可知，新闻的主要信息集中在导语部分，本则新闻的导语是“2020年中国航天日启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行”，故关键信息之一是：_(2020年4月24日，“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站举行)。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用然后介绍了这次启动仪式的主要内容“中国首次火星探测任务名称、任务标识”，故关键信息之二是：

3、_(公布了首次火星探测任务名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识)。最后两句对任务名称的内涵和任务标识的意义进行诠释，这部分不是关键信息，不必压缩。将关键信息组合在一起就是答案。第三步，整理答案，规范书写。【自主试笔】_返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用【答案】示例：2020年4月24日，“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站举行，公布了首次火星探测任务名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识。返回导航2逐点突破建知识之架构返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用导图指引返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用“压缩语

4、段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段是语文阅读的重要能力，主要是考查考生提炼、概括、压缩信息的能力。一、压缩语段的一般原则1注重文本特征。文本不同，信息特点就不同，那么压缩方法往往也有区别。如文本是一则新闻，就要根据新闻的特点，把事情的参与者，事情的时间、地点、经过、结果几个方面说清楚。考向分析返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用2内容涵盖整体。压缩语段要立足于全文(或全段)，运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，概括出的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。3考虑信息级别。文本的信息是有级别的。依据解题的要求，可知有

5、的信息是有效信息，有的是无效信息。概括要点就要根据题目要求将有用的信息概括出来。4用语概括、规范。压缩语段时，用语应该概括而规范。如下定义就要符合下定义的一般格式，将概念的本质属性概括出来。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用二、压缩语段的考查题型压缩语段的考查题型是主观题，题型较固定，如说明性语段侧重考查说明对象及其特征或事理，议论性语段侧重考查论点和论据，新闻侧重考查新闻标题等内容。考题的语言材料多取自日常生活和社会生活，突出地域特色和重大事件。下面就常见考查角度和题型谈一下压缩语段的方法。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用考向(一)提取关

6、键词提取关键词，就是在给定的一段话中提取出能够概括这段话主要信息的关键词，它有点像提取句子主干。提取关键词的大致思路是：(1)仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明确材料所陈述的对象或议论的中心观点，然后尽可能简练地概括文段的主要内容；(2)将相同或相近的信息进行归类总结，提取概括原文最主要的信息，可用一句话将材料的内容概括出来；返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用(3)在概括出来的主要信息中做进一步的筛选，从中提炼出最能反映材料内容的关键词；(4)对所选关键词来一个回头看，看内容有无重复之处，看信息要点全不全，如能大体表达出文段的主要内容即可敲定；(5)将几个词语

7、稍稍连缀，一般可以表述为一种主谓结构：谁或什么怎么样了。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。(2016浙江卷)提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。典例 1返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。

8、华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用【规范解题】第一步，审清题干，明确要求。第二步，压缩内容，提取主干。首先，概括材料每段的主要内容。第一段

9、，_(引出并解释引力波)；第二段，_(美国首次直接观测到引力波)；第三段，_(引力波的发现对普通人的生活会产生影响)。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用其次，确定材料的主要说明对象_(引力波)，并从概括出的主要内容中再寻找三个关键词语，使之与“引力波”组合成一个能够概述材料主要内容的句子，如：_(引力波首次发现并确定带来影响)。第三步，整理答案，规范书写。【自主试笔】_【答案】示例：引力波首次(或“美国”)发现影响(或“意义”)返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用考向(二)概括要点类概括要点，就是从一段或几段话中概括出符合题目要求的要点或题干所

10、要求的相关内容。从设题选取的材料来看，主要是说明类和议论类。概括要点包括两个具体步骤：(1)速读语段材料，确定材料的文体。(2)根据文体特点，选择恰当的方法压缩。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。下面是一段关于大众阅读价值取向变化

11、的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。每句话不超过15个字。典例 2返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。(1)第一方面：_(2)第二方面：_(3)第三方面：_返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用【规范解题】第一步：审

12、清题干，明确要求。第二步，划分层次，提取主干。这段文字共六个句子。第一句是中心句，最后一句是归纳句。中间四句分三层进行具体阐述。第一层为第二句，谈_(对知识的获取满足于感性的把握)。第二层为三、四句，谈_(人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，而一些出版部门受利益驱使满足读者的猎奇窥秘心理)。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用第三层为第五句，谈_(强调传统，忘记“开新”)。第三步，整理答案，规范书写。【自主试笔】(1)_(2)_(3)_【答案】示例：(1)满足于感性地获取知识。(2)满足于猎奇而忽视整体。(3)强调回归传统而忽视创新。返回导航高考一轮总复习 语文

13、（新高考）第四板块 语言文字运用返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用考向(三)压缩新闻类新闻消息是新近发生、发现的具有一定意义的事实的报道。新闻消息类试题是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。新闻消息一般采取“倒金字塔”结构，把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在前面。其基本结构包括标题、导语、主体、背景、结语。但并非所有的新闻都包含这几个部分，标题、导语、主体一般是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可

14、省略。特别是简讯，更不要求结构的完整性。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用新闻消息的考查方式主要有以下几种：1拟写新闻标题新闻标题是用以提示或评价新闻内容的一段最简短的文字，在新闻中有着至关重要的地位，起着提挈全篇、浓缩文意的作用。因此必须简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用拟写新闻标题，答题思路是：(1)新闻标题有单标题和多标题(包括引题、正题、副题)之分，其中正题旨在揭示消息的主题或主要新闻事实，引题和副题用以说明新闻背景，概述意义，或指出内容范围，作出内容

15、提要等。考试通常要求写单标题。(2)拟写新闻标题往往有字数限制，标题要求抓住要点，高度概括。压缩时不必拘泥于新闻要素是否齐全，往往不需要时间、地点，只要求两个必备因素人物(或单位、事物等)、事件。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用(3)新闻标题用语一般较直白、简洁，有时可运用比喻、借代、双关、对偶、引用等修辞方法。如中国经济一直在“升温”(比喻)。(4)标题最后一般不加标点。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不

16、同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。(2017天津卷)给下面短文拟写一个标题。(12个字以内)典例 3返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用【规范解题】第一步，审读要求，明确方向。第二步，细读语句，压缩内容。这个语段的核心话题是“一带一路”，分为三层：第一层明确_(“一带一路”的意义)，第二层阐释_(“一带一路”的重要内涵)，第三层强调_(“一带一路”的清晰路径)。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语

17、言文字运用其中，关键语句在第一层，可从中提炼关键词语：_ _(“一带一路”“推动”“文明互通”)，然后组合成句。第三步，整理答案，规范书写。【自主试笔】_【答案】示例：“一带一路”推动文明互通。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用【微知点】一句话新闻和新闻标题有区别也有联系：一句话新闻不等同于新闻标题，又叫标题新闻，是运用一句话，采用新闻标题的语言表达形式，最大限度地完成报道任务的新闻。它要求比导语精练，比标题具体丰富。一句话新闻通常采用陈述句式，在表达形式上必须是“一句话”，应尽可能是单句，特殊情况下可以是短复句，但不能是句群，句末使用标点。返回导航高考一轮总复习 语

18、文（新高考）第四板块 语言文字运用一句话新闻拟写方法与拟写新闻标题基本相同，一般包含：时间，地点，人物(对象)，事件(过程、结果)，原因(目的)。实际操作中，不一定面面俱到，可根据具体情况，将主要的人、事交代清楚即可，时间性较强的动态新闻则应交代时间。如典例3如果写一句话新闻，可以写成：“一带一路”推动文明互通的基础建设，连接起世界上不同文明的“带”与“路”。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用2拟写导语导语是用简洁明快的语言集中概括消息的主要事实，点明主题的语句。导语是长篇新闻报道的开头，一般是第一句或第一段，一般包括时间、地点、人物、事件、结果等要素。返回导航高考一

19、轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用拟写导语，答题思路是：(1)导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心。在写法上最好用经过提炼的、简洁精彩的文字表达最主要、最新鲜或最富有趣味的事实，做到简明扼要，开门见山。(2)试题若要求根据新闻的主体写导语，就应仔细阅读主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。(3)拟定新闻导语的简要公式：时间地点人物事件。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星(木星)的5倍，温度是它的10倍。

20、这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运行，亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动轨迹证明，该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。请为下面的消息拟一条导语。(不超过40个字)典例 4返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用【规范解题】第一步，审读要求，明确方向。第二步，细读语句，压缩内容。阅读材料，首先，明确陈述主体_(欧洲科学家)；其次，明确事件_(迄今为止第一次拍摄到

21、另一个“太阳系”行星的照片)；再次，明确时间_(最近)。将以上内容连缀成文。第三步，整理答案，规范书写。【自主试笔】_返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用【答案】示例：欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”行星的照片。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用3压缩新闻新闻的五个组成部分，关键信息集中在导语部分，压缩新闻应把主要精力放在此处，对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息，即时信息和背景信息等，以便准确确定重点语句。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用2020年6月1日，中共中央、国务院

22、公布海南自由贸易港建设总体方案(以下简称方案)对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图。方案明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。方案提出，海南自贸港的发展目标是，到2025年初步建立以贸易自由便利和投资自由便利为重点的自由贸易港政策制度体系，到2035年成为我国开放型经济新高地，到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港。方案的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。(2020全国卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。典例 5返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用【规

23、范解题】第一步，审读要求，明确方向。第二步，细读语句，压缩内容。本段共5句。第句是导语，交代中共中央、国务院公布方案的时 间、负 责 单 位 和 方 案 内 容。由 此 概 括 出 答 案 的 主 要 内 容：_(2020年6月1日，中共中央、国务院公布海南自由贸易港建设总体方案，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排)。第句指出“海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图”。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用第句交代方案明确了海南自贸港的实施范围。第句交代海南自贸港的发展目标及其具体内容。第句交代方案公布的意义。至句中，第_()句是关键信息，也是答案的主要内容。第三步，

24、整理答案，规范书写。【自主试笔】_【答案】示例：2020年6月1日，中共中央、国务院公布海南自由贸易港建设总体方案，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排，这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用考向(四)下定义形式下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。给某个概念下定义，也是提取所给材料中的要点的一种。1下定义的要求(1)定义必须概括。下定义往往涉及对所给材料主要信息的提取，要对相关内容高度概括。(2)定义必须相称。下定义时，所下定义的外延必须和被定义概念的外延相等，不能“过宽”，也不能“过窄”。返回

25、导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用(3)定义不能循环。定义概念不能直接或间接地包含被定义概念。如“魔术是一种魔术”，这就犯了循环定义的错误。(4)定义不能否定。定义一般不能用否定形式。例如：“浪漫主义不是唯美主义”“经济基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心主义”等等。(5)定义不能比喻。定义应该揭示概念的内涵，用比喻达不到这个目的。例如：“教师是人类灵魂的工程师”“知识就是力量”“书籍是打开知识宝库的钥匙”等等。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用2下定义的格式下定义要将提取的信息整合在一起用一句话表达出来，以符合格式上的要求：被定义概念种差邻近的

26、属概念种差即“被定义概念”的本质特点，邻近的属概念即“被定义概念”的上一级概念。3下定义的思路(1)找到被定义概念的上一级概念。(2)找到被定义概念的本质特点。(3)用“下定义公式”来表述。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用播客的英文名称为podcast，我们可以简单地将其视为个人的网络广播。播客是作者借助数字广播技术，将其录制的声音和视频节目，上传到互联网，通过专门软件与便携播放器实现播放，从而与广大网友分享。网友不必实时接收，也不必端坐于电脑前，可将节目下载到自己的播放器中，随时随地收听、收看。阅读下面的文字，提取主要信息，给“播客”下定义。(不超过40个字)典例

27、 6返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用【规范解题】第一步，审读要求，明确方向。第二步，细读语句，压缩内容。首先，找到“播客”的邻近属概念，根据语段的第一句可知“播客”的邻近属概念是_(“网络广播”)。其次，找到被下定义概念的本质特点，也就是“种差”。筛选文段中能表现“播客”的特点的重要信息，如_(“借助数字广播技术”“将声音和视频节目上传到互联网与网友分享”)；而“不必实时接收，也不必端坐于电脑前”等，是次要特点，可以略去。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用再次，组织语言，根据公式，给“播客”下定义，即“播客是网络广播”。第三步，整理答案，规

28、范书写。【自主试笔】_【答案】示例：播客是借助数字广播技术制作声音和视频节目上传到互联网与网友分享的个人网络广播。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用压缩语段是一门学问，凡学问都没有捷径可走。但就其操作过程来看，还是有一定技巧可言的。1探寻中心法每个语段都有个中心，并常常用一些提纲挈领的语句来点明它，突出它。这些语句一般是指示语、概括语、情态语、主旨句、议论句、过渡句等。抓住了这些关键句，就能把握住语段的中心，压缩时就能迅速地筛选出重要的有效信息。技法指导返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用2分层摘要法首先给段落划分层次，概括段意，然后辨清主次，

29、把文段中每个句子所表达的主要内容摘出来，然后按照题干要求进行连缀、组合。有的压缩对象的主要内容比较概括、集中，甚至以中心句的形式出现。如果遇到这种情况，只要把其中概括性的句子或词语摘出来，根据要求进行整合即可。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用3分类合并法首先对筛选出的语段信息，分析其相关信息、相同信息、不同信息各是什么，都是从哪几个方面来表达的，然后将相同的进行大合并，相关的进行小合并，不同的并列到一起。这种归类处理的方法是首要的，也是最基本的。返回导航高考一轮总复习 语文（新高考）第四板块 语言文字运用4替换重组法有些压缩对象只是提供具体的内容，要求考生在读懂语段内容之后，将材料所给的信息重新组合，用恰当的语句表达出来，或设法运用自己的话来归纳语段所包含的道理，或根据语段所反映的现象，对语段作出结论性意见或评价。谢谢观看