人教版九年级上册历史与社会 4.1两种命运的决战 同步测试.docx

1、2019-2019学年人教版九年级上册历史与社会 4.1两种命运的决战 同步测试一、单选题1.下列属于1947年10月10日中共中央正式公布的中国土地法大纲内容的有( )废除封建半封建的土地制度 实行耕者有其田的土地制度保护工商业者的财产及其合法的营业不受侵犯乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配土地 A.B.C.D.2.面对国民党军队的全面进攻，解放军采取的作战原则是( ) A.全面进攻，速战速决B.集中优势兵力、各个歼灭敌人C.歼灭敌人有生力量D.运动战3.某地初中同学在开展小组合作学习时，从20世纪40年代中期的国民党报刊中，查阅到一些民主人士称赞毛泽东为“弥天大勇”“一身系天下之安危

2、”。这些民主人士主要称赞的是毛泽东( ) A.建立井冈山革命根据地的创举B.赴重庆与国民党谈判的胆魄C.在北平召开新政治协商会议的决定D.建立中华人民共和国的伟业4.1947年夏，刘邓大军挺进大别山的消息传到陕北，毛泽东欣喜地说：“我们总算熬出头了。”这是因为（）A.解放战争打响了B.人民解放军由战略防御转为战略进攻C.大决战开始了D.人民解放军推翻了南京国民政府5.双十协定中，国共两党未达成协议的问题有（）“必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础“长期合作，坚决避免内战，建立独立、自由和富强的新中国”国民大会问题军队整编问题 A.B.C.D.6.内战初期，蒋介石对解放区发动全面进攻采取

3、的战略方针是( ) A.灵活机动B.全面进攻，速战速决C.集中优势兵力、各个歼灭敌人D.歼灭敌人有生力量7.下面的示意图有助于我们了解（） A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B.国民大革命的主要进程C.人民解放战争的主要进程D.中国新民主主义革命发展的历程8.为了夺取抗战的最后胜利和为新民主主义革命在全国的胜利奠定基础，我党特制定了政治路线。这一路线制定于（ ） A.中共“一大”B.八七会议C.中共七届二中全会D.中共“七大”9.下列内容中不属于中共七大内容的是( ) A.大会制定了党的政治路线B.大会上毛泽东作了论联合政府的政治报告C.大会通过了新的党章，规定把毛泽东思想作为党的指导思

4、想D.大会选举了以周恩来为主席的新中央委员会10.下图反映了某一时期国共双方兵力的变化情况（单位：万人），“某一时期”指的是（ ）A.国民革命时期B.十年内战时期C.抗日战争时期D.解放战争时期11.下图是华君武先生在抗日战争后作的一副漫画，名为磨好刀再杀。这幅画揭穿了（） A.国民党假和谈真内战的阴谋B.法西斯集团吞并中国的企图C.蒋介石对日本的姑息纵容D.日本右翼势力抬头的危险12.下图是解放战争中某著名战役总前委的合影。根据所学知识可以判定，该战役是（ ）A.淮海战役B.渡江战役C.平津战役D.辽沈战役13.刘伯承与邓小平被称为战场上的最佳拍档，他们共同指挥的著名战役有（）（1）挺进大别

5、山（2）辽沈战役（3）淮海战役（4）平津战役 A.（1）（2）B.（2）（4）C.（1）（3）D.（3）（4）14.既然阻止不了内战的爆发，毛泽东就不应该冒险赴重庆谈判。针对当时的历史情况，你对毛泽东赴重庆谈判的评价是( ) A.应该去，揭穿蒋介石假和平、真内战的阴谋B.应该去，体现共产党人大无畏的革命精神C.不应该去，毛泽东会有生命危险D.不应该去，蒋介石根本没有诚心15.基本解放了长江以北的华东和中原地区的战役是( ) A.辽沈战役B.平津战役C.渡江战役D.淮海战役二、问答题16.阅读下列材料，回答问题。材料一：万急，延安毛泽东先生勋鉴倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种

6、重要问题，亟待解决特请先生克日惠临陪都，共同商讨事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。 蒋中正 八月十四日材料二：我全民族面前的重大任务是：巩固国内团结，保证国内和平在和平民主团结的基础上，实现全国的统一，建设独立自由富强的新中国。 引自1945年8月25日中共中央对目前时局的宣言材料三：“目前与奸党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间，缓和国际视线，俾国军抓紧时机，迅速收复沦陷区中心城市。如彼不能在军令政令统一原则下屈服，即以土匪清剿之。” 引自1945年9月20日蒋介石给各战区司令的绝密电报材料四：这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。我们去了，可是他们

7、毫无准备，一切提案都要由我们提出。 毛泽东在1945年的一次谈话（1）材料一中蒋介石邀请毛泽东前往重庆谈判的理由是什么？（2）材料三中所谓的“奸党”指的是谁？可以看出其真实意图又是什么？（3）材料二、材料三反映了抗日战争后我国人民面临的两种命运，这两种命运分别是什么？（4）材料四反映了共产党参加谈判的真正目的是什么？说明了什么问题？ 17.阅读下列材料，结合所学知识回答。对历史人物的评价摆脱不了政治环境的影响。综观国共关系史，随着两党关系的演变，中共对蒋介石的评价也有不同。自西安事变以后，中共对蒋介石的态度逐渐发生变化，特别是1937年到1945年期间。如：1938年在延安六届六中全会上，毛泽

8、东就说过“国民党历史上有两个伟大的领袖，第一个是孙中山，第二个是蒋介石”。1945年，中共也公开表示，“承认蒋先生的领导，承认蒋先生在全国的地位。”但是，在1946年到1949年期间，中共对蒋介石的态度又发生变化，斥之为“人民公敌”“独夫民贼”。还有大众流传的“蒋该死”“蒋匪帮”之类，就是那个时期出现的。（1）结合1937年到1949年的主要史实，简要分析中共对蒋介石评价的变化及原因。（2）你认为评价历史人物的基本原则是什么？ 18.阅读材料，回答问题。1947年10月10日，中共中央正式公布中国土地法大纲，共产党在解放区进行了土地改革，实行耕者有其田。至1948年底，解放区有一亿多农民分到了

9、土地。请说出1947年解放区进行的土地改革的内容及意义。 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【分析】此题主要考查解放战争时期土地改革的相关知识。1947年10月10日中共中央正式公布的中国土地法大纲，其主要内容有：废除封建半封建的土地制度，实行耕者有其田的土地制度；乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配土地；保护工商业者的财产及其合法的营业不受侵犯。故答案选D。【点评】知道土地改革的内容。2.【答案】B 【解析】【分析】此题主要考查内战爆发的相关知识。面对国民党的全面进攻，解放军采取的作战原则是集中优势兵力、各个歼灭敌人，故答案选B。A是国民党的作战方针；C是共产党的作战主要目标

10、；D是共产党的主要作战方式，所以都不选。【点评】知道内战时共产党的作战原则。3.【答案】B 【解析】【分析】此题考查重庆谈判的相关知识。题干中”20世纪40年代中期“弥天大勇”“一身系天下之安危”是解题的关键。首先排除A，它发生在20世纪20年代，时间不符合题意； 其次排除CD，与“弥天大勇”“一身系天下之安危”不相关，因此选择B。【点评】知道毛泽东赴重庆谈判的背景、目的并能对其客观地评价。4.【答案】B 【解析】【分析】此题考查解放战争相关知识。1947年，刘邓大军千里跃进大别山，这是解放战争从战略防御到战略进攻的一个伟大转折，揭开了战争战略进攻的序幕。2019年是邓小平同志诞辰110周年，

11、故此内容是中考的热点。正确答案是B。【点评】知道解放战争相关知识。5.【答案】B 【解析】【分析】此题主要考查内战爆发的相关知识。当时，解放区政权问题、国民大会问题以及军队整编问题在谈判中未能达成协议。正确答案为B。【点评】知道双十协定内容。6.【答案】B 【解析】【分析】此题考查国共两党在解放战争初期的战略战术。A是共产党的战略战术；C是共产党的作战原则；D是共产党的主要目标，故ACD都应排除，答案应选择B。【点评】掌握国共两党在内战初期的战略战术并会区分。7.【答案】C 【解析】【分析】此题考察通过示意图的形式将解放战争的主要进程。主要是注重学生记忆能力、归纳能力的培养，能力立意突出，图示

12、里面的主要是解放战争的重要事件。故正确答案为C。【点评】掌握解放战争中的重大事件。8.【答案】D 【解析】【分析】本题考查的是中共七大的有关知识。根据所学知识可知，1945年4月，中共七大在延安举行，毛泽东在大会上作了论联合政府的政治报告大会制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。中共七大为了夺取抗战的最后胜利和为新民主主义革命在全国的胜利奠定基础，为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件。故选择D。【点评】本题难度适中，主要考查学生对中共七大的识记。9.【答案】D 【解析】【分析】大会全面总

13、结了政治斗争、军事斗争、统一战线、群众运动等历史经验，确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想，制定了新阶段中国共产党的路线方针政策，使中国共产党在思想上、政治上、组织上达到空前的、高度的统一和团结，为夺取新民主主义革命在全国的胜利奠定了牢固的基础，在中国共产党的历史上具有极其重要的地位。选D【点评】考查中共七大的内容 。10.【答案】D 【解析】【分析】本题考查的是解放战争的有关知识。根据所学知识可知，解放战争时期，中共军队首次在数量上超过了国民党军队。故选择D。【点评】本题难度适中，主要考查学生对解放战争的识记。11.【答案】A 【解析】【分析】此题主要考查内战爆发的相关知识。蒋介石三次电邀

14、毛泽东和谈，其真实目的是为其准备内战赢得时间，同时他料定毛泽东不会参加和谈，则可以为其发动内战找到借口。从题目中“抗日战争后”这一信息可知，BCD项不合题意，正确答案为A。【点评】知道重庆谈判和双十协定的实质。12.【答案】A 【解析】【分析】本题考察学生对解放军战略决战的认识，观察图片结合所学知识，1948年11月16日,为了统一指挥淮海战役前线两大野战军作战,中央军委决定,由刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林5人组成淮海战役总前委。根据所学知识，淮海战役历时六十六天，歼灭了国民党在华东、中原战场的五十六个师五十五万人，是三大战役中歼灭敌人人数最多的战役，本题选A。【点评】本题难度较小，考察

15、学生对历史知识的识记能力，三大战役是教材的基础知识，也是考试命题的重点，三大战役是人解放军和国民党军队的战略决战，经过三大战役基本消灭了国民党军队的主力，三大战役共歼灭敌军一百五十多万，有力推动了解放战争的胜利。13.【答案】C 【解析】【分析】此题考查的是邓小平在解放战争中的功绩等知识点，属于识记理解层次。需要学生有准确的知识记忆能力和知识整合能力，挺进大别山，淮海战役相关知识，都有邓小平，故正确答案是C。【点评】理解邓小平在解放战争中的功绩等知识点。14.【答案】A 【解析】【分析】此题主要考查内战爆发的相关知识。当时毛泽东应该赴重庆谈判。因为：全国人民渴望和平、民主。谈判只是蒋介石为了进

16、一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民所使用的手段。中共为了尽可能地争取国内和平、戳穿蒋介石假和平的阴谋。故答案选A。【点评】知道重庆谈判的原因和经过。15.【答案】D 【解析】【分析】此题考查解放战争中的重要战役。A解放的是东北全境；B解放的是华北全境；C解放的是南京。因此正确答案应选D。【点评】知道三大战役和渡江战役分别解放的地区。二、问答题16.【答案】（1）商谈“国际国内各种重要问题。”或“共同商讨事关国家大计”（2）“奸党”指共产党。其真实意图是窥视共产党的动向，转移国际和中国人民的视线，争取更多的时间准备内战。（3）中国共产党主张在和平民主团结的基础上，实现全国的统一，建设独立自由

17、富强的新中国。这是一个光明的前途。而国民党是要消灭共产党，发动内战。将中国拖回到痛苦重重的、不独立、不自由、不民主、不富强的老状态去。这是一个黑暗的前途。（4）目的是争取和平，揭露蒋介石“假和平、真内战”的阴谋。说明中国共产党争取和平的诚意，取得了谈判的主动权。 【解析】【分析】此题考查的是抗日战争胜利后中国面临的两种前途和命运。蒋介石为发动内战而做准备，共产党为争取和平而努力。主要考查学生的分析比较能力，这种题需要学生注意要根据材料作答，必要时还要联系课本，得出正确结论。第（1）问可以根据材料中“国际国内各种重要问题”“共同商讨事关国家大计”等相关信息结合所学内容得出正确结论。第（2）问可以

18、从“窥测其要求与目的，以拖延时间，缓和国际视线”；“以土匪清剿之”等信息得出正确结论。第（3）问可以从“在和平民主团结的基础上，实现全国的统一，建设独立自由富强的新中国”等信息结合课文所学内容组织文字得出正确结论。第（4）问综合分析材料，联系课本，得出正确结论。【点评】掌握抗日战争胜利后中国面临的两种前途和命运相关史实。17.【答案】（1）1937年1945年期间，全民族抗日战争爆发，蒋介石领导中国人民取得抗战胜利，战后国共举行重庆谈判，商讨和平建国。所以，中共承认蒋介石在全国的领袖地位，对他的评价较高。1946年1949年期间，内战爆发，国民党政府在大陆溃败，新中国成立。所以，中共称蒋介石为

19、“人民公敌”“独夫民贼”，对他的评价很低。（2）依据历史事实，全面、客观、实事求是评价历史人物。 【解析】【分析】此题主要考察抗日战争胜利后中国面临的两种前途和命运。第（1）问属理解和综合运用层次。主要抓住材料中三个时间点“1938年”“1945年”“1946年到1949年期间”，以及在此时间点中共对蒋介石的不同评价并联系所学课文知识，组织文字回答。第（2）问属运用层次，学生需综合第一问，进行方法归纳。【点评】掌握抗日战争胜利后中国面临的两种前途和命运的相关史实。18.【答案】本题考察1947年解放区进行的土地改革的内容及意义。内容：废除封建半封建的土地制度，实行耕者有其田的土地制度；乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接受，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配；保护工商业者的财产及其合法的营业不受侵犯；等等。意义：解放区无地少地农民分得土地，激发了农民革命和生产的积极性，踊跃参军，积极支援前线；农民的支持，成为解放战争迅速取得胜利的一个可靠保证。 【解析】本题掌握1947年解放区进行的土地改革的内容及意义