人教版九年级化学上册第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式导学案（无答案）.docx

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资源描述：: 1、人教版九年级化学上册第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式学习目标；1、掌握书写化学方程式的意义2、掌握书写化学方程式应遵循的原则3、掌握用化学方程式正确表达一般的化学反应学习重点：化学方程式的书写。学习难点：化学方程式的配平和生成物状态的标注。课前预习：【设问导读】阅读课本，完成下列练习练习1：根据书写化学方程式的原则点燃（1） Al + O2 = AlO 违背了点燃（2） Al + O2 = Al2O3 违背了练习2：配平下列方程式：点燃（1） Fe + O2 - Fe3O4（2） CH4 +O2 = CO2 +H2O练习3：化学方程式的书写步骤：(以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
2、为例)根据实验事实写出反应物和生成物的化学式；配平化学方程式；注明化学反应发生的条件和标明“”、“”。 (说明“”、“”、“=”、“”等符号表示的意义。)来源:ZXXK【总结归纳】1.化学方程式的书写：左写反应物，右写生成物；中间连等号，条件要注清；生成气体、沉淀，箭头要标明。 2.最小公倍数配平法步骤：来源:ZXXK找出在反应式两边各出现过一次，并且两边原子个数相差较多或最小公倍数较大的元素作为配平的突破口。求它的最小公倍数。推出各化学式前面的系数。把横线改成等号。检查。【自我检测】1下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。A不符合反应客观事实 B缺少反
3、应条件C不符合质量守恒定律 D缺少或用错“”或“”符号（1）4Fe+3O22Fe2O3 ( ) （2）C+O2CO2 ( )（3）H2+O2H2O ( ) （4）2H2O=2H2+O2 ( )（5）Mg+O2MgO2 ( )（6）2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2 ( )（7）A1+O2A12O3 ( ) （8）Fe+CuSO4= FeSO4+Cu ( )2.化学方程式2H2O2H2+O2提供的信息有（相对原子质量：H1，O16）（1）在的条件下生成和；（2）每份质量的H2O完全分解生成了份质量的H2和质量的O23.配平化学方程式（1） Fe3O4+ CO Fe+ CO2（2） C2H4+ O2 CO2+ H2O（3） CuSO4+ NaOH = Cu(OH)2+ Na2SO4（4） H2+ WO3 W+ H2O

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