2022春六年级语文下册古诗词诵读 9 浣溪沙教学课件新人教版.pptx

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关键词：: 2022春六年级语文下册古诗词诵读浣溪沙教学课件新人教版 2022 六年级语文下册古诗词诵读浣溪沙教学课件新人

资源描述：: 1、9浣溪沙古诗词诵读苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人、词人，豪放派词人代表。唐宋八大家之一。眉州（今四川眉山）人。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”，作品有东坡七集、东坡乐府等。作者简介浣溪沙宋苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。诗词朗读山下兰芽短浸溪山下那短短的兰芽浸泡在小溪之中。泡在水中。诗词讲解松间沙路净无泥松林间的一条沙石小路干净得没有一点泥。暮色中细雨萧萧，远处传来布谷鸟的啼叫声。形容雨声。布谷鸟。萧萧暮雨子规啼谁说青春
2、不能回到少年时代？不能回到少年时代。谁道人生无再少？门前流水尚能西!你看门前的流水也能向西奔流!休将白发唱黄鸡不要再感慨白发暮年时光流逝了。老年。感慨时光的流逝。“黄鸡”的本意是诗中是指黄鸡报晓。代指时间，时光流逝。词的上阕写景，依次描绘出那四个画面。兰芽浸溪，沙路无泥，潇潇暮雨，子规暮啼。概括上、下阕的内容上阕：写暮春三月兰溪的雨后景色。下阕：写作者虽身处闲境，仍然力求振作的精神。“暮雨”和“子规”烘托了作者怎样的心情？身为贬官，面对暮雨萧萧，子规哀啼，不禁心生悲凉。苏轼从眼前的溪水西流悟出了怎样的道理？溪水尚能西流，难道人生就不能再少？又何必自伤自怜，哀叹衰老呢？重点理解上阕：写景兰芽浸溪路静无泥暮雨萧萧子规轻啼自然的美景和生机令人心旷神怡。诗词结构下阕：抒情门前流水尚能西休将白发唱黄鸡不要徒发衰老之叹。热爱生活、旷达乐观的性格。谢谢观看！

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