人教版八年级物理（武汉地区）上册：第一章综合能力测试题（无答案）.docx

1、第一章综合能力测试题(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)1下列数值最接近实际情况的是()A课桌的高度为80 cm B人步行的速度约为20 m/sC教室天花板离地面的高度为8 m D正常人脉搏跳动10次的时间约为1 min2(20192019江岸区期中)近年来，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 m的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是()A2.5 m25 m106 m B2.5 m2.51

2、05 dmC2.5 m2.5106 cm D2.5 m2.5109 m3(20192019黄陂月考)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适()A量程15 cm，分度值0.5 mm B量程3 m，分度值1 mmC量程30 cm，分度值1 mm D量程10 m，分度值1 dm4(2019武汉市硚口区八上期中)如图所示，刻度尺上的物体长度应记录为()A2 cm B2.30 cm C2.35 cm D2.356 cm第4题图第5题图5(2019郴州)随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展。如图所示为我国空军战机空中加油时的情景()A以地面为参照物，加油机是静止的 B

3、以加油机为参照物，战机是运动的C以地面为参照物，加油机和战机都是静止的 D以战机为参照物，加油机是静止的6小明骑着自行车上学，若说他是静止的，则选择的参照物可能是()A小明骑的自行车 B迎面走来的行人C从身边骑过的汽车 D路旁的树木7甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法正确的是()A甲运动的路程比乙长 B甲运动的时间比乙短C运动相同的路程甲用的时间比乙长 D在相同的时间内甲运动的路程比乙长8某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的()A速度大小恒定不变 B速度与路程成正比C速度与时间成反比 D以上说法都对9甲图是某物体运动的st图象，则图乙中能与之相对

4、应的vt图象是()10(20192019黄陂月考)甲、乙两物体通过的路程之比是43，速度之比为25，则两物体所用的时间之比为()A98 B45 C53 D10311如图所示为高速摄像机拍摄的子弹穿过柿子的照片。若子弹的平均速度是900 m/s，则子弹穿过柿子的时间大约为()A0.1 min B0.1 s C0.1 ms D0.1 s第11题图第12题图12(2019镇江)如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8 m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5 s和2 s，当小强正通过关卡1左侧9 m远的A处时，关卡刚好放行，若他全程以2 m/s的速度做匀速直线运动，则最

5、先挡住他前进的关卡是()A关卡4 B关卡3 C关卡2 D关卡1第13题图第14题图13(20192019江岸区期中)甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示。由图象可知()A甲的速度小于乙的速度 B经过6 s，甲在乙前面1.2 m处C以甲为参照物，乙向东运动 D以乙为参照物，甲向东运动14(原创题)在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1 s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3 s内的平均速度是()A150 m/s B15 m/s C1.5 m/s D0.15 m/s15物理学中将物体在单位时间内速度的

6、增加量定义为加速度。依据该定义，若某物体在t时间内速度从v1增加到v2，则加速度为，现有一小球从静止开始以3 m/s2的加速度加速运动2 s，则2 s末小球的速度为()A0 B2 m/s C3 m/s D6 m/s二、非选择题(共55分)16(2分)(2019贵港)如图甲所示，所测物体的长度是_cm。如图乙所示，停表显示的时间是_s。第16题图第17题图17(2分)(2019乐山)成绵乐高铁开通两年来，极大地促进了沿线经济发展。列车启动后，坐在车上的小明同学觉得站在站台上的安全员在向后运动，他所选择的参照物是_(写出一个即可)；行车架上的物品相对于列车是_(选填“静止”或“运动”)的。18(2

7、分)百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，由图可知运动较快的是_，你这样判断的理由是_。第18题图第19题图19(6分)如图甲所示是st图象，其中物体A做_匀速_直线运动，物体A的速度_大于_物体B的速度；如图乙所示表示该物体_静止_；图丙是vt图象，物体_D_做匀速直线运动，C物体的速度随着时间的增加而_增加_，做变速运动；E物体做_减速_(选填“减速”或“加速”)直线运动。20(3分)杭州湾跨海大桥全长36 km，是目前世界上最长的跨海大桥。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采，如果小车内显示速度的表盘示数如图，那么该车此时的运动速度为_22.2_m/s(保留一位小数

8、)，车辆匀速通过整个大桥需_0.45_h。爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了_车_为参照物。”第20题图第21题图21(3分)某校同学在水平直道上进行1 000 m跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中做匀速运动。乙同学出发后，经过100 s通过的路程为400 m，此时他发现比甲同学落后100 m；接着乙同学以6 m/s的速度追赶，经过50 s没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10 s到达终点。则甲同学比赛中的速度为_5_ m/s。乙同学出发后，前100 s时间内的平均速度为_4_ m/s；乙同学最后冲刺的平均速度为_7

9、.5_ m/s。22(6分)如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长为120.0 cm，底端有金属挡板)、小车(长15.0 cm)、秒表、木块。(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_时间_(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_大_(选填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越_大_(选填“大”或“小”)。(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s，则小车的平均速度为_0.25_m/s。(4)若保持斜面倾

10、角不变，利用本实验提供的器材最多可测出_7_组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。23(7分)在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次。甲乙(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图甲所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_先变大后不变_(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40 cm，则AC过程中，纸锥的速度为_0.16_m/s。(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。请你猜想影响最大速度的因素可能是_纸锥的质量(其他猜想只要合理也可以)_；(写出一个影响因素)验证

11、你的猜想，简要的做法是_选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系(其他对应的做法只要合理也可)_。(3)如图乙所示，四个速度随时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是_A_。(填图中的选项字母)24(8分)小宇看到雨滴打在窗户玻璃上缓缓流下，突然想：水滴是匀速运动的吗？他用秒表和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间，如下表所示：距离/m00.20.40.60.81.0时间/s00.160.350.550.801.27(1)水滴是匀速运动的吗？请通过计算或数据回答。(2)求出水滴在整个测量过程中的平均速度。(3)请你猜测影响水滴运动快慢的因素有哪

12、些。(至少写出一条)解：(1)雨滴做加速运动，因为在相等的时间内，雨滴经过的距离越来越大(2)v0.79 m/s(3)雨滴的大小(或雨滴的质量等)25(8分)甲、乙两地的距离是900 km，一列火车早上7：30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地，列车行驶途中以 144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25 s。求：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？(2)火车的长度是多少米？解：(1)火车从甲地开往乙地所用的时间t116：307：309 h，平均速度v100 km/h(2)144 km/h40 m/ss2vt240 m/s25 s1 000 m，则火车的长度Ls2s31 000 m400 m600 m26(8分)(2019德阳)小明家离学校2 km，他以5 km/h的速度步行上学，出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10 km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明。求：(1)小明父亲经多少分钟能追上小明？(2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(保留小数点后2位)?