河北省邯郸市2022届高三上学期开学摸底考试英语试题全解全析.pdf

1、-1-邯郸市2022届高三年级摸底考试试卷英语 全解全析【命题双向细目表】题型题号试题难度易中难话题或考点听力 Text11看电影 Text22入职 Text33约会 Text44购买衣服 Text55谈论动物 Text66-7参加展会 Text78-10预约维修 Text811-13向邻居求助 Text914-17求租 Text1018-20邮局博物馆展览阅读理解 A21-23新加坡四个购物中心B24-27为他人带来微笑的故事C28-31风筝冲浪D32-35朋友亲密关系的影响7选536-40疯狂购物的现象与理智消费完形填空41-55搬家前赠送东西语法填空56-65灯笼的来历以及种类写作第一节

2、“英语学科节”活动写作第二节最好的朋友【听力材料】Text1W:Alex,didyougotoseethenewmovielastnight?M:Yes,itsstory,actionandmusicareallgreat.Actually,Ihaveneverseenabetterfilmthanthisone.IwouldliketoseeitagainifIcansparethetime.-2-Text2W:Weresogladthatyouvejoinedourcompany.M:Thankyou.Imalittlenervous,ofcourse.ButImhopefulIlldoa

3、goodjob.W:Ithinkyouwill.Thejobisreallyinteresting.Text3W:Thefilmisat7oclock.M:Great!Letsmeetatthetheaterat6:50.W:Thatwillbeabitlate.Viewersarerequestedtoenter20minutesinadvance.M:OK.Seeyou.Text4W:Hey,Matt,whatdoyouthinkofthiswoolsweater?M:ItsOK.Thecolorsarenice.W:Imgoingtotryiton.M:Goodidea.Makesure

4、itfits.Text5W:Theresanewkindoffoxatthezoo.Seethisad?Thefoxisreallysmall.M:Great.Ilikefoxes.Theyareascleverasmonkeys.W:Aremonkeysyourfavoriteanimals?M:No,Ilikeelephantsbest.Theycaneatupto16hoursaday!Text6M:Susie!IheardthatyouaregoingtoBeijingforthesciencefair.W:Yes.Itwillbeaninterestingtradeshow.M:Yo

5、uarentgoingtoseevideogames,areyou?W:No.Iminterestedinrobots.M:Areyougoingtobuyone?W:Maybe.ButIcantbuyoneattheshow.M:Thenwhatwillyoudothere?W:Illlookatallthenewtechnologies.Text7W:Hello.MayIspeakwiththeapartmentmanager?-3-M:Thisisapartmentmanagerspeaking.HowcanIhelpyou?W:Hello,Genie.Sammyhere.Iminapa

6、rtment10.MykitchensinkisblockedandIneedyoutosendarepairmanassoonaspossible.M:Allright.Illsendonetomorrow.W:Genie,Idappreciateitifyoucouldsendsomeonetofixittoday.Thesinkisallbackedup.Icantdothedishes.M:Iunderstandyourproblem,Sammy.But,Ireallycanthelp.Alltherepairmenareoutoncallrightnow.W:Well,OKthen.

7、But,couldyousendsomeonelatertodayifoneofthembecomesavailable?Itsreallyabother.M:Sure.Iwill.Butyourefirstonthelisttomorrowmorningifonedoesnt.W:Thanks.Iappreciateit.Text8M:Hey!ImAaron.Wejustmovedherelastweek.W:ImKatie.Nicetomeetyou.Welcometotheneighborhood.AnythingIcanhelpyououtwith?M:Actually,yes.Mys

8、onisafreshmanandIdontknowanythingaboutschoolsaroundhere.W:Mydaughterisafreshmantoo.ShegoestoBelmont.Itsaniceschool.M:Oh,really?Thatsnice.DoesBelmonthaveagoodfootballteam?Mysonwasinhislastschoolsfootballteam.Hewantstocontinueplaying.W:Sure.Dontworryaboutit.Itsagreatschool.Itakemydaughtertoschoolevery

9、morning.Youshouldcomewithusandhavealookaroundtomorrow.M:Thatwouldbegreat.Thankyou.Text9W:Hi,mynameisSusan.ImcallingfromAustin,Texas.M:Yes.HowmayIhelpyou?W:Isawthisadvertisementonyourcompanyswebsiteforrentalrooms.CanIspeakwiththepersonincharge?M:MynameisJustin,andIamalsotheownerofthecompany.W:Allrigh

10、t.Actually,IllbemovingtoSeattlenextmonth.Imlookingforasmallroomtorent.M:Isee.Whatdoyoudo?W:Well,ImajournalistandIvejusttakenapositionwithMidweek.Wouldyoutellmeabouttherentand-4-conditions?M:Well,weareofferingourroomswithbalconiesfor$200amonth,plustheresa$400foraguarantee.Andtherentincludesmealsandac

11、cesstoafitnesscenter.W:Soundsgood.Ihaveyournumber.ImgoingtoSanFranciscoonbusinessintwoweekstime,andIllbevisitingSeattlebythewaytomakethearrangements.Illcallyouthentomakeanappointmenttoseethesite.M:Sure.Justletmeknowadaybeforeyourvisit.Text10Asyouwalkthroughthedifferentexhibitsinthepostofficemuseum,y

12、oucanseethedifferentwaysthatpeopleusedtodelivermail.Youcansee mailboxesfrom manyyearsago.Youcanalsoseebikesandmotorcyclesthatmailcarriersusedtoridetodelivermail.Themuseumhasatheaterwhereyoucanwatchavideotounderstandhowmailiscollected,packed,movedanddeliveredtodifferentplaces.Oneofthemostinterestingt

13、hingsonapackageorpieceofmailisthestamp.Stampscomeinalldifferentcolors,shapesandsizes.Andsomeareunique.Thisiswhymanypeoplecollectstampsasahobby.Thepostofficemuseumhasacollectionofover900,000stampsfromaroundtheworld.Someofthemareveryrareandveryvaluable.Youcouldspendhoursjustlookingatallthestampsinthem

14、useum.1-5.AACBC 6-10.CBAAB 11-15.ABCCA 16-20.CBABC【语篇导读】这是一篇应用文,介绍了新加坡的四个购物中心。21.B 细节理解题。根据第一部分中“youcanfindeverythingunderoneroof”和第二部分中“everythingcanbespottedhere”可知,这两个地方的商品类型都很齐全。故选B。22.A 细节理解题。根据Chinatown部分的“youcanheartilybargainhereuntilyoufeelsatisfiedwithyourbuy(您可以在这里尽情地讨价还价,直到您满意为止)”可知,在这里讨

15、价还价是一件很痛快、很享受的事。故选 A。23.D 细节理解题。四个地方只有位于LittleIndia的 MustafaCentre是24小时营业的,所以午夜后购物应选择这个地方。故选D。【语篇导读】这是一篇记叙文,讲述了一个孤儿克服了自己的悲伤,为他人带来微笑的故事。24.D 词义猜测题。画线词所在句为第一段与下文内容之间的过渡句,画线词是对下文故事的一个概括,根据下文内容可知,这个故事讲述了JadenHayes对悲伤和焦虑的不同诠释。故 D选项Interpretation“理解;诠释”符合语境。故选D。25.B 细节理解题。根据第三段中“However,inhisgriefherealiz

16、edhowdifficultitwasforhimtosee-5-othersaroundhimfeelingsad.”以及第四段中“AlllittleJadenHayeswantsinreturnistomakepeoplesmile”等可知,JadenHayes不愿意看到别人悲伤,希望看到人们的笑脸。故选B。26.A 推理判断题。根据第一段中“peoplearecontinuingtostruggleandinneedofasmile”以及第二段内容可知,作者讲述JadenHayes的故事是为了让人们从不同角度理解并克服失去亲人的悲伤,用微笑面对生活,所以作者希望人们振作起来。故选 A。2

17、7.C 标题归纳题。本文主要讲述了一个孤儿用赠送玩具的方式给需要的人带来快乐和微笑,故选C。【语篇导读】这是一篇说明文,介绍了风筝冲浪的出现、发展以及特点。28.A 段落大意题。根据第一段中“Kitesurfingisasport”以及“Kitesurfingusesthesameequipment.”等可知,本段是对风筝冲浪的概念进行解释。故选 A。29.D 细节理解题。根据第二段中“Earlyexperimentsinkitetransportationtookplacethroughthe19thcentury”可知,风筝运输的早期实验贯穿了整个19世纪。所以当时的人们试图把风筝作为交通

18、工具使用。故选D。30.C 推理判断题。根据第三段中“butinnovatorscontinuedtodevelopthetechnologytomakeiteasiertocontrolandsafer”以及“In1997,aspecialkitesystemwasbuiltspecificallyforkitesurfing,whichhelpedkitesurfingintothemainstream.”可知,风筝的控制是风筝冲浪的关键。故选C。31.A 细节理解题。根据第四段中“Themainattractionofkitesurfingisthepotentialforamazing

19、tricks.”可知,风筝冲浪最吸引人的地方是它潜在的惊人绝技。故选 A。【语篇导读】这是一篇说明文,介绍了研究人员通过十年的跟踪发现高中时期交的亲密朋友比普通朋友对青少年未来的生活意义更大。32.B 细节理解题。根据第二段中“TheUniversityofVirginiaresearcherswhoranthestudyfollowedthe169subjectseveryyearforadecade”可知,这项研究对169名参与者进行了长达十年的跟踪。故选B。33.A 段落大意题。根据第三段中“Eachyear,thesubjectsspoketo.”以及“Throughinterview

20、sandassessments.”等可知,本段主要讲述信息收集的方法和途径。故选 A。34.B 推理判断题。根据第五段中最后一句的“focusingtimeandattentiononcultivatingcloseconnectionswithafewindividualsshouldbeapriority”可知,作者建议,优先考虑把时间和精力放在培养几个亲密朋友上。故选B。35.C 推理判断题。根据第一段中“Researchersfoundthatthosewithstrong,closebondswiththeirfriendsatage15weremorelikelytobehealt

21、hyandhappylater.”可知,本文主要讲述与朋友的亲密关系影响着青少年未来的健康和幸福。所以本文最有可能出自健康和心理栏目。故选C。-6-【语篇导读】这是一篇说明文,介绍了黑色星期五人们疯狂购物的现象以及无消费日的产生。36.A 段尾句,一般对上文进行总结。上文提到,过去的20年里,大型零售商在黑色星期五这天打折销售。A选项中的“bydoingso”与上文呼应,正好起到总结作用。故选 A。37.D 根据下句“Thatisbecausethosesmallshopkeeperscannotaffordtoofferthekindsofpricecutswhilethebigcompan

22、iescan.”可知,此句与空格处构成果因关系。分析句子内容可知,小店主承受不起大公司那样的降价幅度,所以大型零售商在黑色星期五的促销对他们不利。故选D。38.B 根据上句“Therulesaresimple.”可推测,空格处应该对无消费日的规则进行解释。故B选项符合语境。39.F 根据空格下文“Forexample,.”可知,不购买快速时尚物品,不自动升级手机,这些做法都是理智消费的例子。所以空格处应该是对理智消费的倡导。故选F。40.G 段尾句,上文举例说明哪些做法是理智消费,故 G选项“这些决定可以帮助保护环境,同时节省资金。”正好是对这些做法的总结。故选 G。【语篇导读】这是一篇记叙文

23、,讲述了作者搬家之前把自己不用又不便带走的东西赠送给朋友和慈善机构,自己也感到更轻松、更愉快了。41.A 根据上文中“diveintoallthestuff”可知,作者要彻底收拾这些东西,所以发现(found)了一些因年久而忘记了的东西。故选 A。42.C 根据语境,此处指在这些东西当中有,among常用来表示范围。故选C。43.B 根据下文“Ifoundit togivethemtowhoeverwouldfindthemuseful.”可知,作者认为把这些东西送人更好,所以上句意思是:并没有保存或卖掉这些东西。Ratherthan“而不是”表示对比。故选B。44.D 本句表达作者对送人物品

24、这件事的看法,与自己保存或卖掉这些东西相比,把东西送给那些对他们有用的人更好。故选D。45.D 根据下文语境可知,作者把自己的东西分成几堆,在标签上写上需要这些东西的人的名字,然后一一送出去。由此判断,标签上写的不可能是那些人的要求,号码或兴趣,而是姓名或地址等。故选 D。46.A 根据上文“givethemtothepeopletowhomitwouldbeuseful”可知,需要这些东西的人会好好利用它们。故选 A。47.C 根据下文“Itwasreallyagreatoccasiontohangout!”可知,作者每天傍晚送东西给别人,对自己来说也是一个在走之前好好逛逛的机会。所以,送东

25、西是愉快的。故选C。48.B 作者背着背包,每天傍晚出去送东西,由常识可知,这个活儿就像邮递员送东西一样。故选B。-7-49.A 由故事情节及下文的“charityassociations”可知,作者把衣服和运动鞋捐给了慈善机构。giveaway“赠送,捐赠”,故选 A。50.B 根据故事情节,作者把东西赠给了不同的人们。所以此处指把两辆自行车赠(gifted)给了朋友。故选B。51.D 根据后面的“atadiscountprice”可知,此处指一些高质量的体育器械以折扣价格卖给了愿意买的人。所以此处是卖(sold),故选D。52.B 根据常识,买卖东西需要双方自愿,所以此处指愿意买的人。ta

26、ke在本句中表示“买”,故选B。53.A 由前面的“dollars”可知,此处为spendmoney搭配。句意为:我能想起为了买那些东西我花了几千美元。故选 A。54.C 本句为比喻,东西送出去或卖出去后,它们在新主人那里发挥作用,就有了第二次生命。故选C。55.B 由后面的“feltlighter”可知,作者把东西送出去后,搬家时就轻松多了。所以这对自己是一个款待,也是一个解脱和放松(relief)。故选B。【语篇导读】这是一篇说明文,介绍了灯笼的来历以及种类。56.primarily 考查词性转换。分析句子结构可知,此处应用副词作状语,修饰 wereused,故填primarily。57.

27、protection 考查词性转换。由空前的冠词 The可知,此处应填名词。故填protection。58.from 考查介词。keepsth.fromdoingsth.“阻止某物做某事”为固定搭配。故填from。59.arehung 考查时态和语态。本句描述一般情况,用一般现在时,lanterns与hang之间为被动关系,“灯笼被挂起来”,故填一般现在时的被动形式arehung。60.decorating 考查现在分词。此处为seesth.doingsth.“看见某物某事正起着作用”结构。decorate与lanterns之间为主动关系。故填decorating。61.occasions 考

28、查名词复数。此处应用名词复数表泛指,泛指各种特殊的情况。故填occasions。62.a 考查冠词。此处为不定冠词表泛指,泛指一种独特的类型。unique的发音以辅音音素开头,故填a。63.which 考查定语从句。分析句子结构可知,此处应为非限制性定语从句,关系代词指代主句中celebrations,表示物作主语,故填 which。es 考查主谓一致。本句描述一般情况,所以用一般现在时,主语variety在此为单数意义。故填comes。65.tocreate 考查非谓语动词。此处为不定式短语作状语,表示 Theyarelitandputonthewaterinlargegroups的目的。故

29、填tocreate。-8-第四部分 第一节DearHarvey,ImwritingtosharewithyouthefirstEnglishSubjectFestivalinourschool.ThisactivityisaimedtostimulatethestudentsenthusiasmforlearningEnglish.Duringthisweeklongfestival,weheldvarietiesofactivitiesrelatedtoEnglishlearning,suchaslearningEnglishsongs,spellingcontests,Englishspe

30、echcontests,andseverallecturesonforeignculture.Ireallyhadagoodtimeandlearnedalotfromthisfestival,andwehavedecidedtoholdsuchafestivaleveryyear.IhopeyoucanparticipateinourEnglishSubjectFestivalnextyear.Bestwishes,LiHua第四部分 第二节Lookingaround,Mariosawthreeofhisbestfriendsholdinghimup,sohewouldntfall.Hefi

31、nallyknewhowthemagicchairworkedandexperiencedthemagicthathisgrandfatherhadbeentalkingabout.ThethreebestfriendscouldntbeartoseeMariofallagainandcametohelp.Meanwhile,manyothershehadthoughtofasgoodfriendshaddonenothingbutstandingbyandwantingtoseeMariofallagainandagain,fromwhichtheygotalotoffun.Theyjust

32、enjoyedmakingfunofMario.Aftertheshow,Mariotoldthethreebestfriendsaboutthebetandtookthemtoseehisgrandfather.Thatevening,Mariosgrandpatreatedthefourchildrentoabigbagofpopcorn.Theyhadagreattimeeatingpopcorn,talking,laughingandlisteningtostoriesuntilverylate.Fromgrandpasmagicchair,Marioknewthattruefriendsarethosewhocareforus,notjustanyacquaintancewhohappenstobepassingby.Andsomeonewhotakesjoyinourmisfortunesisevenlessofafriend.