2023部编六下语文第1单元4藏戏上课课件.pptx

1、第1课时统编版语文六年级下册课前导入京剧穆桂英挂帅黄梅戏五女拜寿豫剧白蛇传藏戏是一种藏族戏曲剧种，被誉为藏文化的“活化石”。17世纪时，从寺院宗教仪式中分离出来，逐渐形成以唱为主，唱、诵、舞、表、白、技等基本程式相结合的生活化表演。藏戏是一个非常庞大的剧种系统，由于青藏高原各地自然条件、生活习俗、文化传统、方言语音的不同，它拥有众多的艺术品种和流派。藏戏助学资料藏戏的服装从头到尾只有一套，演员不化妆，主要是戴面具表演。藏戏有白面具戏、蓝面具戏之分。藏戏的传统剧目有文成公主卓娃桑姆顿月顿珠白玛文巴等。藏戏历史悠久，具有缜密的表演程式，在藏族群众的精神文化生活中具有重要地位。明代著名建筑师，藏戏的

2、开山鼻祖。藏族群众历来把他看作创造藏戏的“戏神”和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，他是藏族群众心中智慧、力量的化身。他勤奋好学、刻苦钻研、博学多思，是一名有造诣的学者。他一生共修建了58座铁索桥、60座木桥。唐东杰布为西藏交通的开拓，为藏戏的创立、发展作出了重要贡献，人们通过各种形式歌颂他、纪念他。唐东杰布我收藏（）了一张印着西藏（）风景的明信片。字词乐园藏zng（）cng（）西藏收藏多音字zngcng例句哄hn（）hn（）哄堂大笑哄人hn（）起哄例句他哄（）人的话，引得大家哄（）堂大笑，几个反应灵敏的观众跟着起哄（）。hnhnhn唐朝流传（）下来了许多传（）记。传zhun（）chun（）传记流

3、传zhunchun例句1.指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。（）2.原意指马脱离缰绳，可引申为脱离某种束缚、不受控制的意思。（）3.形容水流奔腾轰鸣。（）解词义传奇脱缰咆哮4.吞食，整个地吞下去。（）5.什么都没有，多形容非常贫穷。（）6.形容全屋子的人同时大笑。（）7.指身上一分钱也没有,形容非常贫穷。（）吞噬一无所有哄堂大笑身无分文8.比喻居心不良，当面一套，背后一套。（）9.形容除了眼前的要求之外，没有其他请求。（）10.随着自己的心意,想要干什么就干什么。（）两面三刀随心所欲别无所求初读感知根据“阅读提示”，说说本节课的学习任务。（1）能说出藏戏的主要特色。（2）了解作者是从哪几个方

4、面写藏戏的。段落划分：第一部分(13段):以三个问句开篇，点出了藏戏的主要特点。第二部分(417段):详细介绍了藏戏的起源及其主要特点。第三部分(18段):总结全文，点明藏戏这一戏剧艺术靠“师传身授”的方式传承和发展。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？反问以反问开头有什么好处？品读鉴赏藏戏的主要特点这三个问句总领全文，既点明了藏戏的主要特点戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天，又引出了下文对藏戏这些特点的介绍，激发读者的阅读兴趣。作者是从哪几个方面介绍藏戏的？第二部分：第一层（47

5、段）：藏戏的起源。第二层（814段）：面具特点。第三层（15段）：舞台形式。第四层（16段）：演出方式。第五层（17段）：演出形态读47自然段，了解藏戏的起源，并用自己的话说一说藏戏诞生的故事。那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。起因起源 于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的

6、渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。经过身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。结果起因：经过：结果唐东杰布看到江水给百姓带来的灾难后，发誓架桥，为民造福。写唐东杰布组成藏戏班子，人们出钱出力，帮助架桥。写唐东杰布实现了架桥的宏愿，也成了藏戏的“开山鼻祖”。读课文814自然段，了解藏戏面具的特点，藏戏中不同人物面具的颜色及其象征意义。传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴

7、角永远带着神秘的笑。在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。国王的面具是红色的，红色代表威严。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。藏戏面具的基本特点人物面具特点象征意义国王王妃巫女妖魔村民不同的人物面具的特点及其象征意义：红色威严绿色柔顺半黑半白两面三刀青面獠牙压抑和恐怖用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿朴实敦厚雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的演出场地很开阔。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其

8、伴奏。舞台简单舞台形式观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。面具的重要作用演出方式西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。演出形态总分总 回顾全文，说说本文是采用什么结构方式介绍藏戏的？概括藏戏主要特点详细介绍藏戏的起源和特色总结全文板书设计藏戏问句开篇，概括主要

9、特点起源传奇色彩特点总结全文特点鲜明，内涵丰富以“师传身授”方式传承和发展凸显民族特点，传承优秀文化详细介绍主旨提炼这篇文章围绕藏戏的主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行了介绍，显示了藏戏所折射出的少数民族风情和地域文化特色，以及所蕴含的艺术魅力。梨园弟子优孟衣冠粉墨登场插科打诨有板有眼顾曲周郎宽袍大袖锣鼓喧天声情并茂与戏曲有关的成语课后拓展扮戏不像，不如不唱。角色无大小，全当正戏唱。虽十转百转，而本音始终一线。有板时若无板，无板时却有板。与戏曲有关的名句课堂练习一、结合语境，根据括号里的提示写出词语。1.班长讲的故事很有趣，把大家逗得。(形容全屋子的人同时大笑。)2.表妹是一个的小孩，我真的为她骄傲。(指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。)哄堂大笑能歌善舞3.他从一个的穷小子变成上市公司的老板，靠的都是他自己的进取与拼搏。(什么都没有，多形容非常贫穷。)一无所有二、如果藏戏里的人物所戴的面具颜色和形状基本相同，则说明人物()A.年龄相同B.身份相同C.性别相同B课后作业1.课后欣赏藏戏中的经典曲目，写一写感受。2.了解我国戏曲的相关知识。