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类型人教版小学三年级数学下册：5面积 第3课时教学反思.docx

  • 上传人：a****
  • 文档编号：888879
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    关 键  词：
    人教版小学三年级数学下册：5面积 第3课时教学反思 人教版 小学 三年级 数学 下册 面积 课时 教学 反思
    资源描述：

    1.从本节课的教学过程及课后对学生的提问和访谈看,学生能自发地举例解释长方形面积的计算公式,教学目标达成度较好。2.本节课围绕引导学生探究发现“长方形、正方形的面积公式”,学生经历了“测量面积产生猜想举例验证归纳方法推广应用”的科学研究过程。即先引导学生测量卡片的面积,逐步产生并形成猜想;然后引导学生用几个长方形试着去验证,这样大大丰富了例证,逐步归纳出了公式;最后推广到身边的长方形面积的测量。这样,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,加深学生对数学的理解。

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