2020三年级语文下学期期末检测卷3新人教版.docx

1、期末检测卷3一、看拼音，写同音字组成词。（4分）1.bn 花（ ） 同（ ） 打（ ） （ ）法2.m泡（ ） （ ）水 （ ）非 （ ）生3.m （ ）诀 严（ ） （ ）蜂 寻（ ） 4.t沿（ ） （ ）片 （ ）弟 （ ）改二、用“_”画出句中的错别字并改正。（4分）1.我的身段多么均称，我的角多么精美别至，好像两束美丽的珊瑚！（ ）（ ）2.赵州桥表现了劳动人民的智彗和才干，是我国宝贵的厉史文化遗产。（ ）（ ）3.一位植物学家把花圃修健得像钟面一样，阻成花的“时钟”。 （ ）（ ）4.小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别题有多捧了。 （ ）（ ）三、把下面成语补充完整并填空

2、。（10分）（ ）来（ ）去 没（ ）打（ ） （ ）（ ）不息自相（ ）（ ） （ ）（ ）于怀 （ ）南（ ）（ ）头（ ）气 （ ）（ ）忧天 人（ ）人（ ）（ ）山（ ）岭 大（ ）大（ ） （ ）罢（ ）休1.上面成语出自寓言故事的是_、_，像这样的成语我还能写出三个：_、_、_。2.画“_”的成语的意思是_。3.满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核_地走了。（给横线处选填恰当的成语）四、请给词语中加点的字选择正确的意思。（6分）1.活：在活的状态下 灵活，活动 生存，有生命 救活，维持生命（1）活水（ ） （2）活捉（ ） （3）活到老，学到老（ ）2.尽：达到极端 用力完成

3、 完 全（1）想尽办法（ ） （2）尽是些杂事（ ） （3）尽头（ ）五、照样子，在横线上填入恰当的词语。（4分）例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。1.“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。2.小叶和小美听得入了神，_地说：“哦，这真是太好了。”3.有一条尾巴，它很_地说：“我拥有一只猫！”4.衙役们从梦里跳了起来，_地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”六、把下面句子补充完整并写出出处或作者。（4分）1.见善_，有过_。 出处：_2._，是谓过矣。 出处：_3._？_，善莫大焉。 出处：_4.改过不吝，_。 作者：_七、按要求写句子。（7分）1.陈老师收到了这封信。改变词序，意思

4、不变：_2.放学回家，喝了一杯果汁。修改病句：_3.难道不是你邀请的音乐老师吗？改为陈述句：_4.小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”改为转述句：_5.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。缩句：_6.下面的例句是围绕“一个个轻清脆丽的小球”来写的，请你也围绕“夏天的雨”写一写。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。夏天的雨_八、根据课文内容填空。（6分）1.根据纸的发明一文完成排序：_文字被刻在龟甲和兽骨上。 人们用麻造纸书写文字。 蔡伦改进造纸术。 人们在丝帛上书写文字。 文字被刻在竹片和木片上，穿连成一册书。2.蜜蜂一文的作者_，通过一次试验

5、证实了蜜蜂_，表现了作者_的精神、_的科学态度。3.肥皂泡一文是按“_赏肥皂泡_”这样的顺序进行描写的。九、阅读下面古诗，回答问题。（11分）清 明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。1.选择正确答案填在括号里。（2分）（1）“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指（ ）。A.清澈明净 B.清醒明白 C.二十四节气之一，在每年4月4.5或6日（2）“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的（ ）描写。A.动作 B.神态 C.外貌2.诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子，请你写出三个表示“悲伤愁苦”意思的成语。（2分）_3.判断下面的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“

6、”。（3分）（1）“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨，也形容人的情绪。（ ）（2）“借问酒家何处有”，诗人问酒家，是想“借酒消愁”。 （ ）（3）“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。 （ ）4.你知道清明节里有哪些习俗吗？把你知道的写下来。（1分）_5.清明这首诗意境特佳，诗句极美，可以改成各种体裁。请你试着将下面的独幕短剧剧本补全。（3分）时间：_ 幕景：雨纷纷 地点：路上 人物：_ _表情：_ 动作：遥指 台词：_ 杏花村十、阅读短文，回答问题。（14分）_王申浩我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户

7、人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁中间，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆月，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诪句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的

8、。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把我们送入梦乡长相忆，最忆家乡的桥。1.给短文加个合适的题目，写在文前横线上。（1分）

9、2.联系上下文，理解词语。（5分）“网布”的意思是_，它写出了_。“相衬相映”的意思是_，文中是指_和_相衬相映。3.引号的作用有：表直接引用；表着重强调；表特定称谓；表特殊含义。文中画线句子里的引号分别属于哪种用法？请选择正确的答案，将序号写在括号里。（2分）前一处：（ ） 后一处：（ ）4.短文第自然段是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。这段话中，作者写了_、_、_三方面内容。（4分）5.作者“最忆家乡的桥”是因为家乡的桥不但_，而且_，还给“我”的童年带来很多乐趣。（2分）十一、作文。（30分）1.请你根据下面提供的信息，拟一则通知，注意通知的格式。（5分）时间：6月24日早上8点 地点

10、：学校大礼堂人物：全体少先队员 事情：举行学习雷锋诗歌朗诵会通知人：少先队大队部 通知时间：6月22日2.在生活中，你一定关爱过他人，或得到过他人给予的关爱。请选择自己印象最深刻的一件事写一写。要抓住人物的品质特点来写，注意语句要通顺。题目自拟。（作文纸自备）（25分）答案：一、1.瓣 伴 扮 办 2.沫 墨 莫 陌 3.秘 密 蜜 觅 4.途 图徒 涂二、1.均匀 至致 2.彗慧 厉历 3.健建 阻组 4.题提 捧棒三、翻 覆 精 采 奔流 矛盾 耿耿 走 闯 垂 丧 杞人 山 海 翻越 摇 摆 善 甘1.自相矛盾 杞人忧天 刻舟求剑 掩耳盗铃 守株待兔2.形容不高兴，不振作 3.大摇大摆四

11、、1.（1） （2） （3）2.（1） （2） （3）五、1.谦虚 2.羡慕 3.自豪 4.惊慌六、1.则迁 则改 周易 2.过而不改 论语 3.人谁无过 过而能改左传 4.从善如流 苏轼七、1.这封信陈老师收到了。2.放学回家，我喝了一杯果汁。3.是你邀请的音乐老师。4.小叶对小美说，她们的头发还能长长呢。5.我变成了树。八、1.2.法布尔 拥有辨认方向的能力 善于观察发现 严谨求实3.做肥皂泡 吹肥皂泡 想象肥皂泡九、1.（1）C （2）B2.垂头丧气 愁眉不展 痛心疾首3.（1） （2） （3）4.扫墓祭祖、踏青郊游。5.时间：清明 人物：行人 牧童 表情：欲断魂台词：借问酒家何处有十、1.示例：家乡的桥2.网一样纵横交织地分布 故乡的一条条小河密密麻麻、纵横交织地分布在大地上的情状 互相映照、互相衬托 石匠凿就的桥名字体 桥3. 4.家乡小桥的名称也美极了。 小桥命名的来历多雕刻桥名的字体也各不相同桥的故事多5.造型千姿百态 名称也美极了