八年级上册（人教版）物理单元练习卷：第二章声现象.docx

1、第二章 声现象1. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D频率不同2 关于音调，下列说法正确的是（）A音调的高低只与发声体的长度有关B“闻其声便知其人”判断的依据就是音调C音调的高低与发声体无关D音调的高低由发声体振动的频率决定3. 如图所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的（）A音调 B音色 C响度 D声速4. 语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的（）A音调 B响度 C音色 D频率5. 夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的

2、（）A响度 B音调 C音色 D频率6. 物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（）A响度大 B音量高 C音色优美 D传播速度快7. 新“七不规范”中“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的（）A响度 B音调 C音色 D频率8. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A音调 B响度 C音色 D声速9. 演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（）A振幅 B响度 C音调 D音色10. 用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的是（）A传播速度 B音调 C音色 D响度

3、11. 我们生活在声音的世界里，声音由物体的振动产生，以声波（或“波”）的形式在介质中传播12. 君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图所示的古诗碑帖诗中寒山寺的钟声是通过传播到客船上13. 清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声，这是根据声音的进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的比较大的缘故14. 考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的倒车雷达利用（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车15. 同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法作出评论（1）“声音是由于物体的运动产生的”，评论：（2）“声音的传播速度是340m/s”，评论：参考答案：1-10 CDCCC AABCD 11. 振动；声波（或“波”）12. 空气13. 音色 响度14. 振动 超声波15. 错误 错误