六年级上册数学一课一练－分数连乘青岛版.docx

1、分数连乘(1)1.看图列式计算。(1)(2)2.计算。(1)914727511(2)3651413(3)712437(4)221974(5)13251516(6)4556233.蛇每年的冬眠时间是180天,青蛙的冬眠时间约是蛇的56,熊的冬眠时间约是青蛙的45,熊的冬眠时间约是多少天?求熊的冬眠时间约是多少天,列式正确的是()A.1805645B.180645C.18056+454.一本故事书共200页,小明第一天看了14,第二天看的是第一天的45。第二天看了多少页?5.有一块长方形的桌布,长12分米,宽是长的56,这块桌布的面积是多少平方分米?导学号489040086.皮球从高18 m处自由

2、落下,接触地面后又立即弹起,再落下,又弹起,反复多次。若每次弹起的高度都是落下高度的23,第三次弹起的高度是多少米?分数连乘(1)1.(1)1203412=45(棵)(2)1804534=108(人)2.(1)566(2)35(3)1(4)32语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“

3、书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(5)18(6)49这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,

4、除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?3.A语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。4.2001445=40(页)5.125612=120(平方分米)