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类型六年级上册数学单元测试1.小手艺展示分数乘法 青岛版(含答案).docx

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    资源描述:

    1、六年级上册数学单元测试-1.小手艺展示-分数乘法 一、单选题1.0.28 =( ) A. B. C. D.2.一种钢材每米重 千克,现在有这种钢材500米,共重多少千克?列式正确的是( )。 A.500B.500C.500 3.甲数的等于乙数的,则甲数( )乙数。A.大于B.小于C.等于4.两根同样长的绳子,甲绳用去了它的 ,乙绳用去了 米,剩下的相比较( ) A.甲绳长B.乙绳长C.一样长D.无法比较5.一辆汽车行1千米耗油 升,照这样计算,行 千米耗油( )升。 A.B.C.6.12=( ) A.B.49C.D.10 7.计算:()2=() A.1B.1C.4D.-4二、判断题8.甲数是乙

    2、数的75%,乙数是丙数的 ,所以,甲数50% 。 9.的 一定比 的 小。 10.7米的 与8米的 一样长。 11.70的 相当于80的 。 12.11 。(判断对错) 三、填空题13.看图写出下面算式的得数=_ 14._。 15.算一算 =_ 16.一个正方形的边长是 分米,它的周长是_。 17.千米的 是_千米 18.面包比蛋糕便宜,一个面包(_)元。19.“一桶油的 重6千克”,把_看作单位“1”,_ _ 20.先在下边的图中涂出3个 ,再算出涂色部分的面积是整个图形的_四、解答题21.涂一涂,算一算(分数,先填分子,后填分母)4个 的和是_?五、综合题22.计算题 (1)的3倍是_(2

    3、)7个 是_ (3)10千克的 是_千克 六、应用题23.一瓶可口可乐原来每瓶卖5元,节日期间一律打八折出售,现在每瓶售价多少元? 24.蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 千米, 分钟飞行多少千米?5分钟飞行多少千米?答案解析部分一、单选题1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】A 二、判断题8.【答案】正确 “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授

    4、知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。9.【答案】错误 10.【答案】错误 11.【答案】错误 12.【答案】错误 三、填空题13.【答案】14.【答案】15.【答案

    5、】16.【答案】17.【答案】18.【答案】12 19.【答案】一桶油的重量;一桶油的重量;6千克 20.【答案】四、解答题21.【答案】解:五、综合题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、

    6、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。22.【答案】(1)答: 的3倍是 (2)答:7个 是 (3)(千克)答:10千克的 是 千克 六、应用题教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。23.【答案】解:5 4(元)答:现在每瓶售价4元。 24.【答案】解: (千米)5 (千米)答: 分钟飞行 千米,5分钟飞行 千米。

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