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类型六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷附完整答案(各地真题).docx

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    我们的守护者
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    1、六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.你知道我国的国家宪法日是哪一天吗?( )A.12月4日B.9月30日C.9月18日D.5月4日2.在2014年,我国将12月4日设立为( )。A.法制宣传日 B.国家宪法日 C.道德宣传日3.( )是国家根本大法。A.司法 B.刑法 C.立法 D.宪法4.我国的宪法日是( )。A.12月4日B.12月12日C.9月17日5.王林的爸爸被施工队拖欠工资,他应该运用( )维护自己的合法权益。A.中华人民共和国治安管理处罚法B.中华人民共和国刑法C.中华人民共和国未成年人保护法D.中华人民共和国劳动法6.王静放在楼下车

    2、棚的电动车被人偷走,她发现附近泥地上留有鞋印,于是在向派出所报案时她可以提供的证据是( )。A.合同B.录音C.证人证言D.鞋印7.我国的国家宪法日是( )。A.9月17日B.12月12日C.12月4日D.4月12日8.以下事情与法律有关的是( )。学生乘坐大巴去旅游 爸爸妈妈带孩子去医院看病车辆在道路上行驶 顾客到商场购物A. B. C. D.9.李某在公司的微信群里谩骂同事张某,造成很坏的影响,人民法院判决李某向张某公开道歉。这体现了我国法律中的( )。A.公民的合法私有财产不受侵犯B.公民的人格尊严不受侵犯C.国家机关不可以滥用权力10.( )是国家的根本大法。A.刑法 B.宪法 C.道

    3、路交通安全法二.填空题(共10题,共56分)1.法律既( )的合法权益,也对违法犯罪行为进行( )。2.我们生活在蓝天和阳光下,也生活在( )中。法律规范着我们的( ),保护着我们的( ),协调着人与人之间的关系。( )就在我们身边,时常与我们相伴。3.( )调整社会关系,( )合法权益,( )公共秩序。4.( )是治国安邦的总章程,是 ( ) 和 ( )的集中体现。人民通过( )管理国家。5.我们生活在蓝天和阳光下,也生活在法律中,法律就在我们身边,时常与我们相伴,当我们乘坐大巴去秋游,可能涉及到( )、( )、( )等法律。6.( )是规定犯罪和刑罚的法律。7.( )是治国安邦的总章程,是

    4、党和人民意志的( )。8.( )是规定犯罪和刑罚的法律,( )规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。( )惩罚犯罪,保障( ),保卫( ),维护( )和( )。9.2014年,我国将12月4日设为( ),并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。10.宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的( ),同时必须履行宪法和法律规定的( )。三.判断题(共10题,共20分)1.当权利受到侵害时,我们应当采取以暴制暴的方式来维护我们的权利。( )2.依法纳税已经成为每个公民的法定义务,需要你我依法自觉履行。( )3.在公共场合与人交谈时不能大声讲话,更不能大声说出自己的家庭地址,电话号码等一

    5、些有关自己隐私的内容。( )4.一切违反宪法的行为,视情节严重程度个别追究。( )5.道德和法律如同车之两轮,缺一不可。( )6.学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告,这种行为违反了中华人民共和国广告法。( )7.游戏和比赛如果没有规则,就不能正常进行。( )8.国家设立宪法日具有重要意义。( )9.宪法和其他法律一样,地位相同。( )10.规定什么行为是犯罪的法律,在我国具有最高的法律效力。( )四.连线题(共2题,共15分)1.请把下面法律与其所落实的公民基本权利连上线。中华人民共和国电影产业促进法 女性的权利中华人民共和国老年人权益保障法 文化权利中华人民共和国妇女权益保障

    6、法 财产权中华人民共和国维承法 选举权与被选举权中华人民共和国选举法 物质帮助权2.无论我们是什么身份,在哪里,在怎样的场景中,都有相关的法律规范着我们的行为,在约束我们的同时,也是在保护着我们的权利,请你用连线的方式把对应的内容连一连。 场景(身份) 法律道路上行人、司机 中华人民共和国义务教育法超市里的顾客 中华人民共和国道路交通安全法适龄入学儿童 中华人民共和国现役军官法餐饮店、顾客 中华人民共和国食品安全法军人 中华人民共和国消费者权益保护法五.简答题(共5题,共29分)1.联系生活实际,简要写一写法律的作用。2.赵琳认为“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具

    7、体体现”。你同意她的观点吗?理由是什么?3.法律是什么?4.宪法除了保障公民的权利,还规定了公民的哪些基本义务?(至少列举出五项)5.小刚的父母离婚了,都不愿意抚养他。八岁的小刚跟奶奶一起生活,两人只能靠奶奶的退休金维持生活。随着年龄的增长,花销越来越大,无奈之下小刚找到父母求助。但父母均重新建立家庭,拒绝了小刚的请求。小刚该怎么办?请你根据所学的知识为小刚支招。六.辨析题(共1题,共8分)1.小明说:“法律就在我们身边。”小红说:“法律只约束那些干坏事的人,而我们都是遵纪守法的人,所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对?为什么?七.材料题(共1题,共8分)1.为了宣传宪法,六(1)班决定围

    8、绕“走进宪法”这一主题,开展系列活动,请你参与:(1)出一期黑板报,假如你是板报的策划者,请围绕这一主题,设计三个板报栏目。(2)制作宣传横幅,请设计两条宣传标语。八.综合题(共3题,共23分)1.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资,你认为爸爸应该怎么办?2.根据要求完成以下内容,请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“”内。A.婚姻法;B.宪法;C.立法法;D.公司法;E.行政处罚法;F.民事诉讼法;G.劳动法3.根据宪法第二章的规定,把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。赡养扶助父母的义务让孩子接受教育的义务依法服兵役的义务遵守公共秩序的义务图一( ) 图二( ) 图三( ) 图四(

    9、)参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.A5.D6.D7.C8.A9.B10.B二.填空题1.维护权利人;严厉惩处2.法律;行为;权利;法律3.法律;保护;维护4.宪法;党;人民意志;人民代表大会制度5.中华人民共和国道路交通安全法;中华人民共和国旅游法;环境保护法6.刑法7.宪法;集中体现8.刑法;刑法;刑法;人权;国家安全;社会秩序;经济秩序9.国家宪法日10.基本权利;基本义务三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下:2.如图:五.简答题1.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用;2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用;3、预测作用。这

    10、是对当事人双方之间的行为的作用;4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用;5、教育作用。这是对一般人的行为的作用,包括正面教育和反面教育。2.同意。全社会的人都遵守宪法,任何人都没有特殊的权利,这是一种平等,这是一种统一,没有人可以超越,这样才会真正达到国泰民安。3.法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。4.公民履行的义务既包括做法律规定我们必须做的事情,如纳税,服兵役,维护祖国安全、荣誉和利益;也包括不做法律禁止做的事情,如不偷别人的财物,不伤害别人。如果我们不履行义务,就要承当相应的法律责任。5.例:小刚可以向法律援助机构申请法律援助。向青少年维权中心求助。报警,向警察、学校求助等等六.辨析题1.小明说的对。法律和每个人息息相关,法律一方面惩罚犯人,另一方面保护好人,所以法律和每一个人都有关系。七.材料题1.(1)宪法颁布历程;宪法知识知多少;维宪在行动(国家宪法日)(2)弘扬宪法精神,建设法治中国,维护宪法权威,培育宪法信仰。八.综合题1.(1)依据中华人民共和国劳动法法第三十条的规定,用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的,劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令,人民法院应当依法发出支付令。(2)最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁(不收费,不用律师),通过劳动仲裁下达的裁决书,向单位索赔,如果还不赔,可申请法院强制执行。2.如下:3.;

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