2021年小学语文小升初名校冲刺记叙文黄金技巧十讲 第五讲:修辞手法(部编版学生用无答案).docx
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1、第五讲:修辞手法教学目标1. 辨析常见的修辞手法;2. 了解修辞手法的表达效果;3. 熟悉记叙文修辞答题思路。考察形式1. 划线句子运用了什么修辞手法?2. 划线句子表达效果是什么?3. 作者运用了什么手法?这样写有什么好处?教学环节一、 知识详解:修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。小学阶段常见有:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶等。比喻:即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法。来源:学,科,网作用:排比:是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法(三句或三句以上)。来
2、源:Zxxk.Com作用:拟人:是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。作用:夸张:为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。作用:设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。强烈情感。作用:反问:用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。作用:例文分析:来源:学科网丁香花初识丁香花,是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品,在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书,便抽出来翻看,废品站老板挥挥手说,拿去吧,送你了。那是一本园艺学的专业
3、书籍。书中有一段这样写道:丁香花是木犀科丁香属落叶灌木,属于著名的庭园花木,开花繁茂,花色淡雅,习性强健,栽培简易,因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物,开时芬芳满目,清香远溢。露植在庭院、园圃,用盆栽摆设在书室、厅堂,都会令人感到风采秀丽,清艳宜人。二识丁香花,是在收音机里,听陈涌泉先生的单口相声,说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联,乾隆出了个上联:冰凉酒,一点二点三点。陈涌泉先生说,这个上联出得有相当的难度,抢了先机,你要是再对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头,说,皇上,臣给您对:丁香花,百头千头万头。呵呵,这个百头千头万头实在令人豁然开朗:丁是百字头,香的
4、上半部是千字头,花在上半部,是繁体字万字的头,正和行书体冰字的那一点遥相呼应,异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形,让我不由自主地去回想,丁香树在哪儿?它开花时到底是什么样子来着?我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良,高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年,高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校,其中一种是重度失聪,两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的,我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场,明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。我根本听不清同学们轻快,自信的脚步声,只能在模
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