判断题典型真题-云南省2023-2024学年四年级上册数学期末真题精选（人教版）.docx

1、判断题典型真题-云南省2023-2024学年四年级上册数学期末真题精选（人教版）试卷说明：本试卷试题精选自云南省2022-2023近两年四年级上学期期末真题试卷，难易度均衡，适合云南省及使用人教版教材的四年级学生期末复习备考使用！120807900，这个数中的4个0都不要读。( )2正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的6倍。( )3一个数由4个千亿，8个百万组成，这个数是400008000000。( )46平方千米600公顷。( )5由80个十万，和54个十组成的数是800054( )6一个数的近似数是11000，这个数一定是11300。( )7一个数省略万位后面的尾数后约是30

2、万，那么，这个数最大是29999。( )8平角与锐角的差一定是钝角。( )9被除数的末尾有几个0，商的末尾可能1个0也没有。( )10只给一条5厘米长的线段，无法画出正方形。( )115亿和5000000000的计数单位之间的进率是10。( )12一个数有个级、万级和亿级，这个数至少是九位数。( )13计算28346时，把46看作50来试商，会出现商偏大的情况。( )1477000左起第一个7和第二个7的值相差63000( )15没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。( )16笔算除法时，每次除得的余数必须大于除数。( )17“小刚家离学校600米，他从家走到学校用了12分钟，他每分钟走多少

3、米？”这道题是求时间。( )18笑笑说：“我早上步行上学的速度是40千米/分。”( )19两个数的商是12,如果被除数不变,除数扩大到原来的4倍,那么商是48( )20竖式计算32548时，第一步算3258，第二步算3254，第三步算它们的和。( )214670506、5006000这两个数都只读一个零 ( )22在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍。( )23一个除法算式中，被除数除以6，要使商不变，除数要乘6。( )24从右边起，每四个数位分一级，个级的数位有个、十、百、千，表示多少个千( )25两个完全相同的梯形一定可以拼成一个三角形。( )26599

4、平方千米略小于600公顷( )27一个平行四边形的一条底和其对应的高分别是12厘米和10厘米，这个平行四边形的周长一定大于44厘米。 289时整，钟面上的时针和分针恰好形成一个平角。( )29用5、8、1、2、0写成一个最小的五位数是12580。( )30读60058700时，只读一个零。( )31用20倍的放大镜看一个8的角，所看到的这个角的度数是160。( )32运动场跑道1圈是400米，10圈是4千米( )33一个平角等于两个直角，等于四个周角。( )34康巴什区的总面积大约是372公顷。( )35在3和5之间添4个0，这个数读作三十五万。( )36直线和射线都可以无限延伸，且都没有端点

5、。( )37验算有余数的除法，可以用商乘除数再加上余数 383602018，根据商的变化规律可知3604036。( )39两个高相等的平行四边形拼在一起一定还是平行四边形。( )40亿位、十亿位、百亿位和千亿位是亿级的四个计数单位。( )414点钟时，钟面上分针与时针形成120的角。( )42422，所以402就应该是20。( )435493655万，里只能填5。( )44一个五位数四舍五入到万位后是5万，这个万位数最大是50999。( )45全球人口六十一亿，写作6100000000。( )46如果余数比除数大，说明试商大了，一定要把初商调大。( )475时时，钟面上的时针和分针成钝角( )

6、48两个梯形一定可以拼成一个长方形。 ( )4910平方千米1000000平方米100公顷。 ( )50四条边相等的平行四边形，一定是正方形( )51“一个书包60元，5个同样的书包一共多少钱”是求书包的总价( )52两个高相等的平行四边形拼在一起，得到的不一定是平行四边形。( )53已知AB460，如果A不变，B除以2，则积是230。( )参考答案：1【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出个选项中的数，然后分析选择。【详解】20807900读作：二千零八十万七千九百，读1个0，原题说法错误，故答案为：。【点睛】本题主

7、要考查整数的读法，掌握零的读法是解题的关键。2【分析】根据正方形的周长边长4，一个因数4不变，另一个因数边长扩大3倍，则周长扩大相同的倍数，据此解答。【详解】根据积的变化规律，正方形周长边长4，4不变，边长扩大3倍，则周长也扩大3倍，原题说法错误。故答案为：。【点睛】本题考查积的变化规律，掌握正方形的公式和积的变化规律是解题的关键。3【分析】这个数的各个数位上是几，就有几个这样的计数单位组成，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【详解】一个数由4个千亿，8个百万组成，这个数是400008000000；故答案为：。【点睛】本题考查数的组成与写法，

8、可以借助数位顺序写可以避免漏写0。4【分析】1平方千米100公顷，所以6平方千米600公顷，据此即可解答。【详解】根据分析可知，6平方千米600公顷，原等式正确。故答案为：【点睛】熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。56【分析】如果用“四舍”法得到近似数11000，这个数最大是11499，如果是用“五入”法得到近似数11000，这个数最小是10500，据此解答。【详解】一个数的近似数是11000，这个数最大是11499，最小是10500，在10500到11499之间的数省略千位后面的尾数的近似数都是11000。故答案为：【点睛】本题主要考查了近似数及其求法，解决此题也可以用举反例的方法

9、说明。7【分析】一个数省略万位后面的尾数后约是30万，如果是四舍法求得的近似数，这个数最大是304999，如果是五入法求得的近似数，这个数最小是295000，据此即可解答。【详解】根据分析可知，一个数省略万位后面的尾数后约是30万，那么，这个数最大是304999。故答案为：【点睛】熟练掌握整数近似数求法是解答本题的关键。8【分析】平角是180的角，锐角是小于90的角，平角与锐角的差是大于90小于180。而大于90小于180的角是钝角。据此判断。【详解】根据分析可知，平角与锐角的差一定是钝角。故答案为：【点睛】熟练掌握平角、锐角和钝角的定义是解决本题的关键。一个平角可以分成两个直角或者一个锐角和

10、一个钝角。9【分析】500040125，被除数末尾有3个0，商的末尾没有0，据此即可判断。【详解】根据分析可知，被除数的末尾有几个0，商的末尾可能1个0也没有，所以判断正确。【点睛】本题可以通过举例来说明原说法正确。10【分析】正方形的两组对边分别平行，四条边都相等，相邻的两条边相互垂直，依此判断。【详解】根据正方形的特点可知：只给一条5厘米长的线段，可以画出正方形。故答案为：【点睛】此题考查的是画指定边长的正方形，熟练掌握正方形的特点是解答此题的关键。11【分析】5亿的计数单位是亿，5000000000的计数单位是十亿。而个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿每相邻两个计数单位之间的

11、进率都是10，据此解答即可。【详解】5亿的计数单位是亿，5000000000的计数单位是十亿，亿和十亿之间的进率是10。故答案为：【点睛】明确亿和十亿之间的进率是10，这是解决本题的关键。12【分析】整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、；从右往左每四个数位为一级，亿级就是亿位。【详解】据分析可知，一个数有个级、万级和亿级，这个数至少是九位数。故答案为：【点睛】本题考查学生对整数的数位、数级的认识。13【分析】除法计算中，把除数看大了，商就容易偏小，调商时要调大一点，把除数看小了，商容易偏大，调商时要调小一点，据此即可解答。【详解】根据分析可知，

12、计算28346时，把46看作50来试商，会出现商偏小的情况，原说法错误。故答案为：【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。14【详解】左起第一个7表示7个一万，即70000;第二个7表示7个一千，即7000，70000-7000=6300015【详解】表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。故答案为：。16【分析】根据整数除法知识，余数必须小于除数，据此即可判断。【详解】笔算除法时，每次除得的余数必须小于除数，所以判断错误。

13、【点睛】熟练掌握余数和除数之间的关系是解答本题的关键。17【分析】一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间；依此判断。【详解】600米是路程，12分钟是时间，路程时间速度，6001250（米/分）因此这道题求的是速度。故答案为：【点睛】熟练掌握路程、速度、时间之间的关系是解答此题的关键。18【分析】联系生活经验，一个人步行的速度应该用“米/分”作单位，题干中说笑笑的步行速度是：40千米/分，显然不符合实际；据此解题即可。【详解】根据分析可知，笑笑说：“我早上步行上学的速度是40千米/分”；是不符合实际的。故答案为：【点睛】本题解题关

14、键是联系生活实际，了解生活中常见的一些物体的速度单位。1920【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加，依此判断。【详解】48个位上的数是8，十位上的数是4，即竖式计算32548时，第一步算3258，第二步算32540，第三步算它们的和。故答案为：【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。2122【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。【详解】根据积的变化规律可知：在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩

15、大10倍，那么积也扩大10倍；故此说法正确。故答案为：【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。23【分析】根据被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，由此判断。【详解】一个除法算式中，被除数除以6，要使商不变，除数也要除以6，所以原题干说法错误。【点睛】阅读题目信息，回想被除数、除数和商的变化规律。2425【分析】用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，得出拼成的平行四边形的面积是与其等底等高的梯形面积的2倍，平行四边形的高与梯形的高相等，平行四边形的底等于梯形的上底与下底之和，两个完全一样的梯形，水平翻转，再垂直翻转，平移，刚好和原来的梯形拼组成一个平行四边形。【详解】如图

16、所示：两个完全相同的梯形，一定可以拼成一个平行四边形；但是不一定能拼成三角形；所以原题的说法判断错误。故答案为：【点睛】此题考查了图形的拼组，通过画图实践，即可得解。2627【分析】根据长方形的周长（长宽）2，如果长方形的长是12厘米，宽是10厘米，把具体数据代入求出周长，再根据平行四边形的周长比等底等高的长方形周长要长，即可解答此题。【详解】等底等高的长方形周长：（1210）244（厘米）所以这个平行四边形的周长一定大于44厘米。故答案为：【点睛】通过平行四边形的底和高算出等底等高的周长是解决此题的关键，熟记平行四边形的周长比等底等高的长方形周长要长是关键。28【分析】根据平角、直角的意义，

17、90度的角是直角，180度的角是平角。由生活经验可知，9时整，钟面上时针和分针所形成的角为直角，据此判断。【详解】9时整，钟面上时针和分针所形成的角为直角。因此，题干中的说法是错误的。故答案为：【点睛】此题考查的目的是理解平角、直角的意义及应用。29【详解】组成一个最小的五位数，应该按数从小到大，从最高位依次排起，但最高位不能排0，据此解答。用5、8、1、2、0写成一个最小的五位数是10258；30【分析】根据整数的读法，从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级，每一级的数都按个级的读法去读，再添上那一级的单位；每一级开头或中间有一个0或连续几个0都只读一个0，每一级末尾的0都不读。6005

18、8700的万级是6005，中间有连续两个0，只读一个0，个级8700末尾有两个0，都不读。据此解答。【详解】根据分析可知：60058700读作：六千零五万八千七百；只读一个零。所以原题说法正确。故答案为：【点睛】本题主要考查整数的读法。要注意中间或末尾有0的数的读法。31【分析】角的大小与边的长短没有关系，与两条边叉开的大小有关，用放大镜看角，放大后两边叉开的大小不变，因此度数也不变。【详解】用20倍的放大镜看一个8的角，所看到的这个角的度数仍然是8，所以原题的说法错误。故答案为：【点睛】本题考查了影响角的大小的因素与边的长短，没有关系。3233【分析】根据直角、平角和周角的认识和特征：等于9

19、0的角是直角；等于180的角是平角；等于360的角是周角。【详解】9090180180180360所以一个平角等于周角的一半。故答案为：【点睛】本题应根据直角、平角和周角的认识和特征进行解答，关键是熟记直角、平角和周角的度数。34【分析】计量比较大的土地面积单位，常用“平方千米”作单位；1平方千米100公顷；【详解】康巴什区的总面积大约是372平方千米；故答案为：【点睛】本题考查平方千米与公顷的认识，联系生活实际选择合适的面积单位。35【分析】在3和5之间添4个0就是300005，根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数

20、。【详解】添4个0就是300005，读作：三十万零五。原题读法错误。故答案为：【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法。36【详解】根据直线、射线的特点可知：直线和射线都可以无限延伸，但射线有一个端点，直线没有端点。如下图所示：射线：直线：故答案为：37【详解】因为：被除数除数商余数，所以验算有余数的除法，先用商和除数相乘，再加上余数，看是不是等于被除数，所以本题说法正确；故答案为：38【分析】被除数不变，除数乘或除以几（0除外），商反而除以或乘几。【详解】36040360（202）1829，原题中说3604036，所以判断错误

21、。故答案为：【点睛】熟悉商的变化规律是解答此题的关键。39【分析】本题可用举例的方法画一画进行解答。【详解】两个高相等的平行四边形拼在一起不一定是平行四边形。如下图：所以原题的说法判断错误。故答案为：【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是培养学生的想象能力，用举反例的方法是解答判断题一种较常用的方法。404142【分析】除数不变，被除数乘10，商也跟着乘10，据此解答。【详解】422，40220，原题正确，故答案为：。【点睛】本题考查商的变化规律，属于基础知识，牢记即可。43【分析】省略万位后面的尾数：省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，

22、当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；依此推算出里的数即可。【详解】5493655万，则里的数应大于或等于5，因此里可以填5、6、7、8、9。故答案为：【点睛】熟练掌握整数近似数的方法是解答此题的关键。44【分析】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，所以这个万位数最大是54999，据此解答。【详解】一个五位数四舍五入到万位后是5万，这个万位数最大是54999。故答案为：【点睛】本题考查利用“四舍五入”求近似数，熟练掌握并灵活运用。45【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个

23、数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出此数再作判断。【详解】六十一亿写作：6100000000。故答案为：【点睛】掌握整数的写法是解答此题的关键。46【分析】根据笔算除法的运算法则，除数一定大于余数，如果余数比除数大，则说明商小了，需要把初商调大，据此解答。【详解】根据分析如果余数比除数大，说明试商小了，应该把商调大。故答案为：【点睛】本题主要考查笔算除法中的试商，明确笔算除法的运算法则是解答此题的关键。474849【分析】根据1平方千米100公顷，1公顷10000平方米进行判断即可。【详解】10平方千米10000000平方米1000公顷。原题表述错误。故答案为：505152【分析】本题可用举例的方法画一画进行解答。【详解】两个高相等的平行四边形拼在一起不一定是平行四边形。如下图：所以原题说法正确。【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是培养学生的想象能力，用举例的方法是解答判断题一种较常用的方法。53【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。据此解答。【详解】已知AB460，如果A不变，B除以2，则积是4602230。所以原题说法正确。故答案为：【点睛】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。