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类型北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算同步测试试卷(详解版).docx

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    关 键  词:
    北师大 七年 级数 上册 第二 有理数 及其 运算 同步 测试 试卷 详解
    资源描述:

    1、七年级数学上册第二章有理数及其运算同步测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、不改变原式的值,将6(3)(+7)(2)写成省略加号的和的形式是()A6372B6372C6372D63722、如

    2、果收入10元记作元,那么支出10元记作()A元B元C元D元3、为庆祝建党100周年,某党支部制作了精美的纪念章,其质量要求是“克”,则下列纪念章质量符合标准的是()A49.70克B50.30克C50.25克D49.85克4、用计算器计算,按键的顺序为()ABCD5、下列计算结果等于1的是()ABCD6、近似数1.30所表示的准确数A的范围是()A1.25A1.3B1.295A1.305C1.20A1.30D1.300A1.3057、若,且的绝对值与相反数相等,则的值是()ABC或D2或68、计算的结果为()ABCD9、如图,数轴上点A对应的数是,将点A沿数轴向左移动2个单位至点B,则点B对应的

    3、数是()ABCD10、下列各组数中,互为相反数是()A与B与aC与D与第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,数轴上点,对应的有理数分别是,且,则_2、某工厂前年的产值为500万元,去年比前年的产值增加了,如果今年的产值估计比去年也增加了,那么该工厂今年的产值将是_万元3、的相反数是2022,则_4、月球表面的白天平均温度为零上126,夜间平均温度为零下150如果零上126记作126,那么零下150应该记作_5、如图,小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,墨迹盖住部分对应的整数共有_个三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(1)与;(2)与2

    4、、计算:(1);(2)3、计算:(1);(2);(3);(4)4、计算:(1) (2)5、如图所示,已知A,B,C,D四个点在一条没有标明原点的数轴上(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为 ;(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为 ;(3)若点A和点D表示的数互为相反数,则在数轴上表示出原点O的位置-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】先将代数式中的减号利用去括号与添括号法则改为加号,再将减法转化成省略加号的和的形式,从而得出答案【详解】解:6(3)(+7)(2)中的减法改成加法时原式化为:6(3)(-7)(2)63-72故选:B【考点】此题考查了有理数的减法法则:减去一

    5、个数等于加上这个数的相反数,正确的理解和运用减法法则是解题的关键2、B【解析】【分析】根据正负数的含义,可得:收入记作“+”,则支出记作“-”,据此求解即可【详解】如果收入10元记作+10元,那么支出10元记作-10元故选:B【考点】此题主要考查了正负数在实际生活中的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量3、D【解析】【分析】将质量要求500.20克化为500.20克至500.20克,即可求解【详解】解:质量要求是500.20克,质量要求是500.20克至500.20克,500.2049.80,500.2050.20,质量要求是49.80克至50

    6、.20克,49.8049.8550.20,49.85克符合标准,故选:D【考点】本题考查正数和负数,解题的关键是将500.20克化为500.20克至500.20克4、A【解析】【分析】根据有理数的计算法则和计算器的使用方法进行求解即可得到答案【详解】解:用计算器计算,按键的顺序为故选A【考点】本题主要考查了计算器的使用,解题的关键在于能够熟练掌握计算器的使用方法5、D【解析】【分析】根据有理数的加减乘除法则逐项计算判断即可【详解】A.(2)+(2)=4,故本选项不符合题意;B.(2)(2)=0,故本选项不符合题意;C.2(2)=4,故本选项不符合题意;D.(2)(2)=1,故本选项符合题意故选

    7、:D【考点】本题考查了有理数的加减乘除运算,熟练掌握各运算法则是解题的关键6、B【解析】【分析】近似值是通过四舍五入得到的:精确到哪一位,只需对下一位数字进行四舍五入【详解】解:根据取近似数的方法,得1.30可以由大于或等于1.295的数,或由小于1.305的数,进行四舍五入得到,准确数A的范围是:1.295A1.305,故选:B【考点】本题考查的是近似数,熟练掌握四舍五入的方法是解题的关键7、C【解析】【分析】求出a、b的值,进行计算即可【详解】解:,的绝对值与相反数相等,0,或,故选:C【考点】本题考查了绝对值的意义和有理数的计算,解题关键是理解绝对值的意义,确定a、b的值8、A【解析】【

    8、分析】根据有理数的加减运算法则即可解答【详解】解:,故选:A【考点】本题考查了有理数的加减运算,解题的关键是掌握有理数的运算法则9、A【解析】【分析】数轴上向左平移2个单位,相当于原数减2,据此解答.【详解】解:将点A沿数轴向左移动2个单位至点B,则点B对应的数为:-2=,故选A.【考点】本题考查了数轴,利用了数轴上的点右移加,左移减,在学习中要注意培养数形结合的数学思想10、C【解析】【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,进行逐一判断即可【详解】解:A、与,当a小于0时,则与不一定是相反数,此说法不符合题意;B、与a,当a大于0时,则与不一定是相反数,此说法不符合题意;C

    9、、,由和互为相反数可知与互为相反数,此说法符合题意;D、,可知与不是相反数,此说法不符合题意;故选C【考点】本题主要考查了相反数的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相反数的定义二、填空题1、8【解析】【分析】根据得,代入即可求出a和c的值,再根据绝对值的性质化简,即可求出结果【详解】解:,即,故答案是:8【考点】本题考查数轴的性质和绝对值的性质,解题的关键是掌握数轴上的点表示有理数的性质和化简绝对值的方法2、605【解析】【分析】先求出去年的产值=前年的产值(1+增长率),再用公式今年的产值=去年的产值(1+增长率),求出今年的产值【详解】解:去年比前年的产值增加了,去年的产值为:500(1+1

    10、0%)=550万元,今年的产值估计比去年也增加了,今年的产值为:550(1+10%)=605万元故答案为:605【考点】本题考查增长率问题,掌握增长率的解题方法,抓住第二年的产值=第一年的产值(1+增长率)是解题关键3、-2022【解析】【分析】相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数据此判断即可【详解】解:解:a 的相反数是2022,故a是-2022故答案为:-2022【考点】本题考查了相反数,掌握相反数的定义是解答本题的关键4、-150【解析】【分析】零上与零下是一对具有相反意义的量,零上记为“+”,则零下用“-”表示,从而可得答案.【详解】解:零上126记作126,那么零下150

    11、应该记作:,故答案为:【考点】本题考查的是一对具有相反意义的量的含义,掌握“相反意义的量的含义”是解本题的关键.5、7【解析】【分析】根据图中的信息可知,墨迹盖住的有两个部分:(1)-5到0之间(不包括-5和0);(2)0到4之间(不包括0和4),由此即可得到被墨迹盖住的整数,从而得到答案.【详解】根据图中信息可知:墨迹盖住的有两个部分:(1)-5到0之间(不包括-5和0);(2)0到4之间(不包括0和4),在-5到0之间(不包括-5和0)的整数有:-4、-3、-2、-1;在0到4之间(不包括0和4)的整数有:1、2、3,被墨迹盖住的整数共有7个.故答案为:7.【考点】本题考查了数轴,熟知“在

    12、数轴上:-5到0之间(不包括-5和0)有哪些整数和0到4之间(不包括0和4)有哪些整数”是解答本题的关键.三、解答题1、(1)256;-256;(2)【解析】【分析】(1)直接运用乘方的运算法则计算即可;(2)直接运用乘方的运算法则计算即可【详解】解:(1)(2)【考点】本题主要考查了乘方的运用法则,理解乘方的运算法则成为解答本题的关键2、(1);(2)0【解析】【分析】(1)根据有理数乘法运算法则,运用乘法交换律计算即可;(2)根据0乘以任何数都得0计算即可.【详解】(1);(2)【考点】本题考查有理数的乘法,熟知有理数乘法的运算法则是解题的关键.3、(1)12;(2);(3)96;(4)0

    13、.36【解析】【分析】将小数或者带分数写成假分数,再根据有理数的乘法法则进行计算,如果都是小数,直接相乘即可,注意两数相乘,同号得正,异号得负【详解】解:(1);(2);(3);(4)【考点】本题考查了有理数的乘法,理解两数相乘结果的符号是解题的关键4、(1)1;(2)【解析】【分析】(1)利用有理数加法法则及加法运算律进行计算即可;(2)利用有理数加法法则及加法运算律进行计算即可【详解】解:(1)原式;(2)原式【考点】本题考查了有理数的加法,熟练掌握加法法则及加法运算律是解题的关键5、(1)B;(2)C;(3)见解析【解析】【分析】【详解】【分析】(1)(2)根据相反数的定义可求原点;(3)根据相反数的定义可求原点,再在数轴上表示出原点O的位置即可(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为B;(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为C;(3)如图所示:故答案为:B;C

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