四川省彭州市第一中学2023-2024学年高三数学(理)上学期10月月考试题(Word版附解析).docx
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- 四川省 彭州市 第一 中学 2023 2024 学年 数学 上学 10 月月 考试题 Word 解析
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1、彭州一中高2021级高三上期10月月考数学(理科)试题一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分1. 设集合,则A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先解出集合T,然后集合T与集合S取交集即可.【详解】,集合,则故选D【点睛】本题考查集合的交集运算,属于基础题.2. 在复平面内,复数对应的点的坐标为,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据复数对应点坐标得的值,再利用复数的除法可得结果.【详解】复数对应的点的坐标为,则,所以.故选:C.3. 走路是最简单优良锻炼方式,它可以增强心肺功能,血管弹性,肌肉力量等,甲、乙两人利用手机记录了去年下半年每个月的走路
2、里程(单位:公里),现将两人的数据绘制成如图所示的折线图,则下列结论中正确的是( )A. 甲走路里程的极差等于B. 乙走路里程的中位数是C. 甲下半年每月走路里程的平均数小于乙下半年每月走路里程的平均数D. 甲下半年每月走路里程的标准差小于乙下半年每月走路里程的标准差【答案】C【解析】【分析】根据折线图,得到甲、乙下半年的走路历程数据,根据极差、中位数、平均数以及标准差与数据稳定性之间的关系求解.【详解】对于A选项,月甲走路的里程为:、,甲走路里程的极差为公里,A错;对于B选项,月乙走路的里程为:、,由小到大排列分别为:、,所以,乙走路里程的中位数是,B对;对于C选项,甲下半年每月走路里程的平
3、均数,乙下半年每月走路里程的平均数为,所以,甲下半年每月走路里程的平均数小于乙下半年每月走路里程的平均数,C对;对于D选项,由图可知,甲下半年走路里程数据波动性大于乙下半年走路里程数据,所以甲下半年每月走路里程的标准差大于乙下半年每月走路里程的标准差,D错.故选:C.4. 已知命题p:“”,命题q:“直线与直线垂直”,则命题p是命题q的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要【答案】A【解析】【分析】根据充分条件和必要条件的定义结合两直线垂直的条件分析判断即可【详解】若直线与直线垂直,则,得,或,所以命题p是命题q的充分不必要条件,故选:A5. 若实数
4、x,y满足约束条件,则的最大值为( )A. B. 2C. 5D. 8【答案】C【解析】【分析】作出可行域,根据目标函数的几何意义,平移目标函数即可求解.【详解】画出可行域如图所示,由解得,设A(1,2),则目标函数,经过点A(1,2)时在y轴上的截距最大,所以在点A(1,2)处取得最大值最大值为.故选:C.6. 下列命题正确的是( )A. 命题“”为假命题,则命题与命题都是假命题B. 命题“若,则” 的逆否命题为真命题C. 若使得函数的导函数,则为函数的极值点;D. 命题“,使得”否定是:“,均有”【答案】B【解析】【分析】根据复合命题的真假判断A,根据四种命题的关系判断B,根据极值的定义判断
5、C,根据命题的否定判断D【详解】对于A:命题“”为假命题,则命题与命题至少有一个假命题,故A错误;对于B:命题“若,则”显然为真命题,又原命题与逆否命题同真同假,故B正确;对于C:若使得函数的导函数,如果两侧的导函数的符号相反,则为函数的极值点;否则,不是函数的极值点,故C错误;对于D:命题“存在,使得”的否定是:“对任意,均有”故D错误.故选:B7. 已知的展开式的各项系数和为32,则展开式中的系数为A. 20B. 15C. 10D. 5【答案】D【解析】【分析】由题意知的展开式的各项系数和为32,求得,再根据二项展开式的通项,即可求解【详解】由题意知的展开式的各项系数和为32,即,解得,则
6、二项式的展开式中的项为,所以的系数为5,故选D【点睛】本题主要考查了二项式定理的系数和,及展开式的项的系数的求解,其中解答中熟记二项式的系数和的解法,以及二项展开式的通项是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题8. 六名同学暑期相约去都江堰采风观景,结束后六名同学排成一排照相留念,若甲与乙相邻,丙与丁不相邻,则不同的排法共有( )A. 48种B. 72种C. 120种D. 144种【答案】D【解析】【分析】甲和乙相邻利用捆绑法,丙和丁不相邻用插空法,即先捆甲和乙,再与丙和丁外的两人共“3人”排列,再插空排丙和丁.【详解】甲和乙相邻,捆绑在一起有种,再与丙和丁外的两人排列有种,再排丙和
7、丁有种,故共有种排法.故选:D.9. 已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,则球的表面积为A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】设外接圆半径为,三棱锥外接球半径为,由题意知,平面,则将三棱锥补成三棱柱可得,故选A点睛:空间几何体与球接、切问题的求解方法(1)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时,一般过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解(2)若球面上四点构成的三条线段两两互相垂直,且,一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体,利用求解10. 已知函数满足对任意实数,都有成立,则a的取值范围是( )A. B. C.
8、D. 【答案】D【解析】【分析】易知函数在R上递减,由求解.【详解】因为函数满足对任意实数,都有 成立,所以函数在R上递减,所以,解得:故选:D.11. 设,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用指对互算、对数的运算性质和对数函数的单调性即可比较大小.【详解】,而,则,故选:A.12. 已知函数有两个不同的极值点,且不等式恒成立,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】把函数有两个不同的极值点转化为根的分布求出a的范围,利用分离参数法得到.把转化为,令,利用导数求出的值域,即可得到答案.【详解】由得,因为函数有两个不同的极值点,所以方程
9、有两个不相等的正实数根,于是有,解得.因为不等式恒成立,所以恒成立.,设,则,故在上单调递增,所以,由题意恒成立,所以.因此实数t的取值范围是.故选:B二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共计20分13. 若直线始终平分圆的周长,则的最小值为 【答案】【解析】【详解】由题意,所以,当且仅当时等号成立.14. 命题:“,”,命题:“,”,若是真命题,则实数的取值范围是_【答案】【解析】【分析】由是真命题分析出和的真假,求解即可.【详解】若是真命题,则对于恒成立,所以,若是真命题,则关于的方程有实数根,所以,即,若是真命题,即和同时为真命题,则,所以故答案为:15. 已知双曲线右焦点为F圆与双
10、曲线C的渐近线在第一象限交于点P,直线与双曲线C交于点Q,且,则双曲线C的离心率为_【答案】【解析】【分析】根据双曲线的定义及余弦定理可求解.【详解】如下图所示,设双曲线的右焦点为,设直线的倾斜角为,则,由题意可知,则,则双曲线的定义有,从而,所以在中,由余弦定理有.故答案为:16. 已知定义在上的奇函数满足,且时,给出下列结论:;函数在上是增函数;函数的图像关于直线对称;若,则关于的方程在上的所有根之和为.则其中正确命题的序号为_.【答案】【解析】【分析】由题可判断函数最小正周期为8,再结合赋值法即可逐项判断求解【详解】由,将代换为,代换可得,由函数为奇函数,故,令,则,又时,所以,所以,对
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