四川省绵阳三台县芦溪中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题 WORD版含答案.docx

1、芦溪中学2019级高二第二次考试 生物试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间60分钟。考试结束后，将答题卡和第卷答题卷一并交回。第卷（选择题，共70分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。）1下列关于基因突变的说法正确的是A如果显性基因A发生突变，只能产生等位基因aB通过人工诱变的方法人们就能快速培

2、育出生产人胰岛素的大肠杆菌C基因突变都可以通过有性生殖传递给后代D基因突变是生物变异的根本来源2.下列关于基因重组的叙述，不正确的是A.基因重组发生在精卵结合形成受精卵的过程中B.一对等位基因不存在基因重组，但一对同源染色体存在基因重组C.R型细菌转变为S型细菌的实质是基因重组D.兄弟姊妹间的性状差异一般是基因重组导致的3下列有关生物变异来源图解的叙述，正确的是A产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中的改变B图中过程是交叉互换，发生在减数第二次分裂C图中的、可分别表示为突变和基因重组D一定会造成生物性状的改变4下列关于染色体组、单倍体等的叙述，正确的是A一个染色体组中的染色体一半来自父方，一半来

3、自母方B21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组C含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体未必只含一个染色体组D含有奇数条染色体的个体一定是单倍体5关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，描述错误的是A处于分裂间期的细胞数目最多B在显微镜视野内可以观察到含有两个染色体组和四个染色体组的细胞C对染色体进行染色可以用改良苯酚品红染液或卡诺氏液D在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似6.关于人类遗传病的说法，错误的是 A苯丙酮酸在体内积累过多会造成对婴儿免疫系统的损害 B调查人类某种遗传病的遗传方式要在患者家系中进行 C不携带致病基因的个体可能也会患遗传病 D通过产前诊断可以确定胎儿是

4、否患有某种遗传病或先天性疾病7.对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是8已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性、抗病对不抗病为显性，以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗病抗倒伏小麦，相关说法错误的是A单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理B杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离C利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低D人们在育种过程中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高9.关于基因工程的叙述，错误的是 A利用体外DNA重

5、组技术能定向改造生物的遗传性状来源:学&科&网 B基因工程是在细胞水平上设计进行施工，需要限制酶、DNA连接酶和运载体 C打破物种界限获得人们需要的生物类型或生物产品 D抗虫烟草的培育种植降低了生产成本，减少了环境污染10. 下列关于基因工程的说法正确的是A. 利用基因工程大量生产胰岛素等药物，一般是将目的基因导入植物体中进行生产B. 基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C. 基因工程过程中向环境中排放转基因微生物必须严格控制D. 基因治疗在发达国家已成为一种常用的治疗手段11. 一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则A. 该种群繁殖一代后杂

6、合子Aa的基因型频率是0.32B. 显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率C. 若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明一定会形成新物种D. 若该种群中A基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占到40%12下列有关种群和物种的叙述，正确的是A不同的种群由于地理隔离使种群之间不能发生基因交流B种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位C种群的基因频率总是在不断地变化发展，物种的基因频率往往保持不变D物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富13.下列关于生物进化的叙述正确的是 A白垩纪末海洋中出现了无脊椎动物物质大爆发B 现代生物进化理论是以自然选择学说为核心内容C自然界中捕食

7、者的存在不利于增加物种多样性 D自然选择作用于生物的基因型，导致基因频率的改变14.下图表示新物种形成的基本环节，下列分析正确的是 A图中A表示基因突变和基因重组，是生物变异的根本来源 B图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 C种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 D. C表示生殖隔离，不同物种之间的生物个体是不能进行交配的15下列说法正确的是A生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程B超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C持续自然选择条件下，决定某不良性状的基因频率将逐渐减小D达尔文对遗传与变异的本质做出了科学的解释16. 在下列物质中一般不会在人体内环境

8、中出现的是特异性的受体 葡萄糖 解旋酶 二氧化碳 纤维素甲状腺激素 神经递质 尿素 胰岛素A. B. C. D. 17. 以下关于人体内环境的叙述错误的是A. 内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所B. 内环境的变化会引起机体自发地调节器官和各个系统的活动C. 当内环境稳态遭到破坏时一定导致细胞代谢紊乱D. 人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的18下列有关叙述不正确的是A 人们在平时生活中应注意定时饮水，不要等渴了再喝水B健康的人一次吃过咸食物导致血浆渗透压过高可引起组织水肿C血浆成分渗出毛细血管就成为组织液，组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D细胞外液的酸碱度能够保持相对稳定与HCO-

9、3等离子有关19如右图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程、表示能直接与内环境进行物质交换的四种系统或器官，、是有关生理过程下列说法不正确的是A内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B只表示食物的消化和吸收过程C表示肾小管的重吸收作用D表示的器官是大肠20.关于生物体维持pH稳定机制的实验，下列叙述中错误的是A. 该实验中应该一次加一滴HCl或NaOH，加后摇匀立即测自来水的pH并填入表格中B. 每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的实验材料C. 从加入HCl或NaOH后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲溶液D. 根据所得实验数据，画pH变化曲线时，以滴数为横

10、轴，以pH为纵轴21. 如下图示，下列有关内环境和稳态的叙述，正确的是A. 人体稳态的维持都以正反馈调节为基础B. 内环境的稳态就是指中温度、渗透压及pH值的相对稳定C. 若为脑细胞，则a处的氧气浓度高于b处；D.人体内血浆中的水分只能来自于组织液和淋巴22.在进行常规体检时，通常要做血液生化六项的检查，以了解肝功能、肾功能、血糖、血脂等是否正常，下表是某人血液生化六项的检查化验单。下列说法正确的是 A.表中所测的各种化学物质，都只能存在于人体的内环境中 B.肌酐的含量多少可以表明肝脏功能是否正常C.表中物质含量的相对稳定是在神经系统的调节下，通过各器官、系统共同协调维持的 D.该人甘油三酯的

11、含量略有偏高，且表现为高血糖症状，故平时要控制糖类和脂肪的摄入量23 下列有关反射弧的说法正确的是A反射弧的神经中枢都位于脊髓 B反射活动的完成必须通过反射弧来实现C只要反射弧完整，必然出现反射活动 D反射弧中感受器和效应器位于同一组织24.下列有关叙述正确的是A.脑干中有维持生命活动的中枢，还与生物节律的控制有关B.神经递质与突触后膜上的受体结合，可能抑制下一神经元 C.兴奋在反射弧中的传导是双向的 D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 25下列有关人脑功能的叙述错误的是 A. 语言功能是人脑特有的高级功能 B. 人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 C. 大脑皮层 V

12、 区受损患者不能写字 D. 长期记忆可能与新突触的建立有关26.下列对动物激素及激素调节的叙述，错误的是A.人们发现的第一种动物激素是促胰液素，该激素是由小肠黏膜分泌的B.受到甲状腺激素的负反馈调节，甲亢患者体内促甲状腺激素含量较低C.相应的激素作用作用于靶细胞后会使原有的生理活动增强或减弱D.激素通过体液运输，其在内环境中含量的相对稳定不属于内环境稳态的体现27.下列有关人体生命活动调节的说法，错误的是 A.甲状腺激素可通过口服或注射进入人体内B.当人吃的食物过咸时细胞外液的渗透压升高，小脑中的渗透压感受器产生兴奋传到大脑皮层而产生渴觉来C.临床上可通过抽取血样来检测人体是否患有内分泌系统的

13、疾病 D.男运动员服用过多的雄性激素，会造成自身性腺的萎缩28下列有关血糖调节的叙述中，不正确的是A下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B血糖升高通过神经调节实现，血糖降低通过体液调节实现C胰岛素和胰高血糖素都只能注射，而不能口服D 胰岛素作用的靶细胞范围比胰高血糖素作用的靶细胞范围广29下列属于人在炎热环境中身体变化的是皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多汗液几乎不分泌 代谢活动增强 ABCD30.下列关于哺乳动物的下丘脑的叙述，不正确的是 A.具有分泌相关激素的功能 B.能调节机体的产热和散热C.具有传导兴奋的功能 D.下丘脑细胞膜表面无甲状腺激素的受体31在下列关于神经递质、

14、酶和激素的叙述中，不正确的是 A它们都在细胞外发挥生理作用B几乎所有的活细胞都能产生酶但不一定能产生激素 C激素产生后一般作用于其他细胞D不少激素的分泌受到神经递质的调节32. 如图是反射弧局部结构示意图，a、d点处于两个电流表两个电极的中点，刺激c点，检测各位点电位变化下列说法中错误的是A. 若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B. 兴奋由c传导到e时，发生电信号化学信号电信号的转换C. 电表偏转一次，电表偏转两次D. a处检测不到电位变化，是由于兴奋在神经元之间是单向传递的33大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A特异性免疫能力减弱B非特异

15、性免疫能力减弱C体液大量损失D营养物质得不到及时补充34当细菌外毒素再次侵入人体后，人体内发生的免疫反应过程正确是AB细胞浆细胞，释放淋巴因子消灭外毒素BB细胞产生抗体，特异性抗体与外毒素结合C记忆细胞B细胞，释放淋巴因子消灭处毒素 D记忆细胞浆细胞，产生特异性抗体并与外毒素结合35下列有关人体免疫的叙述正确的是血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线； 抗原都是外来异物；人体分泌的乳汁中含有某些抗体； 吞噬细胞只能参与特异性免疫；过敏反应一般不会破坏组织细胞；HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病；对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A B C D第卷（非选择题 共30分）注意事项：1

16、用0.5毫米的黑色墨水签字笔将答案写在答题卷上。2按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。二、非选择题（本题包括3小题，共30分）36.（每空1分共9分）下图为四种不同的育种方法，据图分析回答下列问题： (1)B常用的方法是_，C、F过程常用的药剂是_(2)假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是_(用图中的字母表示)。它与F过程依据的遗传学原理是 。（3）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式。一般从F2开始选种，这是因为 。（4）若亲本的基因型有以下四种类型两亲本相互杂交，后代表现型为31的杂交组合是 。选乙

17、、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出 种纯合的植物。（5）E方法所运用的原理是 。（6）下列经F方法培育而成的新品种是 （ ） A.太空椒 B.无子番茄 C.高茎圆粒碗豆 D.八倍体小黑麦 37（每空1分共10分）图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：(1)图甲中的f表示的结构是反射弧中的_。图甲中有_个神经元。（2）图乙是图甲中_(填字母)的亚显微结构模式图。图乙中的可能是神经元的_的膜。图乙中的构成的结构称为_。(3)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与下才能完成，神经递质由A细胞合成，经过_(填某种细胞器)包装、加工形成突触小泡，突触小

18、泡再与融合经_（填运输方式）将神经递质释放到突触间隙。(4)乙酰胆碱为一种兴奋性神经递质，乙酰胆碱作用于突触后膜上的受体后，膜内电位变化是_。释放出乙酰胆碱体现的信号转变是_。(5)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是_。38. （每空1分共11分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质)：(1)，当人体处于寒冷环境中，图中除A物质增加外，另外_(填字母)物质在血液中的含量也会明显升高。(2)图中物质B和C依次是_和_；物质C的主要生理功能是_。(3)在血糖调节过程中，图中物质B和D表现为_作用。(4)下丘脑分泌

19、的_（填激素）作用于甲，甲又分泌相应的激素作用于乙，乙又分泌相应的激素作用于相关组织器官，这种特点称为激素分泌的_调节。血液中物质A的含量过高时,对下丘脑和甲的分泌活动起抑制作用,这种调节方式称为_调节。(5) 下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌_，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。（6）请至少答出激素调节的两个特点：_；_。2019级高二第二次考试 生物答案一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。）15：DAACC 610：ADDBC 1115： AABCC1620：BABDA 2125：CDBBC 2630： DBBDD 3

20、135：ACBDC 二、非选择题（本题包括3小题，共30分）36.（每空1分共9分）（1）花药离体培养 秋水仙素 （2）A、B、C （答B、C 也给分） 染色体变异（或答：染色体数目变异） （3）从F2开始发生性状分离（无“开始”两字不给分） （4）甲乙 4 （5）基因突变 （6）D37.（每空1分共10分）(1)效应器 3 (2)c （细）胞体或树突（答全才给分） 突触 (3)高尔基体 胞吐(4)由负电位变为正电位 电信号化学信号(5)神经递质只存在于突触小体内的突触小泡中，由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体（其他正确表述也得分）38.（每空1分共11分） (1) D (2) 胰岛素 胰高血糖素 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高（其他正确表述也得分） (3) 拮抗 (4)促甲状腺激素释放激素 分级调节 反馈调节 (5)抗利尿激素（6）微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞（答出其中两个就各给1分）