四年级上册数学精品测试-期末测试卷(一)∣北师大版(2018)(含答案).docx
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- 四年级 上册 数学 精品 测试 期末 北师大 2018 答案
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1、期末测试卷(一)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼
2、记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。一、我会填。(每空1分,共22分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1一个数由6个亿,5个千万,3个十万,8个千组成,这个数写作(),读作()。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,
3、我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 2设存入为正,支出为负。李老师本月存入存折2600元可记作()元,过了几天又从存折中支出1700元可以记作()元,如果李老师上个月存折上原有3000元,那么现在李老师的存折上的余额是()元。3身份证号码的第()位表示性别。4妈妈买回8个肉包,2个豆包,小贝任意吃一个,吃到()包的可能性大。5a3524 ,当余数是()时,a最大。6如下图,量角器量的这个角的度数是()。7在2 ,8 ,10 中,最低温度是(),最高温度是()
4、。8淘气买的音乐会门票是“4排5号”用(4,5)来表示,那么(13,7)表示的位置是()排()号。9在 内填上适当的数。10学校为每个学生编一个考试号,考试号为五位数,张静是五年级三班学号为47的学生,考试号为50347;李明的考试号为50512,他是()年级()班学号为()的学生;王东的考试号为40306,他是()年级()班学号为()的学生。二、我会选。(每题1分,共5分)1直线与射线比较,()。A直线更长B射线更长C无法比较2与算式676(276315)计算结果相同的是()。A676276315B276315676C6762763153abc,把a扩大为原来的10倍,要使c不变,b需要()
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