2023年中考语文一轮复习重难点专项训练（3）综合性学习.docx

1、（3）综合性学习一、你所在的班级开展了一次“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。1.【抒发情怀】请仿照前后句式再写一句表现爱国的句子。要求：句式相同，符合语境。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；_，_；热爱祖国的文字，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现。2.【启发心智】请运用学过的一句爱国诗词或名言警句，表达你对某个人物的崇敬之情。人物名：_诗词或名言：_二、口语交际及综合性学习。科技引领未来，创新改变生活。2022年两会期间，“科技创新”再次成为热点话题。为此学校将开展以“科技创新”为主题的综合性学习活动。3.下面是同桌小华对科学的

2、认识 ，请你参照示例补写句子。科学是什么？科学是一颗颗打火石，为你擦出思想的火花；_ ，_；科学是一个个路标，为你指引迷途的方向。4.班委会决定开展多种形式科普活动 ，请你参照示例再设计两项活动。活动一：阅读科幻小说 活动二：_活动三：_ 活动四：绘制科普漫画三、阅读材料，完成题目。【材料一】不久前，有关部门印发义务教育劳动课程标准（2022年版），明确将劳动课从综合实践活动课程中独立出来。自今年秋季学期开始，“整理与收纳”“烹饪与营养”“传统工艺制作”等劳动内容，将进入全国中小学课堂。对中小学生而言，动手实践、出力流汗的劳动教育，不仅能让他们获得劳动技能、养成劳动习惯，更能磨炼意志品质、培养

3、责任担当，进而形成正确的世界观、人生观、价值观，一生受益。因此，重申劳动教育的价值，让劳动课成为一门单独的课程，意义重大。【材料二】家长要起到言传身教的作用，既能与孩子一同参与劳动，又能做到不包办代替。学校要因地制宜，合理建设劳动场所、开发课程资源。社会要做好保障，共建劳动实践基地，提供合适岗位。各方共同努力，让劳动育人取得实效，才能激励学生在成长成才的过程中用诚实劳动、努力奋斗来成就梦想。5.综合上述两则材料，写出你的探究结论。6.小萍是一名初中生，家人从来不让她参与家务劳动，每当她想做点什么时，妈妈都会说，有这个时间，不如多看一会儿书，多练一会儿琴。如果你是小萍，想让妈妈同意自己参与家务劳

4、动，应该怎样和妈妈沟通？四、综合性学习。_。唐代刘禹锡有一首七言绝句赏牡丹，诗中“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”饱含赞叹之情，其中“京城”便是指洛阳。无独有偶，宋代朱敦儒在鹧鸪天西都作中也提到了“洛阳”，他写道：“玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。”其意思是“即便让我在华丽的天宫里做官，我也懒得去，我只想插一支梅花，醉倒在洛阳城中”。可见，洛阳以其华美万千的气韵，引得无数文人流连忘返，沉醉其中。7.洛阳牡丹甲天下。小文联想到，周敦颐的爱莲说中也有对牡丹的描写。请你帮她填写出空缺的内容。自李唐来，_。牡丹，花之富贵者也。牡丹之爱，_。8.在制作洛阳游览手账时，小文不小心遗漏了一处句子。请你帮她从

5、下面的句子中选择最恰当的一项填写在上面横线处。（填序号）（_）【甲】洛阳盛产名人，也盛产佳作【乙】“洛阳”曾多次出现在古人的佳作中五、学校开展“身边的河南文化”主题活动。请你参与，完成相关任务。9.为弘扬河南美食文化，小语的妈妈打算在北京开一家河南美食店，并想仿照下面的示例为“河南烩面”取一个名称。请你帮小语完成妈妈的愿望。示例一：糖醋里脊大吉大利。“里脊”和“利吉”谐音，“大吉大利”不仅点出了里脊肉分量大，还能以此表达对美好生活的期待。示例二：洛阳不翻汤中原第一汤。借用洛阳丽景门的“中原第一门”的名称，既点明了不翻汤的产地，也使不翻汤更具有文化韵味；同时“第一汤”也彰显出不翻汤美味独绝天下的

6、特点。10.小语最近受姥姥的影响，迷上了豫剧。她打算本周日到家附近的豫剧院观看豫剧花木兰。请你结合下面的购票流程图，用简洁的文字向她介绍。11.小语游玩嵩阳书院时，拍到一副对联，但由于拍摄角度的问题，下联模糊不清。请你帮她选出合适的下联。（ ）上联：满院春色催桃李下联：_A.一番晤对古今情B.一片丹心育新人C.滔滔江水涌巨浪D.书香笑梦学风高六、综合性学习。12.启明中学开展“扬帆起航，逐梦九天”综合性学习活动，请你参与。【活动一】学校举办“中国人的航天梦”主题演讲比赛，下面是小天为比赛准备的演讲稿中的一部分。六个月，是中国航天员太空驻留时长的新纪录，也是中国空间站运营期间航天员乘组的常态化驻

7、留周期。此时此刻，距离中国人首次进入太空已经过去了十几年。放飞中国心，圆梦九天外。载人航天是一项涉及众多科技领域的宏大系统工程，这条漫长的“飞天”路是无数航天人用智慧、心血，甚至生命铺就的。他们勇开“顶风船”，敢啃“硬骨头”，将个人理想与国家命运紧紧相连，把个人利益与人民利益紧紧相连，一次次托举起中华民族的民族自豪与民族尊严。小天想在朗诵演讲稿时加上背景音乐，你认为最合适的背景音乐是（ ）A.悲壮的乐曲B.欢快的乐曲C.悠扬的乐曲D.激昂的乐曲【活动二】下图是我国“神舟十三号”载人飞行任务标识的一部分，图中“中国空间站”五个汉字的书体是_。【活动三】活动结束后，为了解更多航天科技知识，小天准备

8、到市科技馆航天科技展厅参观。当他来到科技馆一楼南门时，却不知道该如何走。假如你是科技馆工作人员，请你结合下图，为小天指一条最优路线。【活动四】请把“逐梦九天”这几个字正确、规范、工整地书写在米字格中。七、综合实践活动。为迎接“423世界读书日”，南海中学准备开展“师生共读一本书”的阅读活动，下面是此次活动的几项任务，请你配合完成。13.任务一：请你为此次活动撰写一条宣传标语。14.任务二：阅读一本书，根据阅读习惯、兴趣或目的不同，可以采取不同的阅读方法。此次活动中，学校对同学们的阅读方法进行了一项调查，你作为同学代表，请根据示例完成调查表中空格处的内容。阅读方法调查表阅读方法优点示例：精读法能

9、够对作品进行细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想_15.任务三：下面是为此次活动拟写的一份倡议书，其中画横线的A、B两处，一处有语病，一处内容不完善，请写出你的修改意见。倡议书山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追今天，读书是为了勇担重任，不负时代，更不负那些“甘将热血沃中华”的先辈！为了民族昌盛的延续，我们要刻苦读书。A学校决定和研究，于4月在全校开展“师生共读一本书”的读书活动。在第26个“世界读书日”即将到来的特别日子里，我们向全体老师和同学们发出如下倡议：一、崇尚读书。二、博览群书。三、读以致用。四、终身读书。B _ 南海中

10、学2021年4月19日八、综合性学习。“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。16.活动一【表敬意】2012年度“感动中国”人物磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆症的母亲紧紧地绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30多公里以外的学校上班。五年来，1800多个日夜，无论酷暑严寒、刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。一江春水：陈斌强老师，不仅是中学里的语文老师，更是我们每一个作为儿女的好老师

11、。夕阳更红：许许多多普通的事，难就难在是否能日复一日的坚持！陈老师最可贵的是日复一日的坚持！ 17.活动二【说行孝】子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？孝经：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝？ 18.活动三【话观点】我学习工作忙，

12、我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看，谈谈你的看法。 答案以及解析1.答案：热爱祖国的文化；为之沉迷为之骄傲。 解析：本题考查仿写句子。结合上下文，联系前后句句意综合分析。根据前一句“关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲”可知，所仿写的句式结构应该是“XX（动词）祖国的XX（名词），为之XX为之XX”，内容要体现爱国情怀，补写的句子与前后构成比句。2.答案：示例：邱少云诗句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。解析：本题考查对名句的积累。选择一位爱国英雄，写一句爱国诗句或是名言警句表达对

13、英雄的崇敬之情即可。3.答案：示例1：科学是一把把钥匙，为你开启知识的大门； 示例2：科学是一盏盏明灯，为你照亮一段段黑夜的路程；示例3：科学是一股股溪流，为你凝聚大海的力量。 解析：本题考查仿写句子。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“科学是，为你”的形式，仿写的句子要和例句保持一致。内容为科技创新，两个分句间要有关联。4.答案：示例：举办科普讲座；观看科普录像、举行科普手抄报、参观科技展览、撰写科普文章、制作科学小发明等。解析：本题考查活动的设计。根据活动的示例，设计为：举办科普讲座、观看科普录像、举行科普手抄报、参观科技展览等等。5.答案：国家重申劳动教育价值，需要各方共同努力落实。

14、 解析：本题考查材料概括能力。第一则材料主要讲述国家对劳动教育十分重视，第二则材料主要讲述劳动育人需要家长、学校、社会各方共同努力。结合两则材料概括归纳即可。6.答案：示例：妈妈，家务劳动也是一种学习，可以让我掌握更多生活技能，培养家庭责任感，还能磨炼意志品质，而且学习之余做些家务，劳逸结合，有利于更好地学习书本知识，您说对吗？解析：本题考查语言表达能力。语言方面：劝说语要结合身份等要素进行得体的表述，注意称呼和语气。内容方面：目的是劝说妈妈让自己参与家务劳动，所以内容上要让她理解劳动也是初中生必须具备的技能和素养。7.答案：世人甚爱牡丹 宜乎众矣8.答案：乙解析：本题考查句子选用。空缺的句子

15、位于段首，考生要结合后面的内容整体分析。分析可知，横线后面的语段一共讲了三个层次的内容。第一层介绍刘禹锡的绝句中提到了“京城”洛阳；第二层介绍了朱敦儒的词中也提到了洛阳；第三层进行总结。由此不难判断乙项更恰当。9.答案：示例：河南烩面面面俱道。取自成语“面面俱到”。“面面”说明烩面烹制的方式多样。“道”一语双关，既代表“味道”，指各种口味齐全；还有“称道”的意思，指每一种口味的面都为人称道，突出了烩面的独到鲜美。解析：本题考查考生运用语文知识解决实际问题的能力。本题，根据示例可知，考生应先取一个贴合美食特点的名称，然后分析名称的寓意。10.答案：小语，你需要点击剧院官方小程序登录，填写个人信息

16、进行预约，预约成功的话在本周六上传核酸检测报告，若审核通过，就购票成功了。如果预约不成功或者核酸检测报告审核不通过，是无法购票的。解析：本题，考生首先要观察流程图中箭头的指示方向，然后厘清其顺序。遇到两条流程线时，要分情况进行介绍，不能遗漏相关信息。考生据此结合题干给出的情境作答即可。注意不仅要介绍清晰，还要符合交际情境。11.答案：B解析：本题，作答时，应根据对联的特点进行分析。对联要求上下联结构一致，上联中，“满院春色”是偏正短语，“催桃李”是动宾短语。A项，“古今情”是偏正短语；D项，“学风高”是主谓短语。由此可排除这两项。对联还要求上下联内容相关，分析B、C两项，不难判断B项更符合嵩阳

17、书院的特点。答案选B。12.答案：【活动一】D【活动二】隶书【活动三】示例：同学，你从南门进去，穿过序厅后走到最右侧，然后沿着右侧的走廊往北走，经过数学力学展厅、庭院、信息技术展厅、声光电磁展厅后，就能看到航天科技展厅了。【活动四】解析：【活动一】本题考查演讲稿的情感基调。演讲稿介绍了“中国人的航天梦”，赞颂了航天人对航天事业的付出和贡献，因此演讲时，应表达出骄傲和颂扬的情感。由此可知激昂的乐曲最适合作为背景音乐。故选D。【活动二】本题考查书体知识。作答此类试题，考生要对常见书体的特点有一定的掌握。分析可知，图中“中国空间站”五个汉字形体扁平、上下收紧、左右舒展，符合隶书的特点。【活动三】本题

18、考查综合运用语文知识解决实际问题的能力。解答的关键是能用简洁的语言把平面图中的空间位置关系表述清楚。作答时，首先要确定称呼，根据题干所给情境可知，作为科技馆工作人员的你并不知道小天的姓名，因此称呼他为“同学”比较恰当。然后要选择一条最优的路线。通过对比分析可知，走右侧走廊到达航天科技展厅的这条路线为最优路线。最后用平实简洁的语言进行表述。13.答案：示例1：我阅读，我快乐！示例2：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。解析：本题考查学生拟写宣传标语的能力。考生在拟写的宣传标语时，要注意以下几个问题：一是要紧扣“读书”或“阅读”这一关键词，宣传“读书”或“阅读”的重要性或阅读感受；二是语言运用上应具有

19、精炼、醒目、便于记忆的特点，突出创意的新颖、独特。可借助恰当的修辞手法拟写，如，用对偶手法拟写为“鸟欲高飞欲振翅，人求上进先读书”“书籍温暖人生路，书香芬芳学子心”，用比喻手法拟写为“书籍是人类文明进步的阶梯，是人类前行的灯塔”，用拟人手法拟写为“让阅读唤醒沉睡的心”。14.答案：示例：跳读法；能够提高阅读的效率。解析：本题考查学生探究阅读方法的能力。阅读有很多中方法，考生可以根据题干中“阅读习惯、兴趣或目的不同，可以采取不同的阅读方法”这一提示，首先要了解不同的阅读方法：朗读法、默读法、精读法、略读法、速读法等。实例中已经指出“精读法”及其优点，那么，考生可以从以上阅读方法中选择一种，并写出

20、其优点填入相应的位置即可。比如选择“跳读法”，其优点是“能够提高阅读的效率”。15.答案：A：“决定和研究”改为“研究和决定”。B：示例：老师们、同学们，让我们与书籍为友，与名家对话，让师生同行，让书香飘逸整个校园！解析：本题考查学生辨析并修改病句和拟写倡议书的能力。A处，“学校决定和研究”错，语序不当，应把“决定和研究”改为“研究和决定”。B处，这是一份倡议书，倡议书一般包括标题、称谓、正文、末尾、落款五部分。正文包括倡议的目的、倡议的具体内容，结尾要写出就能，表示倡议者的决心和希望或者提出某种建议，所以，应在B处补上倡议者的希望和建议，如“老师们、同学们，让我们与书籍为友，与名家对话，让师

21、生同行，让书香飘逸整个校园！”16.答案：朝阳最美：寸草心可报三春晖，陈老师用一条布带，诠释了华夏民族孝的美德。解析：由题意可知，本题要求学生仿照网友跟帖样式取个昵称，跟帖要表示自己对陈老师的敬意。作答时，结合陈老师的事迹或精神表现自己的敬意即可，语气要真诚，语意要清晰。17.答案：孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母；行孝要爱护自己的身体和名誉。解析：根据第一段中的“若不尊敬父母那和养牲口有什么区别”和第二段中的“要行孝，应先从爱护自己开始”可组织答案。18.答案：我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早，行孝只有现在时，而不是等待将来时。常回家看看，常为父母做些力所能及的事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。解析：赞成或者不赞成，都要确定角度，说明理由。赞成的话，可以说现在还没有足够的能力给父母提供安适的生活环境；父母还能互相照顾，不需要孩子侍奉等。不赞成，可以说行孝不只是赡养，更是尊敬、关爱、陪伴；子欲养而亲不待，不要等来不及尽孝才后悔。不管哪一个角度，都要言之有理。