三年级下册语文课件-26 剪枝的学问 (2)(共14张PPT)_苏教版.ppt
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- 三年级下册语文课件-26 剪枝的学问 2共14张PPT _苏教版 三年级 下册 语文课件 26 剪枝 学问 14 PPT 苏教版
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1、1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课10个生字,2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.了解剪枝是为了得到更多更大的果子,明白“减少”是为了“增加”的道理。剪挥舞夺靠熟娃蛋禁番(w)(jin)(剪刀)(hu)(挥动)(跳舞)(w)(ko)(靠近)(娃娃)(jn)(禁受)(dn)(鸡蛋)(sh)(du)(夺取)(成熟)(fn)(番茄)啰郁(lu)(啰嗦)(y)(郁闷)陶 慈 舌 抢 蝇蚊 朋 握 构 复本文记叙“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因,启示我们:“减少”是为了“增加”;生活中处处有学问,我们要做有心人。自由读课文,想想课文写了一件什么事?课文中的“我”三次走进王大伯的桃园
2、。那你知道“我”三次走进桃园都看到了什么?冬 剪枝春 开花夏 结桃冬剪枝 “咔嚓、咔嚓”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只是吸收营养,不结果实。这种枝条如果不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”春 开花春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着,嬉戏着。夏 结桃啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。满怀好奇一脸疑惑 将信将疑又惊又喜课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。那么“我”的心理有什么变化呢?找出课文中有关的词语。我又惊又喜,不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢!我将信将疑:剪去了这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?我着急地问:“王大伯,您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?”我的心理变化生活中有很多的学问,我希望大家做生活中的有心人,处处留心生活,用一双善于发现的眼睛去观察,善于思考的头脑去探索,你一定能成为生活中有学问的人。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
