2024届高三语文一轮复习计划.docx

1、2024届高三语文一轮复习计划一、指导思想紧密结合高考形势，围绕“教纲”精神，研究2023全国7套高考真题（全国甲乙卷、新课标卷、北京卷、天津卷、上海卷）命题思想，摸索其命题规律，以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效，做好知识点全面复习。二、教学目标1.不遗漏任何一个知识点，力争做到基础题得满分，古诗文少丢分，作文得高分。2.强化题不二错意识，要求学生必须做到规范答题，术语准确。三、具体安排（一）教学进度计划（2023年学考结束后2024年1月底）制定原则：（关键词：基础覆盖考点，专题训练）以练为

2、主，讲练结合；重点、难点合理分配；专题复习、文化常识名句名篇、作文讲评穿插并行；字体、卷面、规范基本能力要求贯串全程。考点复习课时含作文用时晨读背诵积负责人语言文字运用总42用时5周，6月底-8月初结束。（剔除放假时间）选必下文言文挖空训练（4篇，用时2周）作文素材积累。正确使用词语6辨析并修改病句6正确使用标点符号4选必中文言文挖空训练（4篇，用时2周）。作文素材积累正确使用修辞手法4语言连贯与简明得体（含排序、补写）6句式运用与语段压缩4选必上文言文挖空训练（6篇，用时2周）。作文素材积累句式变换及表达效果4句式仿写与语句扩展4图文转换4现代文阅读I 信息类文本阅读总18选必上古诗文背诵作

3、文素材积累信息的理解与推断4用时2周，8月后半月。行文思路与技巧的分析2信息的整合与比较2信息的迁移与应用2应用类文本阅读与整本书阅读8古代诗文阅读选必中古诗文背诵作文素材积累文言文阅读总36落实文言文实词的含义用法5用时四周，整个9月。理解常见文言虚词在的含义用法2掌握五种文言句式3掌握文言断句的技巧和方法3理解 常见的文化词语的含义3概述文意4理解并翻译文中的句子4从三个方面决胜主观简答题3文言文综合训练8古代诗歌鉴赏总20古代诗歌的内容与情感3用时2周多，10月20号左右完成。选必下古诗文背诵作文素材积累及作文范文阅读古代诗歌的形象3古代诗歌的语言2古代诗歌的表达技巧4综合选择题和对比鉴

4、赏题4名句名篇默写4现代文阅读 文学类阅读用时3周，11月中旬前完成。文学类.小说阅读22概括小说的情节结构3分析环境描写3赏析小说形象6鉴赏语言与文体特征6探究小说的标题与主题4文学类阅读.散文阅读18用时2周，11月底完成。语基、综合默写小练习作文素材及范文分析散文结构思路3概括内容要点，分析散文形象5理解词句含义，赏析语言艺术6探究标题内涵与情感意蕴4文学类阅读.现代诗歌阅读8现代诗歌的形象2用时1周，12月上旬。语基、综合默写小练习作文素材及范文现代诗歌的思想情感2现代诗歌的语音2现代诗歌的表达技巧2文学类阅读.戏剧阅读4用时1周，12月中旬.语基、综合默写小练习作文素材及范文考点一

5、把握冲突，赏析人物2考点二 赏析戏剧的语言艺术2文学类阅读选择题专项突破6用时3周，12月下旬1月上旬。文学类比较阅读与整本书阅读与研讨总18文学类比较阅读6整本书阅读红楼梦乡土中国相关知识汇整及训练12一轮综合训练及市二模考试18用时3周，1月底完成。备注：1.实际教学进度根据实际情况调整教学计划。2.作文穿插到每个专题复习过程中，具体计划见作文专题。（二）计划落实措施1.温故知新基本策略重视教材，回归教材；强化考点，梳理知识体系。诵读必修及选必共5本教材中的经典文言文，做到会翻译，会解词。诵读“高考文言古诗词六十四篇”中的古诗文，逐篇过关，落实易错字词的书写。诵读字、词（包括熟语）。诵读时

6、文美文。自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。诵读近几年的高考满分作文。积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。练字，要力求把字写规范，写工整，卷面、书写是高考作文能否突破50分硬性指标。2.精准施教覆盖考点、专题训练。明高考趋势、方向。从考点出发，选择材料，精心设计教学内容。建立学生错题本，要形成学科阶段性问题清单，要分析形成问题的教学原因。定期回顾，坚持日清周结月回顾制度，不断改进、强化，提高定期回顾的效果。抓好考试的三环节。一是考前命题与复习，所考必所学。二是考中抓考纪，抓考风正学风。三是考后反思总结。考后抓反思，反思回原点，纠错抓补偿，纠错卷、补偿卷。3.加强备课做好两个研究：考情、学情。强化作业练习的要求，通过练习加强落实，提高书面表达能力。对学生作业争取做到精批细改，并尽可能地对学生进行面批。做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作，力求让学生“考一次，长一智”。