【假期阅读技能提升训练】小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第14讲-附答案.部编版.docx

1、第41篇出塞词【唐】马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临洮（to）。卷旗夜劫单于帐，乱斫(zhu)胡兵缺宝刀。1.选择正确的解释连线。束 砍。斫 捆。缺 破损。2.“马头冲雪过临洮”让我们看到了 的气势。“乱斫胡兵缺宝刀”意思是 。3.“卷旗”是什么意思？“卷旗夜劫单于帐”有什么好处？ 4.在这首诗中，你感受到了戍边将士怎样的形象？ 第42篇病牛【宋】李纲耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。1.“不辞羸病卧残阳”的“羸”用部首查字法应查 部，再查 画。它在字典中的解释是 ，可以组词 。2.写出下列词句中带点字的意思。耕犁千亩实千箱（ ）力尽筋疲谁复伤（ ） （ ）3.把

2、下面的诗句改写成现代汉语。耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？ 4.在这首诗中，“ ， ”是写病牛，“ ， ”是抒情。作者托物言志，表达了自己 的志向。5.对比病牛，再读读现代诗人臧克家的老黄牛，说说你从老黄牛中体会到了什么样的形象和精神。块块荒田水和泥，深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。 第43篇凿壁借光匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。【注释】穿：凿穿。其：它的，指蜡烛。之：指代书。邑人：同县的人。偿：报酬、回报。遂：于是、就。1.下列

3、词语解释有错误的是（ ）。A.不逮：烛光照不到。B.穿壁：在墙上凿洞。C.大姓：姓“大”的人。D.佣作：做雇工，劳作。2.“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是 。（用文中原句回答）3.本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。 4.说一说，匡衡身上有哪些你值得学习的品质呢？ 第44篇欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【注释】孤：小时候死了父亲。太夫人：指欧阳修的母亲。荻（d）：草本植物，生在水边，叶像苇叶，秋天开紫花。闾（l）里：乡里。文字

4、：文章。1.“家贫无资”的“资”意思是 。当这个字表示“供给；提供”的意思时，可以组词为 。2.“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的意思是（ ）。A.他从小时候开始写诗歌文章时，个子就和大人一样高了。B.他从小时候起开始写诗歌文章，下笔就和大人一样镇静了。C.他从小时候起所写的诗歌文章，水平已经和大人一样高了。3.选文是通过哪些具体事例来写欧阳修苦读的？ 4.你还知道哪些名人苦读的故事呢？给大家介绍一下吧。 参考答案第41篇1. 束捆。 斫砍。 缺破损。2. 一往无前、无所畏惧 砍杀胡兵，宝刀都残缺破损了3. “卷旗”是把军旗卷在旗杆上，悄然指向敌军的兵帐。“卷旗夜劫单于帐”是在夜间突袭敌营，

5、好处是出其不意，让敌军没有防备。4. 示例：我感受到了戍边将士勇武善战、斗志昂扬、无所畏惧的形象。第42篇1.月 15 瘦弱 羸弱2.充实，满。 又，再。 哀。3.病牛耕耘千亩，换来劳动果实装满千座粮仓，但它自身精神却极为疲惫，力气也全部耗尽，然而，又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢？4.耕犁千亩实千箱 力尽筋疲谁复伤 但得众生皆得饱 不辞羸病卧残阳 “病卧残阳”依然无怨无悔，为国操劳与奉献5.示例：我体会到了老黄牛不辞辛劳、勤勤恳恳、老当益壮、自强不息的形象。第43篇1. C2. 愿得主人书遍读之3.本文写了匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，到大户人家帮佣只为借书这两件事。4. 示例：匡衡克服困难，努力学习的恒心与毅力值得我学习。第44篇1.货物，钱 资助2.C3.选文是从欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上教他写字，给他诵读许多古人的篇章，已经欧阳修到乡里的读书人家去借书来读，有时借机抄录这些具体事例来写欧阳修苦读的。4.略