【分层作业】六年级语文下册12《为人民服务》课时练 提高篇（含答案）部编版.docx

1、六年级语文下册12为人民服务课时练 提高篇一、看词语写拼音鸿毛铭记追悼 炊烟剥削 哀思迁移泰山压迫彻底二、填空题1理清脉络内容梳理（1）写出文中论证生死观的句子。_ （2）这篇文章开头指出革命的队伍的宗旨是彻底地为人民利益工作并且点明张思德同志就是其中一员，接着论证如何贯彻这一宗旨，也就是树立_的生死观，为人民利益_，减少_，最后发出_的号召。（3）这篇文章高度赞扬了张思德的精神，号召全党全军_，真正做到_。2写出下列各词的反义词。兴旺( ) 光明( ) 提高( )批评( ) 紧张( ) 团结( )3把下面句子中画线的部分用成语替代。（1）我们都是来自全国各地。( ) （2）“缩小机构，精简人

2、员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。( ) （3）我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。( ) 4按要求写出相应的四字词语。（1）形容“为人民利益而死”的人的四字词语有：_、_、_、_。（2） 形容“剥削和压迫人民”的人的四字词语有： _、_、_、_。（3） 提起周恩来总理，我想到的四字词语有： _、_、_、_。5根据提示各写一个含有“不”字的成语 。形容公正( ) 形容冤屈( ) 形容从容( )虚心请教( ) 形容很多( ) 没有区别( )形容害怕( ) 形容勤奋( ) 形容稀少( )无法挽救( )三、根据课文内容，判断下面说法的正确与否。1文章是毛泽东于1944年9月8日在张

3、思德同志追悼会上所作的演讲。( )2课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。( )3本文的论点是完全、彻底地为人民服务。( )4文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。( )四、语言表达 现实生活中，有许多的英雄模范都是完全彻底的为人民服务的。作为小学生的我们，应该怎样力所能及的为人民服务？把自己的所思所想写下来。_ 五、信息匹配1圈出错别字，并在括号里改正。清于鸿毛（ ） 千均一发（ ） 大明鼎鼎（ ） 死的其所（ ）寄托衰思（ ） 兴汪发达（ ） 无掬无束（ ） 重与泰山（ ）六、现代文阅读 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过

4、：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1为人民服务是_同志在1944年9月8日为纪念_同志而做的演讲。2解释下列字的意思。固：_或：_3死得“比泰山还重”是因为_；死得“比鸿毛还轻”是因为_。4本段的中心句是_。5从本段中你受到了什么启发？_ 参考答案：一、看词语写拼音hng momng j zhu do chu ynb xu i s qin y ti shn y p ch d二、填空题1. 为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人

5、民的人去死，就比鸿毛还轻。 为人民利益而死 坚持好的，改正错的 不必要的牺牲 团结人民 学习和发扬全心全意为人民服务的精神 为人民服务2衰败 黑暗 降低 表扬 轻松 分裂3. 五湖四海 精兵简政 死得其所4大公无私 克己奉公 高风亮节 赤胆忠心 损人利己 为所欲为为非作歹 专横跋扈 日理万机 鞠躬尽瘁 全心全意 平易近人5不偏不倚 不白之冤 不慌不忙 不耻下问 不计其数 不分彼此 不寒而栗 手不释卷 不可多得 不可救药三、根据课文内容，判断下面说法的正确与否。1234四、语言表达 我们可以从小事做起，比如：帮清洁工人打扫卫生、扶老奶奶过马路、在下雨时给他人一把伞等我们要向雷锋学习，做一个遵纪守法的好公民。五、信息匹配1清轻均钧明名的得衰哀汪旺掬拘与于六、现代文阅读1. 毛泽东 张思德2固然，本来。 有的。3. 为人民利益而死 替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死4人总是要死的，但死的意义有不同。5我们要树立正确的生死观，要选择有价值有意义的生活。