【分层训练】四年级语文下册第26课 宝葫芦的秘密(节选) 同步练习(含答案)部编版.docx
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1、【分层训练】第26课 宝葫芦的秘密(节选) 同步练习姓名:_ 班级:_完成用时(分钟):_ 【基础巩固篇】一、熟读课文,用“”画出下列字的正确读音。介(ji ji) 距(j j) 烫(fn tn) 拽住(zui zhui)舔(tn tin) 葵(ku ku) 翻(tn fn) 撵走(lin nin)二、读拼音,写汉字。有一位叫阿f( )的小y( )头种了一棵向日 ku( ),但是它长得又shu( )又小,她多么想要一个宝葫芦能帮助她把向日 ku ( )养得棒棒的。三、拼写词语我最棒。 yo ui shu xio ui ui tin lin 四、形近字组词。密( ) 膊( ) 掘( ) 脑( )
2、蜜( ) 博( ) 倔( ) 恼( ) 五、仿照例子,写词语。平平常常(AABB式): 可怜巴巴(ABCC式): 又瘦又长(又又式): 六、请给句子加标点。1.什么剪脚指甲啊那不行我光着脚丫一下地就跑2.乖小葆来奶奶给你洗个脚奶总是一面撵我一面招手3.公园里的花开了红的白的黄的五彩缤纷美丽极了七、连一连,把词语和相应的意思连一连。规矩 沟通使双方相识或发生联系;引入;推荐;使了解。介绍 除人类和神以外存在于天地中的超自然生命,即由于认知限制,人们暂时以科学解释的现象或事物。妖怪 一定的标准、法则或习惯。八、 选词填空。幻想 梦想1.人类从古至今就( )着飞向太空,登上火星。2.经过不懈努力,他
3、靠自己勤劳的双手终于实现了自己的( )。普通 普遍3. 我和你们一样,是一个平平常常的( )人。4.受热气团的影响,这几天北方地区( )高温少雨。【能力提升篇】一、根据课文内容填空。宝葫芦的秘密作者是 ,主要讲述了宝葫芦的主人 在得到 之前,经常听 讲许多关于 的故事,非常希望 也有这么一个 。二、葫芦文化知多少。1.(葫芦寓意)葫芦形体优美,色黄如金,寓意吉祥,千百年来受到人们的喜爱。请根据下面传统纹饰的寓意,猜一猜葫芦纹的寓意。(注意谐音哟)蝙蝠纹福气 喜鹊纹喜庆 宝瓶纹平安 葫芦纹_2.(葫芦歇后语)选一选,补全下面有关葫芦的歇后语。A.开窍了 B.走不了样 C.脸皮厚 D.天下奇闻(1
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
