2012高一历史课件：1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》380（人民版必修1）.PPT（人民版必修1）.ppt

1、工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲两汉时期的民族关系及对外关系匈奴的兴衰；张骞通西域；西南夷与百越；与朝鲜、日本的关系；与西亚、欧洲的往来；丝绸之路两汉时期民族间友好交流对今天加强民族团结的启示；两汉时期以中国为中心的东亚文化圈日益扩展，其影响突破了东亚范围，远及欧洲和非洲工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲秦汉时期的文化科学技术；哲学与宗教；史学与文学；雕塑与绘画秦汉科学技术的世界领先成就与今天倡导科教兴国和科技创新魏晋南北朝时期的社会经济和文化江南经济的发展；均田制；科学技术；道教与佛教；唯物论思想家；文学和艺术魏晋时期北方自然环境的好转与今天的环境保

2、护问题工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲第3讲 秦朝的统治和两汉政治经济制度工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲秦朝的统治一、秦朝的统一1秦灭六国：自公元前230年至前221年，秦国先后灭掉东方六国。2统一全国：秦统一越族地区，加强对西南地区的统治，击退，取得河套地区，修筑万里长城，形成中国历史上幅员空前辽阔的统一的多民族国 家。匈奴工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲3历史意义(1)结束春秋战国以来的局面，符合历史发展的要求。(2)为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础。(3)为社会经济的恢复与发展，为各族人民的和相互交往，提供了有

3、利条件，符合各族人民的共同愿望。诸侯割据称雄安定生活工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲二、秦朝巩固统一的措施和作用1措施(1)政治：确立至高无上的皇权；建立从中央到地方的官制和行政机构：中央设丞相、御史大夫和；在地方，废除分封制，推行；颁布通行全国的秦律。(2)经济：实行土地私有制，按亩纳税；统一；统一货币；统一车轨，修驰道。(3)文化：书同文，把作为标准字体；焚书坑儒，加强思想控制；以法为教，以吏为师。郡县制度量衡小篆太尉工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲(4)军事：秦始皇命蒙恬出击匈奴，取得地区。为抵御匈奴南下侵扰，巩固北部边防，秦始皇命蒙恬主持修筑

4、了，保障了中原农业生产的正常进行。2作用(1)加强了专制主义中央集权，有利于封建经济的进一步发展，对祖国疆域的初步奠定和巩固发展国家的统一，以及形成以为主体的中华民族，起了重要作用。(2)地主阶级加强了统治力量，人民处境日趋恶劣。河套万里长城华夏族工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲三、秦朝灭亡1暴政(1)徭役繁重。秦始皇大兴土木，使大量的人口脱离生产，田地多荒芜。(2)刑罚严酷。(3)赋税十分沉重。(4)土地兼并严重，大量农民失去土地。2灭亡(1)公元前209年，陈胜、吴广在起义，在陈建立张楚政权。吴广、陈胜先后被部下杀害。反秦起义由刘邦、项羽领导继续进行。(2)公元前20

5、7年，刘邦军至咸阳附近，秦王投降，秦朝灭亡。大泽乡子婴工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲 理解掌握秦朝专制主义中央集权制度(1)专制主义中央集权制度图示要点1工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲(2)内容：专制主义中央集权的内容包括至高无上的皇帝制、中央机构的三公制和地方机构的郡县制。(3)特点：皇帝通过直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大权。这相对战国以前的分封诸侯制度来说更能有效地行使统治权，具有很大的进步性。(4)作用：巩固了统一，维护了封建的经济基础，对整个封建社会影响深远。工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲 图示解说古代农民

6、战争的归宿要点2工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲1(2011山西太原市统考)秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作“天汉”(银河)，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰，屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念主要是()A皇位二世三世至于万世，传之无穷B借助神灵维护自己的统治C君主专制，中央集权D神化皇权，万世一统工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲解析：从材料中可知咸阳的基本布局是：以咸阳宫为中心，形成众星拱辰，屏藩帝都的格局。咸阳宫是皇帝居住的地方，被作为整个都城乃至整个宇宙的中心，由此可知选C。答案：C工具

7、工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲两汉政治经济制度一、刺史制度1设立：汉武帝后期分全国为13州，设刺史进行监察。2职责：代表监察诸侯王和地方高官。3发展：东汉末年，执掌州的，成为州的最高长官。中央军政大权工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲二、郡国并行制1问题：王国名义上受朝廷节制，实际上与割据无异。2解决(1)汉武帝颁布“”，使王国越分越小。(2)颁布“”，限制诸侯王的活动。推恩令附益之法工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲三、察举制1概念：是一种由下而上推选人才为官的制度。2演变(1)从汉武帝时开始实行，成为士大夫做官的主要途径。(2)东

8、汉时，门第族望成为选举的主要依据。四、编户齐民1两汉对百姓的管理实行编户制度。2正式编入政府户籍的平民百姓称为编户齐民。3编户齐民依据承担国家的赋税和徭役、兵役。4汉代的田租较轻，但人口税和更赋很重。孝廉资产多少工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲要点1理解掌握汉代的选官制度朝代内容作用西汉建立包括察举、皇帝征召的一套选官制度，察举是由下而上推选人才为官的制度选拔人才，巩固统治，是汉武帝时鼎盛局面出现的重要原因东汉注重孝廉一科，根据人才在地方的声望。门第族望逐渐成为选举依据豪强地主把持人才选举，世家地主形成并发展，不利于中央集权工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点

9、大串讲分析比较秦朝的郡县制与汉初郡县制和封国制并存要点2类别秦朝统一实行郡县制汉初统治者实行郡县制与封国制度并存的制度目的巩固统一分封同姓王，确保刘家天下结果地方郡县制是专制主义中央集权的基础，此后为历代王朝沿用“七国之乱”证明封国制削弱了中央集权，也不利于“家天下”。此后历代王朝吸取汉初教训，再也没有实行封国制相同都继承了夏、商、周奴隶制“天下为家”的传统工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲2以“北约”“华约”“卓约”为代表的2011年高校自主招生联考沸沸扬扬。北京大学出台2009年自主招生政策，拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的

10、制度，始于汉代，在东汉成为求仕者必由之途。这种制度是()A世官制 B察举制C科举制D皇帝征召解析：本题考查学生提取材料有效信息的能力。根据材料信息“以孝廉为标准选拔人才的制度”、“始于汉代”等可知为察举制。答案：B工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲考点综合全方位、多角度探究核心问题一、秦朝政治经济制度对后世的影响1皇帝制度为以后历代王朝沿用。2秦朝中央到地方的官制和郡县制基本上为历代王朝所沿袭。3秦律影响了后世封建律令的制定。4秦统一的货币圆形方孔钱的形制，为历代封建王朝铸币时沿用。工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲5秦统一文字后，汉字的字形结构基本定型

11、，对我国文化、政治的发展有深远的影响。6秦朝官府办学的制度，也为后来封建王朝所仿效。7秦朝制订的这些加强中央集权的制度，为历代封建王朝所沿用，对我国政治、经济、文化的发展有不可磨灭的影响。工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲类别秦朝两汉地方官制郡县制西汉：形成郡国并行制；东汉：州、郡、县三级制监察制度御史大夫西汉：划区监察，设立刺史，以小察大；东汉：刺史权力扩大，并逐渐演化为地方割据势力二、“汉承秦制”又有所损益变化的表现工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲人才选拔制度以军功为选官主要依据，皇帝直接任免西汉：察举、征召等；依据主要是：才、德、孝、廉；东汉：门

12、第族望逐渐成为主要依据经济制度统一度量衡、货币；户籍制度承继秦朝的田租、徭役、兵役，发展为编户齐民制度工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲追踪社会热点，围绕热点找考点从文明史观看古代政治制度文明史观是一种全新的史学观念，它注重人类文明的演进过程和规律。中国作为一个文明古国，对世界历史的贡献是巨大的。中国夏、商、西周和秦朝的制度创新对历史的影响是重大而深远的。因此，在这一视角下可以对中国古代的世袭制度、分封制和秦朝开创的中央集权制度进行全面考查。工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲(2010高考新课标全国卷)柳宗元在封建论中评价秦始皇废分 封、行郡县说：“其为

13、制，公之大者也公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在()A百姓不再是封君的属民 B更有利于皇帝集权C制度法令的统一D依据才干政绩任免官吏解析：从材料信息看，柳宗元对秦代实行郡县制大加赞赏，认为郡县制为“公天下”之开端，这主要是因为在郡县制下，地方官员由皇帝依据才干政绩任免，实现了皇帝和地方官员共同治理天下，即所谓的“公天下”，故D项的说法最符合题意。答案：D工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲1(2010广东省高三六校联考)史学家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之形成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠

14、定。这一时期应是()A商周时期 B春秋战国时期 C秦汉时期 D隋唐时期解析：秦始皇完成了国家的统一，基本确立了中国的版图，创建了专制主义中央集权制度；汉代，中国民族基本形成，儒学成为中国传统文化的主流。综上所述，这一时期应是秦汉时期。答案：C工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲2制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题：材料一“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲材料

15、二“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”分天下以为三十六郡，郡置 守、尉、监。请回答：(1)根据材料一指出秦始皇建立的皇帝制度有何特点？(2)据材料二，秦朝实行了什么制度？试分析实行这一制度的原因。工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲解析：本题通过材料引入，旨在考查学生对皇帝制度和中央集权制度的了解和认识，皇帝制度的突出特点是皇权至高无上，秦朝设郡县制有利于巩固中央集权。答案：(1)皇帝制度体现了皇帝的独尊、皇位的世袭和皇权的至高无上。(2)郡县制。原因：分封制是造成天下动荡不安的根源；郡县制有利于天子对地方的控

16、制。工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲多角度考查高频考点，全面突破教材重点一个考点秦汉政治制度多个角度1以楚汉战争为命题切入点，考查西汉的建立2“汉承秦制”，汉代的主要政治制度3综合考查汉代制度的创新，认识两汉时期的制度建设对今天加强党执政能力建设的历史启示工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲(2009高考全国文综卷)“四面楚歌”典出楚汉战争。西汉初期，“楚歌”在社会上风行一时。这主要是因为()A南方经济的影响B统治集团的更替C北方文化的衰落D民族融合的结果解析：本题以典故“四面楚歌”为切入点，考查学生对楚汉战争后汉初社会状况的理解与分析。经济上，此时南方

17、经济尚处于开发的阶段，北方是经济中心，所以A、C两项即可排除；在民族关系上，民族融合并不是这一阶段显著的阶段特征，D可以排除。政治上，四年的楚汉战争，刘邦以“楚歌”最终击溃项羽军队，可见，政治上因素是最主要的。答案：B工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲3西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是()A实行郡国并行制度 B颁布“推恩令”C实行编户齐民制度 D颁布“附益之法”解析：从材料中可以看出，西汉统治者认为“秦孤立之败”的原因在于“同姓寡少”，因此，为了确保刘氏的统治，分封同姓子侄为王，封国制得以长期存在。同时在地方推行郡县

18、制，这样就形成了郡国并行制度。答案：A工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲4(2011北京西城区教学调研)一同学喜欢京剧，知道汉朝有个朱买臣通过察举而为官，也从中深刻地领会了“覆水难收”这一典故的意思。汉朝察举制的主要特点是()A通过考试选拔优秀人才为官 B由下而上推选人才为官C皇帝直接下诏征召人才为官 D完全从名门望族中举荐解析：其特点主要从察举制的内容上理解，A、C两项明显错误；D项东汉时多从大族中选才，但并非是唯一途径，故错误。答案：B工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲多层面解读史料，研习领悟、学以致用史料研习：秦朝郡县制史料文本材料一 夏、商、周、

19、汉封建(分封)而延，秦郡邑而促(短促)。材料二 秦有天下不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。咎在人怨，非郡邑之制失也。”柳宗元封建论材料三工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲信息解读 材料一和材料二都是后人对郡县制的主观解读，都有很强的主观色彩，需要辨别其对错。材料三中的“封泥”是皇帝的诏令或中央政府的政令传递给地方官员时盖在文书上的“密封印鉴”，主要作用是保障在传递过程不被泄密。如果启封，封泥则被破坏。表面信息反映了秦朝时期的文字形态和中央政府官职的设置(左丞相、右丞相)情况。深层信息则反映了秦朝专制主义中央集权制度的某些内容。如中央对地方的政令传达方

20、式，左右丞相的权力制约及秦代的保密制度等。工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲史料应用1.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝()A政治上四分五裂的事实 B出现了造纸业的事实C实行了郡县制度的事实 D用泥制陶的事实解析：据题干中所提供的有效信息，如：“秦代”“郡”“县”等可以较容易地推断出题干所阐释是秦朝时期的郡县制。答案：C工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲21975年12月，考古工作者在湖北省云梦县发掘了12座战国至秦汉的古墓。在第11号墓中出土了

21、大量秦代竹简，其中一些竹简上刻着内容具体的田律。田律的颁布，证实了下列哪句史料记载的正确性()A“(商鞅)为田开阡陌封疆，而赋税平”B史记：“明法度，定律令，皆以始皇始”C诗经：“七月亨葵及菽。八月剥枣，十月获稻”D“防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤亦必多，民亦如之”工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲解析：秦始皇统一全国后，为加强中央集权，颁布了通行全国的秦律，对后世封建律令的制订很有影响，田律即秦律的一部分。答案：B3材料一和材料二各表述了怎样的观点？答案：材料一否定郡县制，鼓吹分封制，是保守、落后的表现。材料二指出秦亡于“人怨”，而非“郡邑”。工具工具栏目导引栏目导引考

22、向大预测模拟大冲关考点大串讲1(2010安徽文综卷)柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意()A郡县制与秦末农民战争没有关系B七国之乱因汉初分封而爆发C郡县制有利于中央集权统治D郡县制取代分封制是历史的必然工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲解析：材料从正反两个方面说明了郡县制在秦汉时期的积极作用。秦朝亡于暴政，而非郡县制；西汉有王国叛乱，而无郡县叛乱，“秦制之得亦明矣”，说明郡县制有利于中央集权统治。答案：C工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲2(2010江苏单科

23、卷)柳宗元封建论载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是()A秦朝 B西汉C南北朝D唐朝解析：西汉初年，在地方实行郡国并行制，导致地方诸侯王势力扩大，威胁中央集权，汉武帝颁布“推恩令”、“附益之法”，诸侯王问题得以解决，而西汉各郡县并无叛乱。由此柳宗元得出了“秦制(郡县制)之得，亦以明矣”的结论。答案：B工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲3(2010北京文综卷)专制集权的不断加强是中国古代政治制度的一大特征。下图是一幅古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于()A西周 B秦朝C汉朝 D唐朝解析：图片中既有“郡”又有“国”，说明实行

24、郡国并行制，由此判断是汉朝。答案：C工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲4(2009高考重庆文综卷)下列关于秦朝历史的表述，不符合史实的是()A郡县长官均由皇帝任免B太尉负责管理全国军事C小篆以外出现了隶书D私学也可以教授律令解析：本题主要考查学生的知识再现和迁移能力，考查的知识点是秦朝加强中央集权的措施，涉及政治、经济、军事、文化等。秦朝实行文化专制，严禁私学，以法为教，以吏为师。答案：D工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲5(2009高考海南卷)“汉承秦制”，亦有创设。以下属于西汉创设的制度是()A什伍连坐B郡县行政C刺史监察D皇权独尊解析：本题考查学生基础知识的再认再现能力。汉武帝时创立刺史制度，负责监察地方高官。A项和B项在战国时代就已出现，D项秦朝就已确立。故C项为正确答案。答案：C工具工具栏目导引栏目导引考向大预测模拟大冲关考点大串讲练规范、练技能、练速度