2012高一历史课件：1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》409（人民版必修1）.PPT（人民版必修1）.ppt

1、统一中国的第一个皇帝秦始皇【课程标准】简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。一、秦统一六国1、过程：先灭弱韩：前230年离间灭赵：前228年水灌灭魏：前225年王翦灭楚：前223年北灭燕国：前222年完胜灭齐：前221年(特点：先弱后强、先近后远)“远交近攻”一、秦统一六国2、原因：材料1：今以众地者，公作（为公田劳作）则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。封建经济发展材料2：（战争）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。墨子人民渴望统一一、秦统一六国2、原因：材料3：商鞅相孝公，为秦开帝业。-论衡书解商鞅变法最彻底，战国七雄中，

2、秦国实力最强材料4：尉缭向秦王提出离间诸侯的建议被采纳，但尉缭称嬴政是“少恩而虎狼心。”打算不辞而别，嬴政却再三挽留，委以重任。秦王嬴政善用人才雄才大略一、秦统一六国2、原因：根本原因：顺应了统一的历史趋势。社会基础：封建经济发展，各民族和地区之间联系加强。民心因素：长期战争带来沉重灾难，人民渴望统一。国力因素：商鞅变法最彻底，秦国实力最强。个人因素：秦王嬴政雄才大略，正确的统一方略。二、巩固统一的措施1、政治上：建立专制主义中央集权制度(1)内容：确立皇帝制度；皇帝独尊：确立确立“皇帝皇帝”称号；皇帝自称称号；皇帝自称“朕朕”；命令称；命令称“制制”或或“诏诏”，印称，印称“玺玺”。皇权至上

3、：“天下之事无小大皆决于上天下之事无小大皆决于上”，体现了权力的不可僭越。体现了权力的不可僭越。皇位世袭：体现了权力的不可转移。体现了权力的不可转移。材料5：（秦王嬴政）说：朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”史记秦始皇本纪中央三公九卿；(三公名称及职责)二、巩固统一的措施1、政治上：建立专制主义中央集权制度(1)内容：确立皇帝制度；三公九卿地方郡县制度材料5：丞相绾(wan)言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以赋

4、税重赏赐之，甚足易制。置诸侯不便。”始皇曰：“下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”史记秦始皇本纪中央三公九卿制；二、巩固统一的措施1、政治上：建立专制主义中央集权制度(1)内容：确立皇帝制度；地方郡县制度(2)特点：皇权至上，具有独断性和随意性；地方绝对服从中央；(“强干弱枝”)皇帝直接任免。二、巩固统一的措施1、政治上：建立专制主义中央集权制度(1)内容：(2)特点：(3)影响：积极利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，利于维护祖国统一与领土完整。能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，利于社会经济的发展。在统

5、一的环境下，利于各民族的融合，利于各地区的经济文化交流。二、巩固统一的措施1、政治上：建立专制主义中央集权制度(1)内容：(2)特点：(3)影响：消极 皇权专制极易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史进步的因素。在思想上表现为独尊一家，钳制了思想。在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展。二、巩固统一的措施2、军事上：南征百越、北击匈奴，修筑长城东临大海南到南海西至陇西北到长城拓展了疆土，奠定了中国统一多民族国家的基本疆域。二、巩固统一的措施3、文化上：统一文字(小篆)文字的统一有利于各地文化的交流、政令的推行。二、巩固统一的措施4、经济上：统一货币、度量衡货币、度量衡的统一有利于国家

6、经济的交流与发展二、巩固统一的措施5、交通上：修筑以咸阳为中心的水陆交通(驰道、直道、灵渠)有利于巩固统一；有利于经济、文化的交流和发展三、秦始皇的暴行秦朝速亡的原因1、焚书坑儒：摧残文化，钳制思想2、急建长城：长城既是中华民族的伟大建筑，也是秦始皇暴政的见证。3、大兴土木：5、刑法严酷：激化了社会矛盾。4、赋税沉重：增加了老百姓的负担四、评价秦始皇1、功：国家统一：结束诸侯割据，统一全国。政治：开创专制主义中央集权制度。经济：统一度量衡、货币，促进了经济发展。文化：统一文字促进文化交流。民族融合：通过统一战争，促进了民族融合。2、过：暴政：严刑酷法、大兴土木，徭役兵役繁重；焚书坑儒摧残文化秦

7、始皇统一中国，结束诸侯割据的政治局面，建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族历史发展的新纪元；另一方面他的暴政又导致秦朝很快灭亡;3、总评：四、评价秦始皇秦始皇是封建社会初期地主阶级杰出政治家，但是他又是统治残暴的封建皇帝。材料1：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”-李白古风(1)材料1颂扬了秦始皇什么业绩？此业绩的完成意义何在？颂扬秦始皇兼并六国、统一天下的伟业。材料2：史记蒙恬列传载：“秦已并天下，筑长城，因地形，用险制塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”贾谊过秦论载：“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱胡人不敢南下而牧马。”(2)请根据材料2概括秦修筑长城的目的、方法原则、大致走向。目的：防止胡人南下侵犯。方法原则：因地形，用险制塞。大致走向：西起临洮，东至辽东。结束了春秋战国以来的割据混战局面，开创了我国统一多民族国家的局面。(3)秦始皇除修筑北方的军事防御工程-长城外，还修筑了对知识分子的防御工程。这个防御工程指的是什么？秦始皇采取此措施的目的何在？这两大防御工程有没有实现秦始皇“后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷”的理想？为什么？焚书坑儒;目的：防止士人批评时政，加强专制统治。没有;因为修筑长城和焚书坑儒都是秦“暴政”的主要表现，而秦的暴政激化了阶级矛盾，是秦朝灭亡的主要原因。