【巩固提升卷】第三单元(一)(单元测试)部编版语文五年级上册.docx
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1、【巩固提升卷】第三单元(一)(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四总分等级得分一、 积累运用。(44分) 1、读拼音写字词。(7分)(1)在老师的dngzh( )下,笑笑逐渐改掉了tu yn( )的坏毛病。 (2)这场暴雨导致了河岸tfng( ),住在附近的居民心中十分jioj( )。 (3)有人为了青春的shyn( )付出无数努力,也有人将zhngu( )的时光用于编造hungyn( )。2、下列加点字读音有误的一项是( )。(2分)A.挨近(i) 恳切(kn) 筛土(shi) 说谎(hung)B.瞌睡(k) 拘束(j) 嫂子(so) 拗不过(li)C.牺牲(x) 好歹(di) 车辆(
2、ling) 结婚(hn)D.偎依(wi) 泰山(ti) 宝库(k) 珍宝(zhn)3、下列词语与“成家立业”结构不同的一项是( )。(2分)A.理所当然 B.张牙舞爪 C.翻山越岭D.掩耳盗铃4、下列句子中,加点的俗语与括号内成语意思不同的一项是( )。(2分)BA.敌人听到被包围的消息后,个个歇斯底里,鼻子都气歪了。(气急败坏)B.咱们打开天窗说亮话,这种不道德的事情我们是不会做的。(东窗事发)C.爸爸说:“遇事不能前怕狼后怕虎,否则问题就难以解决。”(畏首畏尾)D.母亲盼星星盼月亮,终于等到孩子回家这一天。(望眼欲穿)5、根据意思写词语,并选择其中一个造句。(7分)(1)眉头舒展,眼含笑意
3、。形容高兴愉快的样子。( )(2)虽然很好,但还有缺陷。( )(3)指结了婚,有了家业或建立了某项事业。( )(4)数数目时往往以五为单位,一五,一十,十五,二十数下去,因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。( )(5)不受任何约束,形容自由自在。( )(6)形容舍不得离开。( )造句: 6、七夕节的主要习俗是( )。(2分)A.系红丝B.对月穿针C.烧香祈福7、下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )。(2分)A.织女心里恨极了,望着两个可爱的孩子,一时不知该怎么办,只喊了一句:“快去找你爹”!B.两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声“娘”,回过头来又叫一声“爹”。C.据说现
4、在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。D.织女想了想,说:“你说得很对,咱们结婚,一块儿过日子吧。” 8、除了九色鹿,我国还有许多让人耳熟能详的民间故事,下面关于民间故事的说法不正确的一项是( )。(2分) A.牛郎织女中牛郎从小父母双亡,孤苦无依,王母娘娘同情他,便派织女下凡相助。 B.梁山伯与祝英台中,梁山伯与祝英台最后都变成了蝴蝶。 C.孟姜女讲述了孟姜女千里寻夫,哭倒长城的故事。 D.白娘子中的白蛇化作美丽的女子白素贞,在杭州西湖与许仙相遇。 9、按要求完成句子练习。(12分)(1)大家都非常尊敬海力布。(改为反问句) (2)他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)
5、 (3)他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。(仿写拟人句) (4)姑娘穿上衣裳,一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。(用加点词造句) (5)海力布对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝,至祥给我吧。”(改为转述句) (6)他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。(照样子,用连续的动词写句子) 10、根据语境和积累填空。(8分)(1)猎人海力布中海力布是一个 的人。牛郎织女中牛郎和织女代表 的人,王母娘娘代表 的人。(2)本单元所学的课文牛郎织女属于中国古代四大民间故事之一,我还知道其他三个分别是 、 、 。 (3)唐代诗人林杰乞巧中的诗句“ , ”描
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
