2013届高考一轮复习课件：第2单元 串点成面 文化的发展（新人教必修3）.ppt

1、串点连线板块巧构建本板块内容在历年高考中均占有十分重要的位置。在备考复习过程中要以文化的发展为主线，在重点把握文化的多样性与文化的交流、传播的关系，文化的传播、继承与创新的关系、文化继承与发展的关系的基础上构建起知识网络，以便从整体上全面把握该板块内容及其内在的联系。复习本板块内容要注意从整体上把握文化发展与文化传播、文化继承、文化创新的关系：(1)文化发展，从横向来看需要文化传播和交流。在尊重文化多样性的基础上，通过多种途径、方式和手段进行文化交流和传播，在此过程中不同民族的文化相互学习、借鉴和融合。(2)文化发展，从纵向来看需要文化的继承。对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为

2、今用。正确处理文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。(3)文化发展的实质就在于文化创新。文化创新要立足于社会实践。在社会实践的基础上对传统文化取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新。面向世界，博采众长，不同民族文化之间进行交流、借鉴与融合。文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。迁移应用能力大提升1“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛。作画但知临摹古人名作，功画谱之类，已落下乘”对上述观点理解正确的是()艺术发展的实质就在于创新社会实践是文化创作的来源只要参加实践就能进行文艺创新文艺创作要在继承的基础上有所创新ABC

3、D解析：表述绝对化，应排除。都是对题干材料的正确理解，C符合题意。答案：C22011年，国家旅游局推出“中华文化街”主题旅游年活动，主要围绕中国的传统文化和多元化民族文化，将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于 ()扩大中华文化的国际影响力丰富中国传统文化基本内涵增强民族文化的多元性特征促进中外文化的交流与借鉴ABCD解析：开展“中华文化街”主题旅游年活动，将中国的旅游资源推向世界，有利于扩大中华文化的国际影响力和促进中外文化的交流与借鉴，因此切题。是对开展这一活动的错误理解。答案：B3中国人权研究会副会长李君如在2011年9月举行的第四届北京人权论坛上表示，“我们无法改变各个国家文化上的差

4、异，但可以通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进在人权问题上的认同。”这一观念要求我们()A必须认同本民族文化B尊重世界文化的多样性 C维护世界文化的统一性D消除民族文化的差异性解析：题干中中国人权研究会副会长李君如的观点旨在要求我们尊重世界文化的多样性，B正确。A与题意不符，C、D两项表述错误。答案：B4中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于2011年10月15日18日在北京召开，本次会议首次提出建设“社会主义文化强国”目标。会议强调，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持社会主义先进文化前进方向，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发

5、点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。从文化创新的角度，谈一谈怎样推动社会主义文化大发展大繁荣？解析：本题以党的十七届六中全会的召开为背景材料，考查文化创新的知识，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。可从文化创新的根本途径、基本途径和要求等角度作答。答案：(1)立足于中国特色社会主义的伟大实践，创新文化内容、形式、手段，推动社会主义文化大发展大繁荣。(2)着眼于广大人民群众的精神文化需求，发挥人民群众的主体作用，从人民群

6、众生活中汲取营养，依靠人民群众的精神文明建设活动，推动社会主义文化大发展大繁荣。(3)取其精华、去其糟粕，发扬中华民族优秀文化传统，使之具有时代性，体现先进文化的发展要求，推动社会主义文化大发展大繁荣。(4)加强文化之间的交流、借鉴与融合，汲取世界各民族文化的长处，以我为主，为我所用，推动中华民族文化的不断丰富与发展，推动社会主义文化大发展大繁荣。考查文化发展创新的相关问题，一般说来要从以下几个角度进行思考：(1)文化多样性是文化发展创新的重要基础，要尊重文化的多样性。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异。(2)立足于社会实践。社会实践是文化创新的源泉和动力。(3)继承传统，推陈出新。在社会实践的基础上，“取其精华，去其糟粕”，改造传统文化，同时“推陈出新，革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化。(4)面向世界，博采众长。在社会实践的基础上，不同民族文化之间交流、借鉴、融合，博采众长，实现文化创新。(5)文化创新要体现时代精神，学习借鉴吸收外国优秀文化成果要坚持以我为主，为我所用。(6)坚持文化创新的正确方向，克服“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”等错误倾向。(7)人民群众是文化创造的主体。要关注最广大人民群众的根本利益，着眼于广大人民群众的精神文化需求，从人民群众生活中汲取营养。