安徽省2023九年级道德与法治下册 题型四 情境探究题1 新人教版.docx
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1、题型四情境探究题【情境探究明理践行】1.2021合肥46中三模以下是小辉同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一小辉与同学到书店买了许多参考书,老板准备用一次性塑料袋给他们打包。(1)小辉的正确做法:。(2)小辉和同学自觉履行了的义务。情境二妈妈对小辉说:“我的一个好友群里有人推荐我做网络刷单业务,你觉得靠谱不?给点意见。”(1)小辉的正确回答:。(2)理由:。情境三小辉看新闻获悉:眼下,直播带货成为网络营销新模式,许多农民化身“带货主播”,通过网络直播推销农产品,助力脱贫攻坚,这也带动阿里巴巴等电商的快速发展。(1)阿里巴巴等电商属于经济。(2)国家对此类生产资料所有制形
2、式的政策:。【学以致用与法同行】2.2021合肥市庐阳区二模以下是晓阳同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一上学途中,晓阳在路边捡到一些钱,有同学说:“我们分掉吧!”此时(1)晓阳的正确做法:。(2)理由:。情境二爸爸写的小说正式出版了,出版社给他寄来样书和稿费,爸爸自觉缴纳了个人所得税。晓阳为爸爸点赞。(1)晓阳分析爸爸能获得稿费的法律依据是:。(2)爸爸自觉履行了的义务。情境三爷爷从媒体上看到“因车辆刹车失灵投诉无果的女车主大闹上海车展,最终被行政拘留”的报道后很不理解,他说:“维权有错吗?”(1)晓阳解释说:“女车主大闹车展的行为是违法行为。”(2)爷爷明白了维护权
3、利需要。【情境探究明理践行】3.原创新题以下是安安同学生活中的三个情境,请你运用所学法律知识,对其进行探究。情境一周一早晨,安安爸爸开车,一不小心蹭到另一辆汽车。为了不影响彼此上班,安安爸爸与车主沟通之后达成谅解,赔偿对方200元。(1)安安爸爸解决纠纷采取的方式是。(2)赔偿的理由是。情境二校园里,安安的同桌小东经常给同学起侮辱性绰号。(1)安安应该劝小东。(2)理由:。情境三有一个网友说要来看看安安,叫安安把家庭住址等信息发给他。(1)安安应该。(2)理由:。【遵法学法依法维权】4.2021安徽模拟下面是朱星同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一苏苏在操场上捡到了朱星
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