2013高三一轮复习课件（人教版）：第七章 实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线.ppt

1、考情案例导析实验八描绘小电珠的伏安特性曲线实验理论指导知能演练提升返回返回（1）描绘小电珠的伏安特性曲线。（2）分析伏安特性曲线的变化规律。返回1实验原理用电流表测出流过小电珠的电流，用电压表测出小电珠两端的电压，测出多组(U，I)值，在UI坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连起来。2电路设计(1)电流表外接：因为小电珠的电阻很小，如果电流表内接，误差明显较大。（2）滑动变阻器采用分压式：使电压能从零开始连续变化。返回3滑动变阻器的限流接法和分压接法。(1)两种接法比较：方式内容限流接法分压接法对比说明两种接法电路图串、并联关系不同返回返回(2)两种接法的适用条件：限流式接法适合测

2、量阻值小的电阻(与滑动变阻器总电阻相比相差不多或比滑动变阻器的总电阻还小)。因为Rx小，限流式中滑动变阻器分得电压大，移动滑动触头调节范围大。分压式接法适合测量阻值较大的电阻(比滑动变阻器的总电阻大)。因为Rx大，分压式中Rx几乎不影响电压的分配，移动滑动触头电压变化明显，便于调节。返回以下几种情况必须采用分压接法：a若采用限流式不能控制电路中电流满足实验要求，即不论怎样调节滑动变阻器，待测电阻上的电流(或电压)都会超过电流表(或电压表)的量程，或超过待测电阻的额定电流，则必须选用分压式接法。b若待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大得多，以致在限流电路中，滑动变阻器的滑动触头从一端滑到另一端时，

3、待测电阻上的电流或电压变化范围不够大，不利于多次测量求平均值，此时，应改用分压式接法。返回c若实验中要求电压从零开始连续可调，则必须采用分压式接法。在两种电路均可使用的情况下，应优先采用限流式接法，因为限流式接法电路简单、耗能低。返回4仪器的选择(1)电表的选择：先估算电流或电压值，在选择电流表或电压表时，应使指针达到半偏以上。(2)滑动变阻器的选择：实验电路若采用限流式接法，一般选用阻值适当大一些的滑动变阻器，但不可过大；实验电路若采用分压式接法，应选择阻值小一些的滑动变阻器，以便于调节，但要注意其额定电压和额定电流值。返回(3)电源的选择：综合考虑小电珠、电压表、电流表的量程以及滑动变阻器

4、的阻值，保证能为实验提供合适的电流或电压。返回小电珠，电压表与电流表，滑动变阻器，学生低压直流电源(或电池组)，开关，导线若干，坐标纸、铅笔。返回（1）根据小电珠上标示的额定电压和额定电流，选定电源的输出电压和电表的量程。（2）将小电珠、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关用导线连接成如图实81所示的电路。图实81返回(3)将滑动变阻器的触头移动到右端，闭合开关，调节滑动变阻器，读出并记录多组U、I数值，将测量数据填入表格中。(4)断开开关，拆除电路，整理仪器。返回实验中的U、I数据记入下表中：U/V00.2 0.4 0.6 0.9 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.5 3

5、.8I/A 0返回(1)在坐标纸上以U为横轴、I为纵轴建立坐标系，选取合适的标度。(2)在坐标纸上描出以上各组数据所对应的点，用一条平滑的曲线把这些点连起来，得到小电珠的伏安特性曲线。返回(1)电路的连接方式：电流表应采用外接法，滑动变阻器应采用分压式连接。(2)闭合开关前，滑片应移到使小电珠的电压为0的一端。(3)在IU图线弯曲处，绘点要密。(4)IU图线上各点要用平滑曲线连接，不在图线上的数据点应均匀分布在图线两侧，不要画成折线。返回(1)由于电压表不是理想电表，内阻并非无穷大，对电路的影响会带来误差，电流表外接，由于电压表的分流，使测得的电流值大于真实值。(2)测量时读数带来误差。(3)

6、在坐标纸上描点，作图带来误差。返回由于人工读数和绘制伏安特性曲线时存在较大误差，故可采用“DIS”数字化实验系统来进行数据的采集和处理，如图实82所示，电流和电压均可由传感器测出，并能得到尽可能多的连续的且差距不太大的数据，然后输入电脑，由电脑对数据进行分析，对偏差很大的数据进行自动取舍，再进行绘图，便得到小电珠的伏安特性曲线。返回图实82返回返回例1(2011福建高考)某同学在探究规格为“6 V,3 W”的小电珠伏安特性曲线实验中：(1)在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至_挡进行测量。(填选项前的字母)A直流电压10 VB直流电流5 mAC欧姆100 D

7、欧姆1返回(2)该同学采用图实83甲所示的电路进行测量。图中R为滑动变阻器(阻值范围020，额定电流1.0 A)，L为待测小电珠，为电压表(量程6 V，内阻20 k)，为电流表(量程0.6 A，内阻1)，E为电源(电动势8 V，内阻不计)，S为开关。图实83返回.在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最_端；(填“左”或“右”).在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭合开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是_点至_点的导线没有连接好；(图甲中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图甲中的数字，如“2点到3点”的导线)返回.该同学描绘

8、出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而_。(填“不变”、“增大”或“减小”)返回返回答案(1)D(2).左.15(或51).增大返回例2(2011广东高考)在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠(2.5 V,0.6 W)，滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干。(1)粗测小电珠的电阻，应选择多用电表_倍率的电阻挡(请填写“1”、“10”或“100”)；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图实84甲所示，结果为_。返回图实84返回(2)实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图乙完成实物图丙中的连线。(3)开关闭合前

9、，应将滑动变阻器的滑片 P 置于_端。为使小电珠亮度增加，P 应由中点向_端滑动。(4)下表为电压等间隔变化测得的数据。为了获得更准确的实验图像，必须在相邻数据点_间多测几组数据(请填写“ab”“bc”“cd”“de”或“ef”)返回数据点abcdefU/V0.000.501.001.502.002.50I/A0.0000.1220.1560.1850.2160.244返回返回(2)在画实物连线时，应先连干路，再连分压电路。(3)闭合开关前P应先置于a端，此举为保护小电珠，为使小电珠亮度增加，滑片P应向b端滑动，使其分压增加。(4)在ab间电流的变化从00.122 A，变化较大，为了更准确，应

10、在ab间多测几组数据。返回答案(1)17.37.7(2)实物图连接如图所示(3)a(或左)b(或右)(4)ab返回例3某同学为了研究“3 V,0.3 W”的小灯泡L从较低温度到正常发光过程中的电阻情况。设置了如下器材：电流表A1(量程400 mA，内阻r15)；电流表A2(量程600 mA，内阻r2约为1)；电压表V(量程15 V，内阻约为3 k)；返回定值电阻R0(5)；滑动变阻器R1(010，额定电流为1 A)；滑动变阻器R2(0250，额定电流为0.3 A)；电源E(电动势3 V，内阻较小)；开关一个，导线若干。返回(1)从以上给定的器材中选择恰当的器材。在图实85甲所示线框内画出实验电路原理图，并在图中标出所用仪器的代号。图实85返回(2)根据设计的方案，将图实85乙中的器材连成符合要求的电路(有个别仪器可能不用)。(3)闭合开关S，移动滑片P，使_时，可知灯泡正常发光，此时灯泡的电阻为_(用测量的物理量表示)。返回返回返回返回返回点击此图片进入“知能演练提升”