2014年高中生物课件人教版必修三 第三章 第2节 生长素的生理作用1.ppt
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1、31 十月 20251第三章植物的激素调节第二节:生长素的生理作用课题1:生长素的生理作用31 十月 202521、不同。如教科书中图示,对于根来说,最适浓度大约是1010mol/L;对于芽来说,最适浓度大约是108mol/L;而对于茎来说,最适浓度大约是104mol/L。2、不同的生长素浓度,对于同一器官所起的作用也不同。在一定浓度范围内促进生长,超过这一范围则抑制生长。31 十月 20253既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果1、生长素作用的两重性:浓度的高、低是以生长素浓度为界线划分的,低于浓度为“浓度”,高于浓度为“浓度”。在低浓度范围
2、内,浓度越高促进生长的效果越;高浓度范围内浓度越高,促进效果越,甚至生长。由于不同的器官其生长素的浓度不同,所以同一浓度的生长素作用于不同器官有不同的功效。如104mol/L时,对茎有作用,对芽和根则起作用。一般来说,的细胞对生长素敏感,细胞则比较迟钝。最适最适低最适高明显差抑制最适促进抑制幼嫩老31 十月 20254A1、生长素作用的两重性:例1:植物生长素能促进植物生长,也能抑制植物生长,甚至杀死植物。下列叙述中正确的是()A、低浓度促进,较高浓度抑制,过高浓度杀死B、过高浓度促进,较高浓度抑制、低浓度杀死C、较高浓度促进,过高浓度抑制,低浓度抑制D、较高浓度促进,低浓度和过高浓度杀死31
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